Pelatihan AA ITT Telkom Agustus 2018

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
PEMBELAJARAN DI KELAS, LAB & LAPANGAN
Advertisements

PEMBELAJARAN AKTIF DI PERGURUAN TINGGI Dr. Johannes, S.E., M.Si November 2011.
Assalamu'alaikum....
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
Apa yang dimaksud dengan pembelajaran diperguruan tinggi?
Quantum Teaching and Learning (QTL)
MEDIA PEMBELAJARAN DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH/IPS
PEMBELAJARAN KBK.
P e n g e m b a n g a n Pembelajaran Tatap Muka, Tugas Terstruktur, dan Tugas Mandiri Tidak Terstruktur.
STRATEGI BELAJAR MENGAJAR
URAIAN RINGKAS CIRI BEBERAPA CARA BELAJAR YANG DILAKUKAN MAHASISWA
ORIENTASI PENGAJARAN MIKRO.
( STUDENT CENTERED LEARNING )
Materi dapat didownload di
MANAJEMEN MUTU TERPADU DALAM PEMBELAJARAN DI PERGURUAN TINGGI dyp sugiharto Koordinator Kopertis Wilayah VI Jawa Tengah Pelatihan Applied Approach Universitas.
ORIENTASI PENGAJARAN MIKRO MICRO TEACHING `.
IMPLEMENTASI KURIKULUM BERBASIS RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
COMPLETE: Profile Lulusan Undip P2KKN | KKN-PPM Tim II Tahun 2016.
COMPLETE: Profile Lulusan Undip P2KKN | KKN-PPM Tim I Tahun
STUDENT CENTERED LEARNING (SCL)
Selamat Datang... hrhhghj mmmm.
Pembelajaran Tatap Muka,
Hakekat Metode Instruksional
ORIENTASI PENGAJARAN MIKRO MICRO TEACHING `.
( STUDENT CENTERED LEARNING )
EMPAT PILAR PENDIDIKAN
MATERI 1 URAIAN SINGKAT KBK DAN PEMBELAJARAN SCL.
DIKLAT GURU MUDA MAPEL IPS Madrasah Tsanawiyah
Belajar adalah proses perubahan tingkah laku akibat interaksi dengan lingkungan;
METODE PEMBELAJARAN Bila kita bicara pembelajaran, ada beberapa hal yang selalu disinggung:prinsip, pendekat an, strategi, metode, teknik, dan model.
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU ANAK USIA DINI
BY LESSON STUDY BY
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
DATA DIRI Nama ROCHSUN, M.KES TTL JULI, Alamat
( STUDENT CENTERED LEARNING )
ASSALAMU’ALAIKUM WARAHMATULLAHI WABARAKAATUH
PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPETENSI
P e n g e m b a n g a n Pembelajaran Tatap Muka, Tugas Terstruktur, dan Tugas Mandiri Tidak Terstruktur.
Belajar adalah proses perubahan tingkah laku akibat interaksi dengan lingkungan;
Model-Model Pembelajaran
POLA PENDEKATAN PEMBELAJARAN
MK-08 Dit. PSMP Ditjen Mandikdasmen
KONSEPSI MEDIA PEMBELAJARAN
Belajar adalah proses perubahan tingkah laku akibat interaksi dengan lingkungan;
ASSALAMU’ALAIKUM WARAHMATULLAHI WABARAKAATUH
KONSEPSI MEDIA PEMBELAJARAN
Belajar adalah proses perubahan tingkah laku akibat interaksi dengan lingkungan;
Metoda Pemberian Tugas (Resitasi)
AKADEMI KOMUNITAS KOSMETIK RISTRA
P e n g e m b a n g a n Pembelajaran Tatap Muka, Tugas Terstruktur, dan Tugas Mandiri Tidak Terstruktur.
Apa yang dimaksud dengan pembelajaran diperguruan tinggi?
PADA PELATIHAN PENDAMPINGAN KURIKULUM 2013 SMK
PENDEKATAN, STRATEGI, METODE, TEKNIK, TAKTIK
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
ORIENTASI PENGAJARAN MIKRO MICRO TEACHING `.
EMPAT PILAR PENDIDIKAN
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
PERUBAHAN PARADIGMA PEMBELAJARAN
KONSEPSI MEDIA PEMBELAJARAN
P e n g e m b a n g a n Pembelajaran Tatap Muka, Tugas Terstruktur, dan Tugas Mandiri Tidak Terstruktur.
Belajar dan Mengajar.
MK-08 Dit. PSMP Ditjen Mandikdasmen
Apa yang dimaksud dengan pembelajaran diperguruan tinggi?
Model Pembelajaran” adalah kerangka konseptual yang menggambarkan prosedur yang terorganisir secara sistemik dalam mengorganisasikan pengalaman belajar.
MODEL-MODEL PEMBELAJARAN STUDENT CENTERED LEARNING (SCL)
Menyusun Capaian Pembelajaran Mata Kuliah / Blok
PENELITIAN TINDAKAN KELAS
Pelatihan Applied Approach ITT Telkom Agustus 2018
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MATA KULIAH / BLOK BERDASARKAN
Bahan Diskusi : “Pengembangan KURIKULUM PT sesuai SN DIKTI dan R. I 4
Transcript presentasi:

Pelatihan AA ITT Telkom 27 - 31 Agustus 2018 PARADIGMA PENDIDIKAN TINGGI DAN KEBIJAKAN PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN Pelatihan AA ITT Telkom 27 - 31 Agustus 2018

Paradigma Pembelajaran “Belajar-mengajar” yang lama Learning Paradigm Paradigma Pembelajaran Menggantikan “Belajar-mengajar” yang lama Pelatihan AA ITT Telkom 27 - 31 Agustus 2018

Pelatihan AA ITT Telkom 27 - 31 Agustus 2018 BUKAN LAGI BAGAIMANA DOSEN MENGAJAR DENGAN BAIK (TEACHER CENTER ), TAPI……. BAGAIMANA MAHASISWA BISA BELAJAR DENGAN BAIK DAN BERKELANJUTAN ( STUDENT CENTERED LEARNING ) Pelatihan AA ITT Telkom 27 - 31 Agustus 2018

Pelatihan AA ITT Telkom 27 - 31 Agustus 2018 BUKAN LAGI BAGAIMANA DOSEN MENGAJAR DENGAN BAIK ( TEACHER CENTER ), TAPI……. TEACHING TRANSFER OF KNOWLEDGE LEARNING METHOD OF INQUIRY DISCOVERY BAGAIMANA MAHASISWA BISA BELAJAR DENGAN BAIK DAN BERKELANJUTAN ( STUDENT CENTERED LEARNING ) Pelatihan AA ITT Telkom 27 - 31 Agustus 2018

Pelatihan AA ITT Telkom 27 - 31 Agustus 2018 = ATURANKEBIJAKAN UU SISDIKNAS tahun 2003 UU GURU DAN DOSEN tahun 2005 UU PENDIDIKAN TINGGI tahun 2012 Perpres no 8 tahun 2012 ttgKKNI PP tentang Dosen tahun 2009 Peraturan Menteri Pelatihan AA ITT Telkom 27 - 31 Agustus 2018

Pelatihan AA ITT Telkom 27 - 31 Agustus 2018 Dosen adalah Pendidik profesional dan ilmuwan dengan tugas mentransformasikan ipteks melalui tridharma Pelatihan AA ITT Telkom 27 - 31 Agustus 2018

Pelatihan AA ITT Telkom 27 - 31 Agustus 2018 Fungsi dosen Sumber informasi Motivator Evaluator fasilitator Pelatihan AA ITT Telkom 27 - 31 Agustus 2018

Pelatihan AA ITT Telkom 27 - 31 Agustus 2018 Kurikulum adalah Seperangkat dokumen berisi capaian dan bagaimana capaian tersebut diwujudkan dalam proses pembelajaran Adalah perangkat mata pelajaran dan program pendidikan yangdiberikan oleh lembaga penyelenggara pend yang berisi rancangan pembelajaran yang akan diberikan kepada peserta pelajaran dalam periode jenjang pendidikan Pelatihan AA ITT Telkom 27 - 31 Agustus 2018

Pelatihan AA ITT Telkom 27 - 31 Agustus 2018 definisi Seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, bahan kajian, cara, dan evaluasi yang digunakan sebagai acuan pmebelajaran untuk memperoleh gelar dalam program tertentu Pelatihan AA ITT Telkom 27 - 31 Agustus 2018

Pelatihan AA ITT Telkom 27 - 31 Agustus 2018 Kurikulum : Interface Antara PT dengan masyarakat Pelatihan AA ITT Telkom 27 - 31 Agustus 2018

Pelatihan AA ITT Telkom 27 - 31 Agustus 2018 Hari ke2 AA Plus catatan Kerja kelompok (4 kelompok) memilih media pembelajaran, dan yang hari Senin tak dilaksanakan yaitu latihan analisis CP MK/Blok untuk dipresentasikan dan diskusi kelas (pleno) Presentasi kel pertama : MK Fitokimia S1 Farmasi : Kel kedua : MK Manajemen Ternak Perah Ketiga : MK Fonologi S1 Sastra Indonesia Pelatihan AA ITT Telkom 27 - 31 Agustus 2018

HUBUNGAN AKTIVITAS BELAJAR DAN RETENSI Ceramah 5 % Membaca 15 % Demonstrasi 20 % Diskusi 42 % Praktek 63% Mengajar/ Presentasi 84 % Pelatihan AA ITT Telkom 27 - 31 Agustus 2018

Kerucut Pengalaman Edgar Dale 10% Baca Verbal 20% Dengar Lihat gambar 30% Lihat video Visual Yang diingat Lihat demo 50% Diskusi Terlibat 70% Presentasi Bermain Peran 90% Bersimulasi Berbuat Melakukan hal nyata Pelatihan AA ITT Telkom 27 - 31 Agustus 2018