PUBLIC SPEAKING 4 sks 2018

CONTACT reni.dyanasari@upj.ac.id 0812 853 2233 5

NILAI PROGAM STUDI ILMU KOMUNIKASI Integritas Keadilan Komitmen Disiplin Motivasi

KONTRAK KULIAH PUBLIC SPEAKING 2018 Dos Donts Datang tepat waktu, izin keluar kelas < 15 menit Terlambat >15 menit (dianggap tidak masuk 1 pertemuan) Perhitungkan absensi ketidakhadiran max 4 kali Ketidakhadiran > 4 kali Kumpulkan tugas tepat waktu dan sesuai format dan konten yang disepakati Terlambat mengumpulkan tugas, format dan konten tidak sesuai Minum, makan permen (tumpah/ sampah tanggung jawab pribadi) Makan permen karet dan makanan lainnya Mengajukan pertanyaan yang relevan Mengajukan pertanyaan yang tidak relevan MENGGUNAKAN HP/ ALAT TELEKOMUNIKASI LAIN DI LUAR KELAS MENGGUNAKAN HP/ ALAT TELEKOMUNIKASI LAIN DI DALAM KELAS Mengajukan protes yang bertanggung jawab Protes yang tidak bertanggung jawab terdapat pengurangan nilai Sopan santun dalam kegiatan belajar mengajar Berbicara yang menggangu jalannya kelas  Konsultasi pada jam kerja  Konsultasi diluar jam kerja tanpa janji sebelumnya

Tidak Memakai ID di kelas dan Tidak Membawa Text Book dianggap Tidak Hadir

TOP 10 SKILL In 2020 In 2010 Complex Problem Solving Critical Thinking Coordinating with Others Creativity People Management Negotiation Emotional Intelligence Quality Control Judgement and Decision Making Service Orientation Active Listening Cognitive Flexibility

Communication (Public Speaking) HOW DO I BEGIN? Self Confidence Long-life Learner Communication (Public Speaking)

PUBLIC SPEAKING No Materi 1 Berbicara dimuka Umum 2 Etika dan Listening 3 Memilih Topik 4 Menganalisa Audiens 5 Case-Review 6 Menyiapkan Materi dan Supporting Ideas 7 Quiz 8 UTS 9 Organizing The Body of Speech & Outline 10 Penggunaan Bahasa 11 Delivery 12 Menggunakan Visual/ Power Point 13 Metode Persuasi 14 Presentasi Konsep Uas 15 Gladi Bersih UAS 16 UAS

WHAT IS PUBLIC SPEAKING? Menyampaikan informasi dimuka publik secara jelas, beralasan, dengan artikulasi yang baik, dan tersampaikan secara efektif.

THE POWER OF PUBLIC SPEAKING

SITUASI PROTES

JOB INTERVIEW

KEMAMPUAN PUBLIC SPEAKING

There’s no substitute for face-to-face communication.

KESAMAAN PUBLIC SPEAKING DAN CONVERSATION Mengatur buah pemikiran kita secara logis “Jahit” pesan dengan mempertimbangkan lawan bicara/ audiens Sampaikan pesan yang mendatangkan impact yang maksimum Beradaptasi dengan feedback dari pendengar (baik verbal dan non verbal)

PERBEDAAN PUBLIC SPEAKING DAN CONVERSATION Public Speaking proses berbicara yang memiliki tata cara dan terstruktur. Public Speaking menuntut lebih banyak bahasa formal yang mudah dimengerti oleh audiens. Public Speaking menuntut metode penyampaian yang berbeda dari sekedar conversation.

Penelitian di Brazil (2018); 63 Penelitian di Brazil (2018); 63.9% of the college students reported fear of public speaking. As many as 89.3% of the students would like their undergraduate program to include classes to improve public speaking.

8 Peringkat Teratas yang Ditakuti Mahasiswa (di Amerika) dalam Hal Hubungan Sosial Party with stranger Giving a speech Asked personal question in public Meeting date’s parents Victim of practical joke Talking with someone in authority Job interview

Nervousness is normal

MEMBUAT GUGUP MENJADI POSITIF 1 Menambah Pengalaman Berbicara 2 Persiapan matang 3 Berfikir Positif 4 Visualisasikan kesuksesan public speaking 5 Yakinlah bahwa gugup “tidak terlalu terlihat” 6 Audiens tidak mengetahui konten speaker seutuhnya

SPEECH PROSES

CREATIVE VIDEO PROJECT Kelompok Maksimal 3 orang (setiap tugas harus anggota beda kelompok) Rancang Video 8 menit dengan tema yang menarik. Perencanaan dan produksi dilakukan di kelas public speaking dengan pembagian terjadwal. Konten video adalah utama penilaian. Seni pengambilan dan editing pendamping penilaian. Dapat menggunakan HP/ Kamera. Seluruh anggota kelompok harus dapat muncul di video (dapat bergantian)

CREATIVE VIDEO PROJECT 90% bahasa Indonesia yang baik dan benar dengan menggunakan kata ganti formal. Tidak mengandung unsur sara, kekerasan, LGBT Melibatkan orang lain sebagai konten dapat dilakukan dalam waktu yang minim (maksimal 20% dari keseluruhan waktu) Melibatkan orang lain sebagai camera person dan video editor diperkenankan.

VIDEO PROJECT SCHEDULE No Jadwal 1 Penjadwalan 2 Konsep (pengumpulan konsep) 3 Produksi 4 Konsep (pengumpulan konsep) (pengumpulan video 1) 5 6 (pengumpulan video 2) 7 Quiz 8 UTS Stand Up Personal 9 10 11 Konsep (konsep review public speaker) (pengumpulan video 3) 12 13 Presentasi Konsep UAS 14 Asistensi UAS (pengumpulan video 4) 15 Gladi Bersih UAS 16 UAS

KONSEP VIDEO What: Topik yang akan diangkat serta tujuan dari video ini untuk apa? When: Waktu produksi Where: Lokasi Produksi Who: Audiens: Siapa target dari video ini? Talent: Seluruh talent yang terlibat sebagai apa peran di video tersebut (mahasiswa dapat menjadi diri sendiri/ orang lain) Why: Mengapa video tersebut penting dan menarik untuk di tonton

GAMBARAN UMUM VIDEO Ceritakan isi dari video menggunakan kalimat yang jelas mulai dari awal video sampai akhir video. Video ini menceritakan tentang… Pada bagian awal video digambarkan… Budi memberikan opini mengenai kasus.. Pada saat Ani berbicara tentang kondisi restoran, pada video ditampilkan suasana restoran dan interior…

STORY BOARD Beri keterangan pada samping/ bagian bawah story board mengenai potongan gambar tersebut

Thank You