1 HASTARI MAYRITA, S.PD., M.PD.

 UU RI No 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional pasal 1 ayat 1  Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa, dan negara. 2 HASTARI MAYRITA, S.PD., M.PD.

Filsafat berasal dari bahasa Yunani Philosophia  Philosophia = philos dan Sophos (cinta & Kebijaksanaan Filsafat = hasil pemikiran dan perenungan secara mendalam tentang sesuatu sampai ke akar-akarnya. Filsafat = membahas sesuatu dari segala aspek yang mendalam melalui usaha yang sistematik, kenseptual, dan rasional. 3 HASTARI MAYRITA, S.PD., M.PD.

 Metafisika  Epistemologi  Logika  Etika 4 HASTARI MAYRITA, S.PD., M.PD.

 Filsafat yang sangat mempengaruhi pendidikan adalah Filsafat Etika  Pendidikan merupakan bidang ilmu, pendidikan lahir dari induknya filsafat.  Filsafat diciptakan manusia untuk kepentingan memahami kedudukan manusia, pengembangan manusia, dan peningkatan hidup manusia. 5 HASTARI MAYRITA, S.PD., M.PD.

 Filsafat umum negara menjadi sumber segala kegiatan manusia atau mewarnai semua aktivitas warga negara  Filsafat pendidikan tidak boleh bertentangan dengan filsafat  Teori pendidikan ada karena adanya ilmu pendidikan dan filsafat  Ilmu pendidikan memberikan umpan balik kepada filsafat pendidikan dan merevisi konsep- konsepnya. 6 HASTARI MAYRITA, S.PD., M.PD.

 Filsafat Pendidikan = hasil pemikiran dan perenungan secara mendalam sampai ke akar- akarnya mengenai pendidikan.  Apa pendidikan?  Apa yang hendak dicapai?  Bagaimana cara merealisasikan tujuan-tujuan itu? 7 HASTARI MAYRITA, S.PD., M.PD.

 Filsafat umum atau filsafat negara Indonesia adalah pancasila 8 HASTARI MAYRITA, S.PD., M.PD.

 Filsafat Pendidikan yang bercorak di Indonesia:  Pengertian pendidikan yang jelas, yang satu, dan berlaku di seluruh tanah air.  Pendidikan memberikan kebebasan penuh kepada individu untuk berkembang.  Tujuan pendidikan yaitu pembentukan manusia Indonesia seutuhnya yang diwarnai oleh sila-sila Pancasila.  Model pendidikan Indonesia yang tepat. 9 HASTARI MAYRITA, S.PD., M.PD.

 Dibutuhkan pemikiran dan perenungan yang mendalam tentang ilmu dan budaya secara geografis.  Teori Pendidikan bercorak Indonesia dihasilkan dari Filsafat Pendidikan yang bercorak Indonesia 10 HASTARI MAYRITA, S.PD., M.PD.

SEKIAN 11 HASTARI MAYRITA, S.PD., M.PD.