F TEKNIK FASILITASI.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
MODEL-MODEL PAKEM BAHAN DISKUSI GURU-GURU SMP FRANSISKUS
Advertisements

INTERPERSONAL SKILL Dra. Yoyoh Hereyah M.Si
Program Orientasi Pendidikan
Mata Kuliah Seminar I Smt VI Prodi Tari
METODE PELATIHAN.
SMART MEETING : Seni Memuluskan Pencapaian Tujuan Organisasi (LK)
Sikap Pemandu.
OLEH : DIDIET WIDIOWATI
Konstruktivisme dalam Pembelajaran Oleh: Tim Penelitihan dan Pengembangan Pendidikan Kopertis Wilayah VII Jawa Timur.
BERBICARA Berbicara adalah proses perubahan wujud pikiran atau perasaan menjadi wujud ujaran atau bunyi bahasa yang bermakna yang disampaikan kepada.
Tugas Kelompok Bahasa Indonesia Semester 2
Langkah – Langkah Persiapan Pemetaan Swadaya Kawasan Prioritas
DISKUSI Linny Oktovianny.
Komunikasi Efektif.
Pertemuan VIII Sosiologi Kritis
PERKENALAN PENGUNGKAPAN HARAPAN KONTRAK BELAJAR
Prof. Dr. Ir. Dietriech G. Bengen, DEA
METODE PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DI SMK
PRILAKU & TENIK KERJASAMA DALAM MEMBANGUN PARTISIPASI AKTIF PESERTA
Asset Based Community- driven Development (ABCD)
J Refleksi Pembelajaran dan Tindak Lanjutnya Melalui PTK
EVALUASI PELATIHAN.
ALAT PERAGA.
Bimbingan Tugas Akhir Program (TAP) Pertemuan ke 5
Membelajarkan dan Memberdayakan Masyarakat
PENGANTAR SEMINAR.
Konsep Dasar Pelatihan
BELAJAR DAN PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN TIM ( TIM Learning) kuliah minggu 6
Membelajarkan dan memberdayakan Masyarakat
Latar Belakang Permasalahan Tujuan Penelitian Manfaat
PENYUSUNAN KARYA TULIS ILMIAH
Kegiatan 7a Strategi Fasilitasi Moda Tatap Muka
Fasilitasi.
Membelajarkan dan Memberdayakan Masyarakat
MATERI - 1 Pengertian dan Trik Seminar
Modul 1 : Mengembangkan Kecakapan Abad 21 Modul 2 : Mempelajari Dasar – Dasar Komputer dan Internet Modul 3 : Membantu Mengembangkan Pemikiran Kritis.
BY LESSON STUDY BY
TEKNIK FASILITASI DISAMPAIKAN OLEH: DRS. SUPONO. MM
BIMBINGAN TEKNIS FASILITATOR DAERAH SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL
Pengertian Dasar Fasilitasi
PTK KELOMPOK 3 6F PGSD Nama kelompok: Marisa Ulfa R ( )
Komunikasi Efektif.
PARTISIPASI MASYARAKAT
PENELITIAN TINDAKAN KELAS
Modul 9 : Mengaplikasikan Lembar Kerja Modul 10 : Mengembangkan Pendekatan Abad 21 Modul 11 : Merencanakan dan Melaksanakan Rencana Kerja Anda.
2. Pencatatan Ringkas Pencatatan ringkas berisi ringkasan2 atau kesimpulan hasil analisis yang ditulis di bawah judul dan sub judul. Misalnya: pencatatan.
PEMBELAJARAN KOOPERATIF
BERBICARA Berbicara adalah proses perubahan wujud pikiran atau perasaan menjadi wujud ujaran atau bunyi bahasa yang bermakna yang disampaikan kepada orang.
METODE PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DI SMK
TELECENTER SEBAGAI FASILITATOR PERUBAHAN KOMUNITAS
PERANAN PEKERJA DAN ORGANISASI PENGELOLAAN PENGEMBANGAN MASYARAKAT
PARTICIPATORY RURAL APPRAISAL (PRA)
TUPOKSI TIM PENYUSUN RPJM DESA Ir
Assalammuallaikum Wr. Wb.
Materi : Tahapan Pelaksanaan Dan Pasca Konstruksi
KONSEP PEMBELAJARAN BERMAKNA

Berfikir sistem “Diagram pohon”
Komunikasi Efektif.
Metode Fasilitas KELOMPOK 9: AULIA RIZKY REZDA BUNGA YULIA MAYASTIKA
LESSON STUDY, KETERAMPILAN SAINS, DAN LITERASI SAINS OLEH: KELOMPOK 7 RESMA WAHYUNI( ) YANTI ELFIKA DESTI( ) DOSEN PENGAMPU: Dr. ZULYUSRI,
Komunikasi Efektif. Pengertian Komunikasi EfektifKomunikasi Efektif Apa itu komunikasi efektif? Komunikasi efektif adalah tersampaikannya gagasan, pesan.
Membelajarkan dan Memberdayakan Masyarakat
Membelajarkan dan Memberdayakan Masyarakat
Fasilitasi.
Fasilitasi.
TELA’AH KURIKULUM. A.Metode Tanya Jawab Metode tanya jawab adalah suatu cara penyampaian pelajaran oleh guru dengan jalan mengajukan pertanyaan dan murid.
PENELITIAN TINDAKAN KELAS
KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR MEMBUKA DAN MENUTUP PELAJARAN Oleh: Sri Harmini.
Transcript presentasi:

f TEKNIK FASILITASI

Teknik Fasilitasi Mempunyai EMPATI Bersikap WAJAR Menunjukkan RESPEK HADIR secara utuh Mengakui KEHADIRAN SEMUA PESERTA Bersikap TERBUKA Tidak MENGGURUI Tidak menjadi AHLI Tidak MENGINTERUPSI Tidak BERDEBAT

PEMBERDAYAAN MASYARAKAT FASILITASI PEMBERDAYAAN MASYARAKAT FASILITASI PELATIHAN FASILITASI DISKUSI

TIPE FASILITASI PARTISIPATIF 1. Fasilitasi training Kurikulum  Fasilitasi  Evaluasi Trainer vs Facilitator 2. Fasilitasi pertemuan masyarakat Diskusi : Content vs process, ORID (Objective-Reflective-Interpretative-Decisional) Konsensus : Kontek-Curah Pendapat-Kluster-Judul-Hasil Rencana Aksi : 5 W + 1 H

FASILITASI KONSENSUS TOPIK – CONTEXT CURAH PENDAPAT – BRAINSTORMING KEMAMPUAN MENERANGKAN TUJUAN PERTEMUAN CURAH PENDAPAT – BRAINSTORMING MEMBERI PERTANYAAN YANG FOKUS PENGELOMPOKAN – CLUSTERING KEMAMPUAN ANALISA FASILITATOR PENAMAAN – TITLE KOMPROMI PESERTA HASIL –RESOLVE KAJI ULANG SIMPULKAN DENGAN SIMBOL (UTK SEMANGAT)

ORID (Objective, Reflective, Interpretative, Decisional) FASILITASI DISKUSI ORID (Objective, Reflective, Interpretative, Decisional) Facilitative Leadership Participation Teamwork Creativity Consensus Reflection Action Opening/ Context Closing/ Reflection Sensory stimuli O R I D

FASILITASI DISKUSI METODE ORID: OBJECTIVE – Sasaran  FAKTA dan DATA CONTEXT/ OPENING - Pra kondisi, menyampaikan TOPIK bahasan OBJECTIVE – Sasaran  FAKTA dan DATA REFLECTIVE – Refleksi (hati)  REAKSI ATAS FAKTA INTERPRETATIVE – Interpretasi (otak)  PEMIKIRAN KRITIS DECISIONAL – Keputusan  KEPUTUSAN DG TOPIK REFLECT/ CLOSING - Memastikan bahwa keputusan telah DISEPAKATI KELOMPOK

METODE DISKUSI, mensyaratkan: FASILITASI DISKUSI METODE DISKUSI, mensyaratkan: Semua peserta memiliki HAK yang sama untuk BERKONTRIBUSI dan BERPARTISIPASI DIALOG TERFOKUS Menyediakan ruang untuk PERSPEKTIF YANG BERBEDA dalam suasana NON-KONFRONTATIF Mempertajam konsensus kelompok KESIMPULAN dan GAGASAN YANG LEBIH JELAS Memperoleh RENCANA TINDAK YANG JELAS