溝通活動 第三課.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Service Step by step Standard Service.
Advertisements

KALIMAT BERITA NEGATIF.
God... When I find joy in a friend Remind me that there would be an end So I stay with the One who has no end.
Asking Why? Lesson 41. Selamat ____, Bu. Sudah _____ ya? Sudah, Ari. Sudah _____. Saya ______ tadi sebelum ____. Biasanya saya _____ jam ____. Aduh, pagi-____.
Nama : Tria Meila Sari Nim : Tugas TIK.
PEMERINTAH KOTA PONTIANAK DINAS PENDIDIKAN PEMERINTAH KOTA PONTIANAK DINAS PENDIDIKAN Jl. Letjen. Sutoyo Pontianak, Telp. (0561) , Website:
Made by: Febri, Andrew, Erina, Leon, Luvin, Jordy

Eko Hadi Prasetiyono, S.Pd. SMA Negeri 1 Pare Kediri
KALIMAT BERITA NEGATIF.
“This is a good restaurant. Lets go in.” Lesson 12.
SUMBERDAYA (RESOURCES) Anything needed by an organism or group of organism. Something useful (but for humanity what is useful or useless can change because.
MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS V SEMESTER GANJIL
PEMERINTAH KOTA PONTIANAK DINAS PENDIDIKAN PEMERINTAH KOTA PONTIANAK DINAS PENDIDIKAN Jl. Letjen. Sutoyo Pontianak, Telp. (0561) , Website:
Writing (Building Sentences) By : Salman, S.Pd.I, M.Tesol.
Rp. ¥ BARGAINING for FRUIT € £ $.
Violation of children’s By: Brenda Bimantoro. My article Tanpa akta kelahiran hak asasi anak rentan dilanggar. Foto: Sgp Anak-anak jalanan yang tidak.
ARRAY RUBY. PENDAHULUAN Ruby's arrays are untyped and mutable. The elements of an array need not all be of the same class, and they can be changed at.
INFINITIVE CLAUSES Infinitive clause is TO (untuk) that is put before original verb, if the words are preceded by: The other verbs To be Examples: Saya.
PEMERINTAH KOTA PONTIANAK DINAS PENDIDIKAN PEMERINTAH KOTA PONTIANAK DINAS PENDIDIKAN Jl. Letjen. Sutoyo Pontianak, Telp. (0561) , Website:
School: SMPN 1 Kudus Subject: English Class/Semester: VII / I Time Allocation: 2 x 40 minutes Competence Standard : Mendengarkan 1. Memahami makna dalam.
BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA KELAS IV SEMESTER 2
Oleh : BEN HARD YESAYA MEY 2011 Pusat Kajian Media Pembelajaran Bahasa Inggris Unmas Denpasar Jalan Soka No. 11, , webblog:
Komunikasi Antarpribadi dalam Praktek : Helping People to Like You
Menulis Kolom  Kolom adalah opini atau artikel. Tidak seperti editorial, kolom memiliki byline.  Kolom Biasanya ditulis reguler. Biasanya mingguan atau.
The Foreign Exchange Market Pertemuan 2
Etika Bertelepon.
By Asmuni Gani. Di dalam suatu teks kita sering menjumpai kata-kata seperti berikut:  I, me, mine, my …  You, your, yours …  She, her, hers …  He,
Jadi Moderator Moderator dalam sebuah presentasi lisan
YES / NO QUESTION Yang Menggunakan TO BE Yang Menggunakan MODAL
Sumber Belajar Bahasa Inggris kelas 6 SD
AUXILIARY VERBS & MODALS
Medium for Teaching SMA Grade X Semester 2
You are invited! Grade VIII Created by: Elanda dwi saputro 8D.
9.3 Geometric Sequences and Series. Objective To find specified terms and the common ratio in a geometric sequence. To find the partial sum of a geometric.
-Do you have a close friend? Does she/he have a problem? -What do you say when she/he tells her/his problem? - Did you ever come to your friend house?
Mencari dan Menyelamatkan Yang Terhilang
(Verb Phrase) Modal auxiliary
Interpreting Pertemuan X
HUBUNGAN TERAPEUTIK Sri Warsini.
DIRECTION LISTENING SPEAKING READING WRITING.
Breakfast Make Children Smarter
The first reason Sebab yang pertama.
Sumber Belajar Bahasa Inggris kelas 6 SD
What do you think about bullying ?
Teks Anekdot Oleh Nia Sofyana, S.Pd.
Significantly Significant
Kekayaan, Kesuksesan, dan Cinta
About Question tag Di Dalam berbagai dialog kita biasa menemukan penggunaan question tag (QT). QT adalah pertanyaan tambahan pada akhir pernyataan atau.
REAL NUMBERS EKSPONENT NUMBERS.
Bhs Indonesia kls 5/1 membaca
DETAILED INFORMATION By Asmuni Gani.
Perhatikan gambar berikut ini baik-baik,
Menemukan Rumus Volume Tabung
An assessment of Pedestrian Ways in Unsyiah
EKUITAS MEREK (BRAND EQUITY) KECAP ABC DI BANDAR LAMPUNG
SAHAM GRUP ASTRA PERIODE JULI 2009 S.D. MARET 2010
SATUAN PENGUKURAN Mengenal satuan waktu
How the Challenges Make You A Perfect Event Organiser.
PERKALIAN DUA BILANGAN
THE INFORMATION ABOUT HEALTH INSURANCE IN AUSTRALIA.
Group 3 About causal Conjunction Member : 1. Ahmad Fandia R. S.(01) 2. Hesti Rahayu(13) 3. Intan Nuraini(16) 4. Putri Nur J. (27) Class: XI Science 5.
Rp. ¥ BARGAINING for FRUIT € £ $.
溝通活動 第一課.
TUJUAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN TEST KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR MATERI By: MICHAEL JACKSON START.
溝通活動 第七課.
Paku Pada suatu ketika, hidup seorang anak yang sangat pemarah. Hal-hal sepele bisa menjadikannya naik pitam. Tapi beruntung bagi anak itu, ia memiliki.
KAIDAH KEBAHASAAN TEKS BERITA.
ASKING AND GIVING OPINION
Transcript presentasi:

溝通活動 第三課

Halte Bus: Bus Stop B. Buatlah percakapan yang baru tentang saran dan peringatan dengan menggunakan kosakata berikut ini: Make a new conversation about giving suggestion and warning by using the following vocabulary: Pasar: Market 市場 Halte Bus/Bis: Bus Stop 公車站 Lebah: Bees 蜜蜂 Taman: Park 公園 Setasiun Kereta: Train Station 火車站 Kucing: Cat 貓 Hotel Toba: Toba Hotel 旅館 Bandar Udara: Airport 機場 Ular: Snake 蛇

Communicative Activity: Giving suggestions and warnings 溝通活動: 給予建議和提醒 Buatlah percakapan dari teks berikut. Kristin dan Lala pergi ke kota mencari Frogi. Sampai di kota, Kristin dan Lala berhenti di setasiun kereta api. Kristin bertanya ke penjaga setasiun kereta api jika dia ada melihat Frogi di setasiun itu. Penjaga setasiun menjawab bahwa dia tidak ada melihat Frogi di setasiun kereta api. Penjaga setasiun kereta api menyarankan Kristin dan Lala untuk mencarinya di halte bus. Lala membalasnya dan mengajak Kristin pergi ke halte bus. Kristin and Lala ask if the guard of the train station has seen Froggie. He suggests that they check out the bus stop. 兩人詢問火車站守衛是否看見走失的青蛙,守衛建議他們到巴士站去找找。

Kristin : Selamat pagi, Lala. Ayo, kita ke setasiun. Lala : Selamat pagi, juga. Ayo, Kristin. Kristin : Ini setasiunnya, La. Aku tanya dulu ya. Maaf, Pak. Penjaga setasiun kereta api : Ada apa, Nak? Kristin : Apa Bapak ada melihat Frogi, katak saya, di sini? Penjaga setasiun kereta api : Tidak, saya tidak ada lihat, Nak. Coba, cari di halte bus, Nak. Lala : Baiklah. Terima kasih, Pak. Penjaga setasiun kereta api : Kembali. Lala : Ayo, Kristin. Kita cari Frogi di halte.

B. Buatlah percakapan dari teks berikut. Lala dan Kristin sampai di halte bus. Lala bertanya kepada penjaga halte jika dia ada melihat Frogi. Penjaga halte menjawab tidak ada dan Lala membalasnya dengan terima kasih. Lala melihat sebentar lagi mau hujan dan dia mengajak Kristin untuk mencari Frogi di taman. Penjaga halte mengingatkan mereka untuk berhati-hati karena ada lebah di taman. Kristin membalas dengan terima kasih dan mengucapkan salam perpisahan. Kristin and Lala cannot find Froggie at the bus stop. They plan to go to the park quickly as it is about to rain. The guard reminds them to be careful because there are bees in the park. 兩人在巴士站也沒找到青蛙。看來要下雨了,所以他們打算到公園去找找。守衛阿姨提醒他們要小心蜜蜂。

Lala: Kristin, ini halte busnya. Kristin: Iya, itu penjaga haltenya. Lala: Aku tanya dulu, ya. Selamat pagi, Bu. Apa ibu ada melihat Frogi, kataknya Kristin? Ibu Penjaga Halte: Selamat pagi, Nak. Maaf, tidak ada, Nak. Lala: O, begitu. Terima kasih, Bu. Ibu Penjaga Halte: Iya, sama-sama, Nak. Lala: Kristin, sebentar lagi mau hujan. Ayo, kita ke taman mencari Frogi. Kristin: Ya, betul. Ayo. Ibu Penjaga Halte: Nak, Nak. Kalau sudah sampai di taman hati-hati ya. Ada lebah di sana. Kristin: O, begitu. Terima kasih, Bu. Mari, Bu.