INOVASI TEKNOLOGI DEMI KEMANDIRIAN melalui TECHNOPRENEURSHIP

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Memenangkan Masa Depan di Abad 21
Advertisements

PENGEMBANGAN KEMAHASISWAAN
1. RESPONSI I I. Orang yang baik adalah orang yang : II. Guru yang ideal adalah guru yang : III. Peserta didik yang baik adalah : IV. Jika saya memiliki.
S K M INFORMATIKA PELITA NUSANTARA.
Pendidikan Institut Teknologi Sepuluh November Surabaya 1986 Teknik Perkapalan University of Newcastle Upon Tyne the UK Sarjana Teknik (S1) 1991Ph. D (S3)
HIBAH PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Disampaikan pada 17 Maret 2011 DPPM UII FAJRIYANTO.
Department of Management FEB UB D Building 1st Floor, Jalan Mayjen Haryono 165 B Malang Phone : , Fax :
Menunjukkan sikap pantang menyerah
MANAJEMEN KESISWAAN.
Dosen : Titi Nugraheni,SE,MM
Karakteristik Entrepereneur
Pengertian, Konsep, dan Ruang Lingkup Entrepreneurship
Perubahan Sosial dan Teori Pembangunan (Cara Pandang Modernisasi)
Pendidikan Karakter di SMP oleh Eko Widodo
PENGEMBANGAN SDM PENDIDIK
2. Karakteristik Kewirausahaan
LOW PRODUCTIVITY LOW CREATIVITY LOW SELF CONFIDENCE NOT SELF- STARTER INDONESIAN HUMAN RESOURCES CHALLENGES IN THE INDONESIAN HUMAN RESOURCES DEVELOPMENT.
Master Trainer : ………………………..
Berbisnis Sejak Di Bangku Kuliah
Ide, Inkubasi, dan Inovasi
PENGERTIAN WIRAUSAHA DAN KEWIRAUSAHAAN
KEWIRAUSAHAAN (ENTREPREUNERSHIP)
PEMBAHARUAN SISTEM SERTIFIKASI DOSEN DALAM PERSPEKTIF BUDAYA AKADEMIK DAN PROFESIONALISME DOSEN.
Karakteristik & Tantangan WIRAUSAHA
EKONOMI KREATIF BERBASIS BUDAYA LOKAL: SOLUSI DALAM ERA MEA
Kewirausahaan DAN UKM AMRIN MULIA UN.
PENGANTAR MATERI KEWIRAUSAHAAN (ENTREPRENEURSHIP)
BAB IX DASAR-DASAR PEMBENTUKAN INKUBATOR BISNIS
UPN “VETERAN” YOGYAKARTA
Dahulu kewirausahaan merupakan bakat bawaan sejak lahir dan diasah melalui pengalaman langsung di lapangan, Kini kewirausahaan telah menjadi suatu disiplin.
Ada tiga jenis Wirausaha (Ir.Ciputra)
DI PERGURUAN TINGGI DALAM KONTEKS
BISNIS DAN LINGKUNGANNNYA
KEWIRAUSAHAAN DAN KEPEMIMPINAN
Aktualisasi Revolusi Mental dalam Inovasi Pelayanan Publik
SEMINAR DAN LOKAKARYA NASIONAL “BELA NEGARA” “GRAND DESIGN KURIKULUM BELA NEGARA DAN RANCANGAN IMPLEMENTASINYA” TEGUH SOEDARTO Surabaya, 1 Oktober 2016.
KEBIJAKAN PEMERINTAH DALAM PENGEMBANGAN KOPERASI DAN UMKM
UNIT PRODUKSI DAN JASA SEKOLAH/MADRASAH
Introducing of Entrepreneurship
Lecture Note: Retno Budi Lestari,SE,M.Si
Bab 1 Menjadi Wirausaha.
Konsep Dasar Kewirausahaan
Febriyanto, SE, MM. KEWIRAUSAHAAN Identifikasi Peluang Usaha Baru Febriyanto, SE, MM.
INDUSTRI DAN KEWIRAUSAHAAN
Gerakan Kemandirian Nasional
KEWIRAUSAHAAN (entrepreneurship)
12 KEWIRAUSAHAAN.
HANDOUT I KEWIRAUSAHAAN
Pendidikan berbasis wirausaha
YOGA MUBAROK A
Kesiapan Jurusan PGSD FIP Unesa dalam Menyongsong Pelaksanaan Kurikulum 2013 Suryanti Jurusan PGSD FIP Unesa
Sosialisasi IPTEK bagi Kewirausahaan
Disampaikan pada acara silaturahmi Forum Pembelajaran Klaster 2
TRANFORMASI KEWIRAUSAHAAN.
SIKAP DAN PERILAKU WIRAUSAHAWAN
SELAMAT DATANG DI PERKULIAHAN KEWIRAUSAHAAN
TANTANGAN PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN DI PERGURUAN TINGGI PADA ERA GLOBAL
KEWIRAUSAHAAN Kemampuan kreatif dan inovatif yang dijadikan dasar, kiat dan sumber daya untuk mencari peluang menuju sukses Prepared by H. Mustika Lukman.
KARAKTERISTIK WIRAUSAHA Oleh : Dina Ratnasari Heryani, S.E.
KEWIRAUSAHAAN Kemampuan kreatif dan inovatif yang dijadikan dasar, kiat dan sumber daya untuk mencari peluang menuju sukses Prepared by H. Mustika Lukman.
SELAMAT DATANG DI PERKULIAHAN KEWIRAUSAHAAN
1 Ruang Lingkup Studi Kelayakan Bisnis Pertemuan 1 3/28/2018Technoprenuership.
Karakteristik & Tantangan WIRAUSAHA
Karakteristik & Tantangan WIRAUSAHA
Oleh : Sri Kumalaningsih
Karakteristik & Tantangan WIRAUSAHA
HANDOUT I KEWIRAUSAHAAN 1.PENGERTIAN KEWIRAUSAHAAN 2.CIRI-CIRI WIRAUSAHA 3.TIGA VARIABEL PENTING DLM WIRAUSAHA 4.KEUNTUNGAN MENJADI WIRAUSAHA 5.TIPE WIRAUSAHA.
Menjadi Wirausaha.
“B I S N I S “ B = BERBASIS ILMU I = NOVATIF S = STRATEGI
K P E I P M M N E A N I [TGS7204] 2 SKS teori Semester 2,
Transcript presentasi:

INOVASI TEKNOLOGI DEMI KEMANDIRIAN melalui TECHNOPRENEURSHIP Daniel Mohammad Rosyid DANIEL ROSYID PEMBELAJARAN TECHNOPRENEUR 1

PEMBELAJARAN TECHNOPRENEUR ABAD 21 : KRISIS kapitalisme, globalisasi, dan akhir kejayaan AS DANIEL ROSYID PEMBELAJARAN TECHNOPRENEUR 2

PEMBELAJARAN TECHNOPRENEUR KEBANGKITAN ASIA DANIEL ROSYID PEMBELAJARAN TECHNOPRENEUR 3

PEMBELAJARAN TECHNOPRENEUR INDONESIA ? DANIEL ROSYID PEMBELAJARAN TECHNOPRENEUR 4

PEMBELAJARAN TECHNOPRENEUR Indonesia sebagai emerging market menghadapi 4 masalah besar DANIEL ROSYID PEMBELAJARAN TECHNOPRENEUR 5

PEMBELAJARAN TECHNOPRENEUR 1. Desentralisasi gagal menghadirkan kepemimpinan daerah yg. responsif dan inovatif DANIEL ROSYID PEMBELAJARAN TECHNOPRENEUR 6

PEMBELAJARAN TECHNOPRENEUR 2. Demokrasi gagal membawa kesejahteraan dan keadilan, serta merekrut pemimpin yang amanah DANIEL ROSYID PEMBELAJARAN TECHNOPRENEUR 7

PEMBELAJARAN TECHNOPRENEUR 3. Pendidikan gagal melahirkan warganegara dengan jiwa merdeka, mandiri, sehat dan produktif DANIEL ROSYID PEMBELAJARAN TECHNOPRENEUR 8

4. Pembangunan semakin eksploitatif, polutif, dan tidak berkelanjutan

Kemandirian adalah strategi mempertahankan kemerdekaan Tanpa kemandirian, kita akan mudah dijajah

Teknologi adalah sistem kemampuan proses nilai tambah ekonomi, sosial, budaya dan politik

Untuk negara kepulauan Indonesia, dibutuhkan teknologi yg berbasis kelautan-kemaritiman

Hambatan Inovasi dan Kemandirian DANIEL ROSYID PEMBELAJARAN TECHNOPRENEUR 13

Pendidikan kita membentuk mental pegawai DANIEL ROSYID PEMBELAJARAN TECHNOPRENEUR 14

Perguruan tinggi terlalu terkotak-kotak, integrasi vertikal kurang, kolaborasi horizontal lemah

Perguruan tinggi tidak punya research focus, industrial linkage lemah

Model bisnis perguruan tinggi sudah outdated, tergantung pada jumlah/SPP mahasiswa

Semakin lama bersekolah malah semakin mudah menganggur, tidak mandiri DANIEL ROSYID PEMBELAJARAN TECHNOPRENEUR 18

PEMBELAJARAN TECHNOPRENEUR Pendidikan kita menghargai anak2 pintar, bukan anak2 yg berani dan nakal DANIEL ROSYID PEMBELAJARAN TECHNOPRENEUR 19

PEMBELAJARAN TECHNOPRENEUR OBanyak sekolah dan kampus menjadi ruang sempit bagi ekspresi multi-ranah dan multi-cerdas DANIEL ROSYID PEMBELAJARAN TECHNOPRENEUR 20

Sekolah dan kampus belum menjadi tempat penjelajahan gagasan2 baru DANIEL ROSYID PEMBELAJARAN TECHNOPRENEUR 21

PEMBELAJARAN TECHNOPRENEUR Padahal, untuk membangun kemandirian yang dibutuhkan adalah keberanian melakukan kesalahan2/kegagalan DANIEL ROSYID PEMBELAJARAN TECHNOPRENEUR 22

PEMBELAJARAN TECHNOPRENEUR Akar Korupsi : " Wani piro ? " Pendidikan pasca kemerdekaan tidak berubah cirinya, yaitu menyiapkan pegawai untuk bekerja bagi Pemerintah (Kolonial) DANIEL ROSYID PEMBELAJARAN TECHNOPRENEUR 23

PEMBELAJARAN TECHNOPRENEUR Penyakit menular yang paling berbahaya di Indonesia adalah mentalitas pegawai yang dibenihkan sejak di sekolah2 hingga di pelosok pedesaan DANIEL ROSYID PEMBELAJARAN TECHNOPRENEUR 24

Banyak orang Indonesia menjadikan pegawai negeri sebagai cita2 DANIEL ROSYID PEMBELAJARAN TECHNOPRENEUR 25

Hidup yg sudah mapan dan nyaman sebagai pegawai (negeri) DANIEL ROSYID PEMBELAJARAN TECHNOPRENEUR 26

PEMBELAJARAN TECHNOPRENEUR SO WHAT ?? DANIEL ROSYID PEMBELAJARAN TECHNOPRENEUR 27

PEMBELAJARAN TECHNOPRENEUR Dibutuhkan kemandirian kreatif klas menengah profesional dan pengusaha DANIEL ROSYID PEMBELAJARAN TECHNOPRENEUR 28

PEMBELAJARAN TECHNOPRENEUR Mental Pegawai ↓ Hijrah ↓ Mental merdeka, mandiri, sehat, dan produktif DANIEL ROSYID PEMBELAJARAN TECHNOPRENEUR 29

Otak Kiri ↓ Hijrah ↓ Otak Seimbang DANIEL ROSYID PEMBELAJARAN TECHNOPRENEUR 30

PEMBELAJARAN TECHNOPRENEUR INOVASI DIDORONG MELALUI WORKSHOP/PROJECT-BASED LEARNING YG MENDORONG MAKERSHIP DANIEL ROSYID PEMBELAJARAN TECHNOPRENEUR 31

PEMBELAJARAN TECHNOPRENEUR KOMPETENSI SASARAN Bermental wirausaha, berani mengambil resiko, kreatif, etis, memahami lingkungan bisnis regional, dan business analytics di tingkat praktis DANIEL ROSYID PEMBELAJARAN TECHNOPRENEUR 32

Siklus Karakter Jujur → Amanah ↑ ↓ Peduli ← Cerdas DANIEL ROSYID PEMBELAJARAN TECHNOPRENEUR 33

PEMBELAJARAN TECHNOPRENEUR MODUL BELAJAR 72 Jam belajar 3 Kelompok Modul : (semester 1) 1) Transformasi mental, 2) Business Analytics, 3) Arts and Sports DANIEL ROSYID PEMBELAJARAN TECHNOPRENEUR 34

PEMBELAJARAN TECHNOPRENEUR MODUL TRANSFORMASI MENTAL 1) Bisnis, Resiko dan Spiritualitas 2) 6 Studi Kasus 3) Kunjungan Perusahaan 4) Psikologi Wirausahawan DANIEL ROSYID PEMBELAJARAN TECHNOPRENEUR 35

PEMBELAJARAN TECHNOPRENEUR MODUL BUSINESS ANALYTICS 1) Bisnis dan Pemasaran 2) Keuangan 3) Pembiayaan Bisnis 4) Hukum Bisnis 5) Bisnis dan IT , 6) Etika Bisnis DANIEL ROSYID PEMBELAJARAN TECHNOPRENEUR 36

PEMBELAJARAN TECHNOPRENEUR MODUL ARTS AND SPORTS 1) Seni Musik , 2) Seni Rupa 3) Seni gerak dan Peran 4) Berenang, 5) Beladiri DANIEL ROSYID PEMBELAJARAN TECHNOPRENEUR 37

PEMBELAJARAN TECHNOPRENEUR SEMINAR BISNIS Setiap kelompok mahasiswa menyiapkan sebuah Group Business Plan selama 12 minggu, yang dipresentasikan dalam Seminar Bisnis di minggu terakhir DANIEL ROSYID PEMBELAJARAN TECHNOPRENEUR 38

PEMBELAJARAN TECHNOPRENEUR Semester 2 MODUL SMALL TECHNOLOGY PROJECT (16 mg, 10 jam/mg) Mengenali produk2 teknik yang laku di pasar, merancang dan memproduksinya di bengkel DANIEL ROSYID PEMBELAJARAN TECHNOPRENEUR 39

PROSES INKUBASI BISNIS BERBASIS TEKNOLOGI ( 2 semester) di Techno Park DANIEL ROSYID PEMBELAJARAN TECHNOPRENEUR 40

PEMBELAJARAN TECHNOPRENEUR Kejutan 2012 ? DANIEL ROSYID PEMBELAJARAN TECHNOPRENEUR 41

PEMBELAJARAN TECHNOPRENEUR DANIEL ROSYID PEMBELAJARAN TECHNOPRENEUR 42

PEMBELAJARAN TECHNOPRENEUR Terimakasih DANIEL ROSYID PEMBELAJARAN TECHNOPRENEUR 43