PENGUKURAN : ISI, BERAT, PANJANG, DAN SUHU
Tahap perkembangan konsep pengukuran Tahap Piaget Usia Tahap Pengukuran Sensorimotor dan 0-7 1. Bermain dan Imitasi Praoperasional 2. Membuat perbandingan Transisi: Praopersional 5-7 3. Menggunakan satuan ke konkrit operasional baku Konkrit operasional 6+ 4. Melihat kebutuhan akan satuan baku 5. Mengunakan satuan baku
Bagaimana anak berpikir tentang pengukuran? Siapa yang berjalan lebih jauh? Bola mana yang lebih berat?
KEGIATAN TERSTRUKTUR 1. PENGUKURAN: VOLUME TUJUAN: Untuk mempelajari karakteristik volume Untuk melihat volume yang dapat diukur Untuk mempelajari kata-kata pengukuran yang digunakan untuk menceritakan tentang volume (lebih, kurang, terlalu besar, terlalu kecil, sama)
2. PENGUKURAN: BERAT TUJUAN: Untuk belajar langsung karakteristik berat Untuk belajar bahwa berat dan ukuran adalah atribut yang berbeda (hal-hal besar mungkin memiliki berat kurang dari Hal-hal kecil) Untuk mempelajari yang ringan dan berat adalah ide yang relatif
3. PENGUKURAN: PANJANG DAN TINGGI TUJUAN: Untuk belajar langsung konsep panjang dan tinggi Untuk membantu anak belajar penggunaan unit dengan benar
4. PENGUKURAN: SUHU TUJUAN: Untuk memberikan pengalaman langsung anak yang akan membantunya belajar bahwa suhu adalah ukuran relatif dari panas Untuk belajar bahwa termometer digunakan untuk mengukur suhu Untuk mengalami panas, hangat, dan dingin yang terkait dengan hal, cuaca, dan untuk musim setiap tahun