TEKS DEBAT BAHASA INDONESIA Lalu Ismail, M.Pd PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN MEDIA PEMBELAJARAN BAGI GURU SMA, SMK DAN SLB http://dikbud.ntbprov.go.id/BahanAjar Dikbud NTB @dikbudntb BAHASA INDONESIA TEKS DEBAT Lalu Ismail, M.Pd SMKN 1 SIKUR Verifikator : SRI WAHYUNI © 2018 - Hak Cipta Pada Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi NTB

Kompetensi Inti KI/KD IPK Materi Referensi PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Kompetensi Inti KI/KD Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedur dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan procedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri,serta bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

Kompetensi Dasar KI/KD IPK Materi Referensi PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Kompetensi Dasar KI/KD 3.13 Menganalisis isi debat (permasalahan/ isu, sudut pandang dan argumen beberapa pihak, dan simpulan). 4.13 Mengembangkan permasalahan/isu dari berbagai sudut pandang yang dilengkapi argumen dalam berdebat n IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI KI/KD 3.13.1 Mengidentifikasi isi debat (permasalahan/ isu, sudut pandang dan argumen tim afirmasi dan tim oposisi 3.13.2 Memberikan tanggapan (kelebihan dan kekurangan) terhadap pihak-pihak yang berdebat 4.13.1 Menyusun mosi dari permasalahn aktual 4.13.2 Menyusun pendapat/argumen yg mendukung/menolak mosi 4.13.3 melaksanakan debat sesuai dengan peran dan mekanisme debat IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

MATERI Konsep KI/KD IPK Materi Referensi PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN MATERI KI/KD Konsep Debat merupakan suatu kegiatan untuk menguji argumentasi yang dilakukan antar individu maupun kelompok. Sedangkan menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, debat adalah sebuah pembahasan mengenai suatu hal dengan saling memberikan alasan untuk mempertahankan argumen masing-masing. IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

Ciri Ciri MATERI KI/KD Dua Sudut Pandang Adu argumentasi IPK PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN MATERI KI/KD Dua Sudut Pandang  Adu argumentasi IPK Mempertahankan Pendapat Ciri Ciri Menjatuhkan Pihak Lawan Materi Latihan Soal Berbicara berdasar fakta/data Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

Menyusun kesimpulan KI/KD IPK Materi Referensi Latihan Soal Uji PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Menyusun kesimpulan Kumpulkan semua hasil debat Simpulkan dengan bahasa yang singkat, padat, dan jelas Kesimpulan harus mewakili seluruh rangkaian debat. Gunakan bahasa yang baik dan benar Buatlah kalimat-kalimat yang bersifat persuasif. KI/KD IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

Menganalisis perdebatan : PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Prosedur Menganalisis perdebatan : 1. Menganalisis untuk menentukan sudut pandang kedua tim 3. Menganalisis untuk menentukan argumen kedua tim dalam debat KI/KD IPK 2. Menganalisis untuk menentukan pendapat kedua tim dalam debat 4. Menyimpulkan isi debat Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

Latihan Soal Kemukakan apa yang kamu pahami tentang : KI/KD IPK Materi PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Latihan Soal KI/KD Kemukakan apa yang kamu pahami tentang : 1. Mosi Debat; 2. Tim Afirmasi 3. Tim Oposisi 4. Mengapa diperlukan argumen dalam debat ? Jelaskan ! IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

KLIK DISINI UJI KOMPETENSI KI/KD IPK Materi Referensi Latihan Soal Uji PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UJI KOMPETENSI KI/KD KLIK DISINI IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

REFERENSI KI/KD IPK Materi Referensi PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REFERENSI KI/KD Buku Guru Bahasa Indonesia Kelas X Revisi SMA/MA/SMK/MAK Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia 2018Buku Siswa Bahasa Indonesia Kelas X SMA/MA/SMK/MAK Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia 2016 https://www.youtube.com/watch?v=aDX0pxFGDPY https://pangrangoprint.blogspot.com/2017/02/contoh-teks-debat.html IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id