KESEBANGUNAN DISUSUN OLEH : Ratnawati Ningsih

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
KUIS PEND MAT II  CEPAT DAN TEPAT .
Advertisements

Side-Angle-Side (S.A.S) Angle-Side-Angle (A.S.A)
KESEBANGUNAN 1. Gambar berskala, foto, dan model berskala
DAN KEKONGRUENAN KEKONGRUENAN KEKONGRUENAN KESEBANGUNAN KESEBANGUNAN
A. Bangun Datar Yang Sebagun dan Kongruen
BANGUN DATAR DAN BANGUN RUANG
PEMBELAJARAN KELAS IX SEMESTER I KESEBANGUNAN
MENGHITUNG LUAS DAN KELILING BANGUN
KESEBANGUNAN.
Assalamu’alaikum Wr.Wb
KESEBANGUNAN BANGUN DATAR
ASSALAMUALAIKUM WR.WB... Desaign by Septika Ayu Assari.
Segitiga Yang Sebangun
BANGUN-BANGUN YANG SEBANGUN
SMP NEGERI 1 PALIMANAN MATERI : KESEBANGUNAN DAN KEKONGRUENAN
KESEBANGUNAN dan KEKONGRUENAN
B B A A N N G G U U N N D D A A T T A A R R Safitri Eka Ambarwati / PGSD Universitas Sanata Dharma.
BANGUN RUANG SISI DATAR (KUBUS & UNSUR- UNSURNYA)
SEGITIGA SEBANGUN KSM Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional.
By:Kaizi Dmetri Kaffazaini
KESEBANGUNAN Nama Kelompok : M. Syafi’i
Assalamu’alaikum Wr.Wb.
KESEBANGUNAN OLEH: FAHRUDDIN KURNIA.
SMP Negeri 1 Tasikmalaya
TEOREMA PYTHAGORAS.
Perhatikan gambar dibawah ini !
Balok Yang akan kita pelajari: Unsur-unsur balok Luas permukaan balok
TEOREMA PYTHAGORAS START Program Studi Pendidikan Matematika
TRIGONOMETRI. TRIGONOMETRI KOMPETENSI DASAR 3.15 Memahami konsep perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku melalui penyelidikan dan diskusi.
Pembuktian Teorema Pythagoras Dengan Garis Tinggi dan
SEGITIGA SEBANGUN KSM Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional.
Syarat Dua Segitiga yang Sebangun
Sebangun dan Kongruen.
GARIS-GARIS ISTIMEWA DALAM SEGITIGA
ATURAN COSINUS DAN LUAS SEGITIGA
MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA
DAFTAR ISI BAB I BAB I BAB II KESEBANGUNAN BAB III
KELOMPOK 10 Ade Irmayanti ( ) Citra Ayu Murti ( )
PETA KONSEP 1. Pendahuluan 2. Materi 3. Soal Latihan
By : Eka Febianjani Putri Pendidikan Matematika / 3E
TRIGONOMETRI.
KESEBANGUNAN by Gisoesilo Abudi.
DAN KEKONGRUENAN KEKONGRUENAN KEKONGRUENAN KESEBANGUNAN KESEBANGUNAN
Mengidentifikasi sifat-sifat dua segitiga sebangun dan kongruen
SEMESTER V JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA
KESEBANGUNAN dan KEKONGRUENAN
MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA Keliling & Luas Segitiga
ATURAN KOSINUS.
KESEBANGUNAN SYARAT DUA BANGUN SEBANGUN :
Kesebangunan Bangun Datar Kelas IX Oleh: Asma’ Khiyarunnnisa’
Perhatikan Gambar Dibawah !
Syarat Dua Segitiga yang Sebangun
MEDIA PEMBELAJARAN. MATEMATIKA. oleh :. alfi riana pmtk 5c
SEGITIGA DAN SEGIEMPAT
KESEBANGUNAN OLEH: MUST SULIST.
Firda ( ) Yuliana Dwi Wijayanti ( )
GEOMETRI Loading… KESEBANGUNAN DAN KEKONGRUENAN SEGITIGA THALIA THAMSIR OKTAVIANA TANDISINDING SUSIANA TAMBUNAN IMMI’B
NAMA : AMANDA PUTRI P. NO ABSEN : 02 KELAS : 9.7 T.P 2014/2015
MENGANALISIS HUBUNGAN KEKONGORENAN ANTAR BANGUN DATAR DENGAN MENGGUNAKAN ATURAN SINUS COSINUS DAN SIFAT TRANSFORMASI GEOMETRI NAMA : ALLAFTA M.A.N.A RINDU.
Sekarang, kita latihan yuuk…
SEGITIGA bidang datar yang dibatasi oleh tiga garis lurus dan membentuk tiga sudut.
KESEBANGUNAN OLEH: LAMBOK PAKPAHAN.
KESEBANGUNAN OLEH: Lambok Pakpahan.
Peta Konsep. Peta Konsep F. Penerapan Persamaan dan Fungsi Kuadrat.
F. Penerapan Persamaan dan Fungsi Kuadrat
Peta Konsep. Peta Konsep C. Dalil-Dalil pada Segitiga.
C. Dalil-Dalil pada Segitiga
Peta Konsep. Peta Konsep C. Dalil-Dalil pada Segitiga.
Madiun, 2 April 2019 Salam inovasi NAJAM MUDIN, S.Pd. PPG UNIPMA MTK AK
Dengan matematika kita dapat taklukkan dunia ? Sumber gambar : peusar.blogspot.com.
Transcript presentasi:

KESEBANGUNAN DISUSUN OLEH : Ratnawati Ningsih 13.0305.0053 Tri Mawati 13.0305.0061 Yenita Herdiyanti 13.0305.0072 Sulistyowati 13.0305.0074 Irmadias Prihardini 13.0305.0077 Ika Zulaikha 13.0305.0084 Erni Kurniasari 13.0305.0090 Eko Prasetyo Utomo 13.0305.0094 Kelas 1 – PGSD – B

SKALA DAN PERBANDINGAN M A T E R I PENGERTIAN SYARAT(KONSEP) SKALA DAN PERBANDINGAN CONTOH SOAL EXIT

KESEBANGUNAN KONGRUEN Kesebangunan dilambangkan dengan simbol “  ”. Kesebangunan adalah dua benda atau bangun datar yang mempunyai bentuk yang sama, tetapi ukurannya mungkin berbeda, yang satu merupakan perbesaran atau pengecilan dari bangun yang lain. Kongruen dilambangkan dengan simbol “  “. Dalam geometri, kongruen adalah keadaan dua bangun datar yang sama dan sebangun. Semua bangun datar yang sebangun belum tentu kongruen, tapi semua bangun datar yang kongruen sudah pasti sebangun.

S Y A R T Pada bangun datar Pada segitiga Pada bangun datar kesebangunan kongruen Pada bangun datar Pada segitiga Pada bangun datar Pada segitiga

KESEBANGUNAN Dua bangun datar dikatakan sebangun apabila memenuhi syarat berikut : Panjang sisi yang bersesuaian dari kedua bangun mempunyai perbandingan yang sama atau senilai. Sudut – sudut yang bersesuaian dari kedua bangun itu sama besar.

KESEBANGUNAN Sedangkan dua segitiga dikatakan sebangun apabila memenuhi syarat berikut : Panjang sisi-sisi yang bersesuaian mempunyai perbandingan yang sama besar. Syarat ini disingkat s.s.s (sisi.sisi.sisi). Sudut-sudut yang bersesuaian sama besar. Syarat ini disingkat sd.sd.sd (sudut.sudut.sudut).

KESEBANGUNAN Lanjutan...... Dua sisi yang bersesuaian memiliki perbandingan yang sama dan sudut bersesuaian yang diapit sama besar. Syarat ini disingkat s.sd.s (sisi.sudut.sisi). Pada segitiga siku-siku, berlaku rumus kesebangunan berikut ini : AD2 = BD x CD AB2 = BD x BC AC2 = CD x CB

KONGRUEN Syarat dua bangun atau lebih dikatakan kongruen yaitu apabila bangun-bangun tersebut memiliki bentuk dan ukuran yang sama serta sudut-sudut yang bersesuaian sama besar.

KONGRUEN Dua buah segitiga dikatakan kongruen bila memenuhi syarat-syarat berikut: >>> Sisi-sisi yang bersesuaian sama panjang, disingkat s.s.s (sisi.sisi.sisi). >>> Dua sisi yang bersesuaian sama panjang dan satu sudut yang diapit oleh kedua sisi tersebut sama besar, disingkat s.sd.s (sisi.sudut.sisi). >>> Dua sudut yang bersesuaian sama besar dan satu sisi yang bersesuaian sama panjang, disingkat sd.s.sd (sudut-sisi-sudut).

SKALA DAN PERBANDINGAN Skala adalah perbandingan jarak pada gambar dengan jarak sebenarnya. 𝑆𝑘𝑎𝑙𝑎= 𝑗𝑎𝑟𝑎𝑘 𝑝𝑎𝑑𝑎 𝑔𝑎𝑚𝑏𝑎𝑟 𝑗𝑎𝑟𝑎𝑘 𝑠𝑒𝑏𝑒𝑛𝑎𝑟𝑛𝑦𝑎 Perbandingan adalah membandingkan dua bilangan atau lebih dari suatu besaran yang sejenis dan dinyatakan dengan cara yang sederhana. Skala dan perbandingan mempunyai hubungan seperti berikut. panjang pada model panjang sebenarnya = lebar pada model lebar sebenarnya = tinggi pada model tinggi sebenarnya

CONTOH SOAL  1.   Pada gambar diatas, diketahui : AB = 8 cm , BC = 6 cm, DE = 12 cm dan DF = 10 cm. Tentukan ! Apakah dan sebangun ? Jelaskan ! Tentukan pasangan sisi yang bersesuaian atau sebanding ! Hitunglah panjang AC ! Hitunglah panjang EF !

CONTOH SOAL Sebuah foto ditempatkan pada karton berukuran 50 cm x 90 cm, pada posisi searah dengan karton. Disamping kiri, kanan, dan atas foto terdapat sisi karton yang lebarnya 5 cm. jika foto dan karton sebangun, maka berapakah panjang karton di bagian bawah foto ? Sebuah segitiga ABC di bawah ini siku-siku di A. Panjang BC = 20 cm dan BD = 8 cm. Tentukan panjang AD, AB dan AC ! Tinggi pintu dan tinggi rumah pada suatu maket adalah 8 cm dan 24 cm. Tinggi pintu sebenarnya 2 m. Berapakah tinggi rumah sebenarnya ? Berapa skala maket tersebut ?

SEKIAN SEMOGA BERMANFAAT Terima Kasih :D