Karena …. Yang pasti berlalu adalah waktu. 1. APA ITU BELAJAR EFEKTIF? Yaitu belajar yang menyenangkan, terjadwal dengan baik, tidak memakan banyak waktu.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Gaya Belajar Disusun oleh : Rochmawati Pratamasiwi( ) Agustin Anggara Eni( ) Anis Saputri( ) Farah Maulida Rizkya( ) Tuyati( )
Advertisements

STRATEGI BELAJAR EFEKTIF
Bahan Ajar SMAN 3 Bahan Ajar SMAN 3 Kelas : XI Semester : 1 Kelas : XI Semester : 1 Mengenal Cara Belajar.
EFFECTIVE LEARNING* Dr. Asniar Khumas M.Si M Fakultas Psikologi
CARA BELAJAR DI SMP.
Anggota : 1. Ratri Wahyuning Rahayu. ( ) 2. Riska Nurdianah
KIAT-KIAT MEMOTIVASI SISWA BELAJAR DI RUMAH PURWADI FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN 2013.
Karakteristik Belajar Mahasiswa
HAMBATAN BELAJAR ORANG DEWASA
POTENTIAL MANAGEMENT II
PENDAHULUAN 1. Cara setiap siswa untuk berkonsentrasi, memproses dan menyimpan informasi yang baru dan sulit 2.
   Achievement Motivation By :
GAYA BELAJAR.
Oleh : Valentin Quanti s
Menggunakan Pendekatan METACOGNITION Joseph Frank Landsberger
MENGENAL CARA BELAJAR DEDE TRIE KURNIAWAN D1C
KONSEP BELAJAR Esty Aryani Safitrhry, M.Psi, Psikolog
Perbedaan Siswa Dalam Kecerdasan Dan Gaya Belajar
Oleh: Michael Jhon dan Alfiando M
Teknik Mencatat dengan
Cerdas Mendidik Anak menjadi Tangguh di Era Cyber/Digital
PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH SMA NEGERI 1 KALIS Selasa, 19 Juli 2016 CARA BELAJAR EFEKTIF DAN EFISIEN
DIREKTORAT JENDERAL GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN 2016 PEDAGOGIK KELOMPOK KOMPETENSI B Teori dan Prinsip Pembelajaran.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Mengenal TIPE BELAJAR ANAK (AUDITORY, VISUAL, & KINESTETIK)
SUPLEMEN MODUL 14 ETIKA BELAJAR
Menggunakan Pendekatan METACOGNITION Joseph Frank Landsberger
OPTIMALKAN OTAK ANAK DENGAN BIOLEARNING
PAKEM Disampaikan pada Diklat Pengembangan Program Pakem
Bersama : IRAWATI ISTADI
Media Pembelajaran PLS
Media Pembelajaran PLS
PEMBELAJARAN AKTIF, INOVATIF,KREATIF, EFEKTIF DAN MENYENANGKAN
BAB XIII TEKNIK BERPIDATO DI DEPAN UMUM Pertemuan 13
GAYA-GAYA BELAJAR BK SMAK PENABUR.
PEMBELAJARAN AKTIF, KREATIF, EFEKTIF, MENYENANGKAN
Pendekatan Andragogi dalam Guru Pembelajar Waktu: 2 JP
PUBLIC SPEAKING.
Belajar Efektif dan Efisien
JABATAN PROFESIONAL DAN TANTANGAN GURU DALAM PEMBELAJARAN
Belajar Dengan Melihat (visual)
BELAJAR CERDAS.
Public Speaking Drs. Manap Solihat, M.Si..
Stres....
Konsentrasi Belajar kaitannya dengan Modalitas Belajar
Pengertian Strategi Pembelajaran pkn Dick dan carey mengatakan “strategi pembelajaran adalah komponen umum dari suatu materi pembelajaran yang akan digunakan.
PUBLIC SPEAKING.
SALAM HORMAT UNTUK IBU DAN BAPAK GURU
Materi pokok bimbingan konseling belajar
GAYA BELAJAR SISWA KELOMPOK 3 PENGERTIANNYA.
QUANTUM TEACHING 9/8/2018 Quantum Teaching.
Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 1 Singosari
Oleh Prof. Dr. H. Yatim Riyanto, M.Pd. DOSEN PASCASARJANA UNESA
Bertelepon.
Karakteristik Belajar Siswa
Oleh : Gita Danupranata
Karakteristik Belajar Peserta Pelatihan
MEMBAHAS KHUSUS MENGENAI BAHASA GAMBAR
MEMBACA CEPAT Zaenuri,S.Pd.I.
MEMBAHAS KHUSUS MENGENAI BAHASA GAMBAR
Oleh : Gita Danupranata
Kecerdasan Majemuk.
TIGA TIPE SISWA DITINJAU DARI GAYA BELAJARNYA (Rose & Nicholl, 1997)
PEMBELAJARAN AKTIF, INOVATIF,KREATIF, EFEKTIF DAN MENYENANGKAN
QUANTUM TEACHING Oleh : I Wayan Sumendra 11/16/2018
Menggunakan Pendekatan METACOGNITION Joseph Frank Landsberger
Menggunakan Pendekatan METACOGNITION Joseph Frank Landsberger
Oleh : Gita Danupranata
Oleh : Gita Danupranata
Berbicara Efektif Disampaikan dalam Kegiatan
Transcript presentasi:

Karena …. Yang pasti berlalu adalah waktu

1. APA ITU BELAJAR EFEKTIF? Yaitu belajar yang menyenangkan, terjadwal dengan baik, tidak memakan banyak waktu dan hasilnya. 2. MENGAPA SISWA PERLU MEMILIKI SIKAP BELAJAR YG EFEKTIF & EFISIEN ? Karena keinginan untuk berhasil.

1) DALAM BEKERJA OTAK KITA JUGA DIPENGARUHI OLEH KONDISI FISIK KITA. 2) KALAU KONDISI FISIK KITA CAPEK, OTAK KITA TIDAK DAPAT BEKERJA DENGAN MAKSIMAL. 3) KALAU OTAK KITA TIDAK BEKERJA DGN MAKSIMAL, INFORMASI YANG KITA TERIMA TIDAK DAPAT DISIMPAN DENGAN BAIK OLEH INGATAN KITA. 4) AKIBATNYA INFORMASI YG PERNAH KITA TERIMA TIDAK DAPAT KITA PERGUNAKAN LAGI SAAT KITA MEMBUTUHKANNYA.

A pa M anfaat B agi KuKu CIPTAKAN MINAT DALAM DIRIMU DENGAN BERTANYA

TEMUKAN GAYA BELAJARMU! APAKAH KAMU SUKA MENCORET-CORET KETIKA BICARA DITELEPON? APAKAH KAMU BERBICARA DENGAN CEPAT? APAKAH KAMU LEBIH SUKA MELIHAT PETA DARI PADA MENDENGAR PENJELASAN? VISUAL

APAKAH KAMU SUKA BERBICARA SENDIRI? APAKAH KAMU MENYUKAI CERAMAH ATAU SEMINAR DARIPADA MEMBACA BUKU? APAKAH KAMU LEBIH SUKA BERBICARA DARI PADA MENULIS? AUDITORIAL

APAKAH KAMU BERPIKIR LEBIH BAIK KETIKA KAMU BERGERAK ATAU BERJALAN? APAKAH KAMU BANYAK MENGGERAKKAN ANGGOTA TUBUH KETIKA BICARA? APAKAH KAMU MERASA SULIT UNTUK DUDUK DIAM? KINESTETIK

MENCATAT BEBAS PETA PIKIRAN TEKNIK PEMANFAATAN KESELURUHAN OTAK UNTUK MEMBENTUK KESAN. OTAK QT SERING MENGINGAT INFORMASI DALAM BENTUK GAMBAR, BENTUK-BENTUK & SUARA. SO….TEKNIK PETA PIKIRAN SANGAT EFEKTIF.

PILIHLAH TEMPAT YANG MENURUTMU NYAMAN GUNAKAN MUSIK TANPA MUSIK  DENYUT NADI & TEKANAN DARAH MENINGKAT.  GELOMBANG OTAK SEMAKIN CEPAT.  OTOT-OTOT MENEGANG. SUSAH KONSENTRASI DENGAN MUSIK  DENYUT NADI & TEKANAN DARAH MENURUN.  GELOMBANG OTAK MELAMBAT.  OTOT-OTOT RELAKS DAPAT KONSENTRASI

LAKUKAN SENAM OTAK SEBELUM & SESUDAH BELAJAR. CARI SUMBER BELAJAR LAIN BACARA BUKU-BUKU LAIN YG MENUNJANG MAJALAH KORAN PERGI KE-PERPUSTAKAAN