Teknik Pembelajaran Bahasa Indonesia

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Pidato Bahasa Sunda Kelas X Semester 1 oleh E. Kusnadi Khidhir, S.Pd.
Advertisements

Menyimpulkan isi Informasi
BERITA.
Berita.
Menerima dan Menyampaikan Informasi
MEMBACA Memahami berbagai teks bacaan nonsastra dengan berbagai teknik membaca Memahami wacana sastra melalui kegiatan membaca puisi dan cerpen.
Pembelajaran Administrasi Perkantoran
PARAGRAF.
MENYIMAK HAKIKAT MENYIMAK PROSES MENYIMAK FAKTOR PEMENGARUH
Nama : Hj. Ilas Sulasiah, S.Pd. NIM : NIP :
MENDENGARKAN BERBICARA MEMBACA MENULIS
Paket 5 Matakuliah Pembelajaran BI MI
Paket 9 Mata Kuliah Pembelajaran Tematik
Wacana Deskriptif Wacana deskriptif adalah wacana/bacaan yang menggambarkan sesuatu dengan jelas dan terperinci dengan cara menjelaskan detail-detailnya.
BERBICARA Berbicara adalah proses perubahan wujud pikiran atau perasaan menjadi wujud ujaran atau bunyi bahasa yang bermakna yang disampaikan kepada.
Perkembangan Komunikasi Aktif-Pasif
BERBICARA Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi melalui kegiatan berkenalan, berdiskusi, dan bercerita Membahas cerita pendek melalui kegiatan.
PENGERTIAN KEMAMPUAN BERBAHASA DAN BERSASTRA INDONESIA
BAB V TEMA, TOPIK DAN JUDUL.
Guru Pengajar Siti Al Haliim NIP
Topik Topik: pokok pembicaraan atau permasalahan atau suatu hal yang akan digarap menjadi karangan. Bersifat umum. Berhubungan dengan pertanyaan masalah.
Komunikasi Efektif Evi herlina
Proposal Penyusunan perencanaan penelitian hukum perlu dijelaskan mengenai metode analisa yang akan diterapkan. Misalnya metode kualitatif atau metode.
PERTEMUAN KE-1 PENGERTIAN MENYIMAK.
GAMBARAN UMUM KETERAMPILAN BERBAHASA
RELEVANSI BERBICARA.
Kelengkapan peserta Diklat
Aplikasi Keterampilan Membaca dalam Pembelajaran
PENGERTIAN KURIKULUM Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman.
Prinsip, Strategi, Tata Cara dan Media Advokasi
TEKNIK KOMUNIKASI DALAM HUMAS
PRAKTIK KETERAMPILAN BERBICARA
Tutorial 6 Tanggal … Oleh Djoko Rahardjo
Menguraikan Topik Cerita yang Didengar atau Dibaca
STRATEGI PENINGKATAN DAYA SIMAK
PENDAHULUAN Menyimak : proses mendengarkan bunyi bahasa, mengidentifikasi, menafsirkan, menilai, dan mereaksi makna. Hasil penelitian aktivitas berbahasa:42%
Menemukan Ide Pokok dan Permasalahan dalam Artikel Melalui Kegiatan Membaca Intensif Oleh : Dra. S.H. Retnowati.
CONTOH RPP MENULIS PERMULAAN
PARAGRAF.
Membaca Lantang.
KALIMAT Kalimat: rentetan kata yang disusun sesuai kaidah yang berlaku/bagian teks (wacana) yang mengungkapkan pikiran secara utuh.
PARAGRAF ABDUL HALIM ( ) HELDA YANTI ( ) SUDARLIAH ( )
PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA DI SD
MEMBACA KISI -KISI MEMBIDIK SOAL BHS INDONESIA
DASAR-DASAR KETERAMPILAN BERBICARA
KONSEP DASAR KETERAMPILAN BERBICARA 2
Tips Melakukan Presentasi Efektif
STRATEGI PENINGKATAN DAYA SIMAK
KALIMAT EFEKTIF Oleh : Dr. H. Taufik Nurhadi, M.Pd.
PERTEMUAN KEEMPAT PEMBAHASAN MODUL 8 dan PRAKTEK DI DALAM KELAS.
Matakuliah : N0622/Penerjemahan Lisan Jepang - Indonesia
PRAKTIK KETERAMPILAN BERBICARA
Pertemuan 7 Pragmatik sebagai Keterampilan Berbahasa
PENTINGNYA MATAKULIAH BAHASA INGGRIS
Struktur Pidato Pendahuluan
KETERAMPILAN BERBAHASA.
Pertemuan 4 Slash Listening (I)
Kompetensi Materi Latihan referensi.
Selamat Pagi.
Writing III (BING4206 ) Kompetensi Umum:
BERBICARA Berbicara adalah proses perubahan wujud pikiran atau perasaan menjadi wujud ujaran atau bunyi bahasa yang bermakna yang disampaikan kepada orang.
UJI KEMAHIRAN BERBAHASA INDONESIA (UKBI)
PERKEMBANGAN BAHASA.
KD: 9.1 Menyimpulkan isi informasi yang disampaikan melalui tuturan langsung Bindo sepuluh II.
Keterampilan komunikasi dalam lingkungan bisnis
PEMBUATAN LAPORAN DAN REPRODUKSI.
PERSENTASI DALAM MENJAWAB SOAL BAHASA INDONESIA
Judul Presentasi Sub Judul.
SISTEM PEMERINTAhan KOTA, KABUPATEN & PROVINSI
SOAL-SOAL BAHASA INDONESIA
Transcript presentasi:

Teknik Pembelajaran Bahasa Indonesia Oleh : Syarul

Teknik Pembelajaran Bahasa Indonesia Tujuan Pembelajaran Bahasa Indonesia adalah : agar terwujudnya kemahiran berkomunikasi baik tulis maupun lisan. Kemahiran yang dimaksud adalah : kemahiran menyimak, berbicara, membaca dan menulis untuk mencapai tujuan tersebut diperlukan berbagai teknik diantaranya : Teknik Pembelajaran Menyimak Teknik Pembelajaran Berbicara Teknik Pembelajaran Membaca Teknik Pembelajaran Menulis

Teknik Pembelajaran Menyimak di antaranya : Teknik dengar ulang ucap Teknik dengar tulis Teknik dengar kerjakan Teknik dengar terka Teknik memperluas kalimat Teknik bisik berantai Teknik menyelesaikan cerita Teknik merangkum

Teknik Pembelajaran Berbicara di antaranya : Ulang ucap Lihat dan ucapkan Bertanya Melanjutkan cerita Menceritakan kembali Percakapan Dramatisasi Bermain peran Bertelepon Wawancara

Teknik Pembelajaran Membaca di antaranya : Lihat dan Baca Menyusun kalimat Menentukan kalimat topik Mempraktikan pentunjuk Baca dan Terka Membaca sekilas Membaca instesif

Teknik Pembelajaran Menulis di antaranya : Menyusun kalimat Meniru model Mengisi… Menyusun kembali Menyelesaikan cerita Meringkas isi bacaan Menulis berdasarkan kata Mengembangkan ide pokok Mengembangkan kalimat topik Menulis surat