Masuk dan berkembangnya

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Perkembangan Masyarakat Indonesia Pada Masa Orde Baru
Advertisements

PERKEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI DI INDONESIA
Kelas : XI IPA 4 Jajar Martono
PERGERAKAN KEBANGSAAN INDONESIA
“Hasil Studi Etnografi”
BAHAN AJAR SEJARAH BERBASIS TIK
Lari Estafet/Sambung Kelas XI Semester 2. Lari Estafet/Sambung Kelas XI Semester 2.
Bentuk Pangkat Kelas X semester 1 Penyusun : WAWAN QOMARUDDIN, S.Pd
STRUKTUR ATOM Kelas X Semester 1. STRUKTUR ATOM Kelas X Semester 1.
SISTEM HUKUM NASIONAL. SISTEM HUKUM NASIONAL.
Dasyatnya Peralatan TIK Dasyatnya Peralatan TIK Kelas X Semester 1.
Persamaan Kuadrat BERANDA SK / KD INDIKATOR MATERI LATIHAN REFERENSI
KELAS XII IPA - SEMESTER 1
Menyusun Persamaan Kuadrat Baru Kelas X Semester 1.
TRIGONOMETRI KELAS X SEMESTER 2 KD 5.1.
Sekolah Dasar SK/KD Indikator Tujuan Materi Evaluasi Referensi Penyusun Video © 2013.
Rela Memberi Ikhlas Berbagi Rela Memberi Ikhlas Berbagi.
PERTIDAKSAMAAN bentuk akar
PERSAMAAN DAN FUNGSI KUADARAT
RELA BERBAGI IKHLAS MEMBERI SEJARAH KELAS 10 RUANG LINGKUP SEJARAH SEJARAH KELAS 10 SEMESTERN 1 ( SATU ) KD
Masuk Dan Berkembangnya Agama Dan Kebudayaan Hindu - Budha Di Indonesia.
SEJARAH KELAS 11 BAB 1 PERKEMBANGAN PENGARUH HINDU BUDHA DI INDONESIA
Teori Asal – Usul Nenek Moyang Bangsa Indonesia
PARAGRAF ARGUMENTASI Kelas X Semester 2. PARAGRAF ARGUMENTASI Kelas X Semester 2.
BAB 6 PERKEMBANGAN AGAMA DAN KEBUDAYAAN HINDU-BUDDHA DI ASIA
Program : IPA/IPS/Bahasa
Rela Memberi Ikhlas Berbagi Rela Memberi Ikhlas Berbagi.
KERAJAAN-KERAJAAN ISLAM DI INDONESIA
Aku memiliki Kelebihan dan Kekurangan
SIKAP YANG SESUAI DENGAN HUKUM YANG BERLAKU
Pusat Sumber Belajar
PENGANTAR.
MASA PENJELAJAHAN SAMUDERA
Operasi Matriks Kelas XII IPA/IPS Semester 1 SK / KD INDIKATOR MATERI
Mata Pelajaran Kelas XI Semester 2
Kesultanan Samudera Pasai dan Pelopor Kejayaan Kesultanan Islam
Pengaruh Hindu-Buddha di Indonesia
INTERAKSI TRADISI BUDAYA LOKAL, HINDU, BUDHA DAN ISLAM DI INDONESIA
PRINSIP DASAR PENELITIAN SEJARAH
PENGERTIAN DAN RUANG LINGKUP ILMU SEJARAH
Standar Kompetensi: Menganalisis perkembangan bangsa Indonesia sejak masuknya pengaruh Barat sampai dengan pendudukan Jepang. Komperensi Dasar: Menganalisis.
PENDUDUKAN JEPANG DI INDONESIA
TRADISI MASYARAKAT INDONESIA MASA PRA AKSARA DAN MASA AKSARA
Pedagang, Penguasa dan Pujangga pada masa Klasik (Hindu- Buddha)
DI Kepulauan indonesia
Pengaruh perkembangan agama dan kebudayaan Hindu-Buddha terhadap masyarakat di berbagai daerah di Indonesia Sejarah kelas XI IPS / 1.
Ikhlas Berbagi Rela Memberi
PENGARUH HINDU – BUDDHA di INDONESIA
Teori Penyebaran Hindu-Budha
SEJARAH INDONESIA.
Masuk dan berkembangnya
MASALAH EKONOMI KAITANNYA
Materi KIMIA Asam Basa Kelas XI IPA Semester 2 Standar Kompetensi
AGAMA HINDU-BUDHA.
PENGARUH HINDU-BUDHA DI INDONESIA
Teori Penyebaran Hindu-Budha
1.PROSES PERKEMBANGAN HINDU-BUDHA A.PERTUMBUHAN AGAMA HINDU
Tuliskan Nama Mapel HOME Mata Pelajaran Kelas : Tulis Kelas
Pedagang, Penguasa dan Pujangga pada masa Klasik (Hindu- Buddha)
Om Swastyastu.
Historiografi Keas X Semester 1.
PERKEMBANGAN HINDU-BUDHA DI INDONESIA
Proses Masuknya Pengaruh Hindu-Budha ke Indonesia.
Masuk dan berkembangnya
TOKOH-TOKOH SEJARAH PADA MASA HINDU-BUDHA DAN ISLAM DI INDONESIA
NAMA KELOMPOK DIMAS DWI SAPUTRO HASMI SYABILLA ACHMAD MUCHLIS DIPOALAM
PERKEMBANGAN NEGARA TRADISIONAL BERLATAR BELAKANG HINDU-BUDHA
Interaksi masyarakat di berbagai daerah dengan tradisi Hindu-Budha
Sejarah Peminatan Kelas 11 Sejarah Peminatan Kelas 11 Kerajaan-kerajaan maritim Indonesia pada masa Hindu dan Buddha dalam sistem pemerintahan, sosial,
TEORI MASUKNYA HINDU-BUDDHA DI INDONESIA
Transcript presentasi:

Masuk dan berkembangnya Hipotesis Masuk dan berkembangnya Agama Hindu – Budha Di Indonesia KELAS XI IPS SEMESTER 1

STANDAR KOMPETENSI 1. Menganalisis perjalanan bangsa Indonesia pada masa Negara-negara Tradisional KOMPETENSI DASAR 1..1 Menganalisis pengaruh perkembangan agama dan kebudayaan Hindu-Budha terhadap masyarakat di berbagai daerah di Indonesia

INDIKATOR Mendiskripsikan Hipotesis Brahmana, Ksatria, Waisya, Sudra tentang proses masuk dan berkembangnya agama dan kebudayaan Hindu di Indonesia Mendeskripsikan Hipotesis Arus balik tentang proses masuk dan berkembangnya agama dan kebudayaan Hindu di Indonesia Mendeskripsikan proses masuknya agama Budha ke Indonesia

Masuknya Agama Hindu Di Indonesia

Hipotesis masuknya Agama Hindu ke Indonesia Hipotesis Brahmana Hipotesis Ksatria. Hipotesis Waisya Hipotesis Sudra

Teori Brahmana : Isi : Dicetuskan oleh J.C.Van Leur Pembawa Teori ini adalah golongan Brahmana Isi : Kaum Brahmana datang ke Indonesia atas undangan para kepala suku Kaum Brahmana yang menyebarluaskan agama dan kebudayaan di Indonesia

Sanggahan Teori Brahmana: Negatif: Isi kitab Weda adalah pelajaran yang sangat sulit, apalagi untuk dipelajari raja Indonesia Para Brahmana didatangkan untuk mengajarkan kitab Weda kepada raja-raja Indonesia Kaum Brahmana tidak boleh menyebrang lautan 2. Positif Hanya kaum brahmana yang tahu tentang ajaran Weda Mereka satu-satunya sumber

Teori Ksatria : Dicetuskan oleh F..D.K.Bosch Pembawa Teori ini adalah golongan Ksatria Isi : Raja-raja India yang kalah perang menyingkir ke Indonesia dan membentuk kolonisasi Sanggahan: Tidak mungkin pelarian ksatria dari India mendapat kedudukan yang mulia sebagai raja

Teori Waisya : Dicetuskan oleh N.J. Krom Pembawa Teori ini adalah golongan Waisya Isi : Golongan Waisya berdagang di Indonesia, mengadakan kolonisasi, mengawini gadis Indonesia dan menyebarkan agama Sanggahan: Kebudayaan Hindu-Budha adalah milik Brahmana, tidak mungkin golongan Waisya menyebarkan agama

Teori Sudra : Dicetuskan oleh Van Faber Pembawa Teori ini adalah golongan Sudra Isi : Di India terjadi perang. Indonesia dijadikan tempat pembuangan tawanan perang yang menyebarkan agama Hindu Sanggahan: Kasta Sudra adalah kasta terendah yang tidak mungkin menyebarkan agama agama Hindu

Teori Nasional : Dicetuskan oleh Dr. van Leur Disebut Juga Hubungan Timbal Balik Isi : Raja Indonesia mendatangkan Golongan Brahmana ke Indonesia (Segi Politis) Raja melakukan perdagangan melalui perantara wakil-wakilnya (Segi ekonomis) Terjadi Hubungan timbal balik yang cukup lama Terjadi proses Hinduisasi

Masuknya Agama Budha Di Indonesia

PROSES MASUKNYA AGAMA BUDHA DI INDONESIA Agama Budha masuk ke Indonesia melalui Pendeta Agama Budha (BIKSU) Para Biksu datang ke seluruh Dunia melalui jalur perdagangan Dalam agama Budha, Para Biksu wajib menyebarkan agama Budha ke seluruh dunia

Latihan :

Brahmana Ksatria Waisya Sudra Nasional Benar salah Raja-raja India yang kalah perang menyingkir ke Indonesia dan membentuk kolonisasi. Adalah Isi dari teori.... Brahmana Ksatria Waisya Sudra Nasional Benar salah

F.D.K Bosch N.J. Krom Van Leur Van Faber Van Den Bosch Pencetus teori Sudra adalah.... F.D.K Bosch N.J. Krom Van Leur Van Faber Van Den Bosch Benar salah

Benar salah Isi dari teori Waisya adalah.... Raja-raja datang menyerang dan mengalahkan suku-suku di Indonesia Di India terjadi perang, Indonesia dijadikan tempat pembuangan tawanan perang yang menyebarkan agama Hindu Para Brahmana diundang oleh Kepala suku setempat untuk mengajarkan agama Hindu Di Indonesia Raja-raja Indonesia belajar sendiri agama Hindu ke India Golongan waisya berdagang di Indonesia, mengawini gadis-gadis Indonesia dan menyebarkan agama Hindu salah Benar

Brahmana Ksatria Waisya Sudra Nasional Dari empat Hipotesis yang ada yaitu Brahmana, ksatria, Waisya, dan Sudra, yang memiliki dasar penjelasan yang kuat didasrkan pada fakta-fakta bahwa kekuasan terbesar dalam agama Hindu dipegang oleh golongan tersebut yaitu teori.... Brahmana Ksatria Waisya Sudra Nasional Benar salah

Pedagang Raja-raja India Biksu Mahasiswa Raja-Raja Indonesia Agama Budha dibawa dari India melalui jalur perdagangan oleh.... Pedagang Raja-raja India Biksu Mahasiswa Raja-Raja Indonesia Benar salah

Referensi SEJARAH UNTUK SMA DAN MA KELAS XI IPS ERLANGGA, 2007 Dr. Magdalia Alfian, MA, Dr. Nana Nurliana Soeyono, Dra. Sudarini, M.A Sejarah kelas XI IPS Yudistira, 2007 Prof.Dr. M. Habib Mustopo, dkk Sejarah Kelas XI IPS Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Sh. Musthofa, Suryandari, Tutik Mulyati

Dra. Agnes Maria Eni Purwani Penyusun Dra. Agnes Maria Eni Purwani agnesmarianugroho@yahoo.com