1.  MUTLAK (high quality)  RELATIF (dibandingkan yang lain)  MENURUT PELANGGAN (kepuasan pelanggan) 2.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Potensi dan masalah iain sunan ampel Potensi iain sunan ampel (kondisi obyektif sekarang) 2006.
Advertisements

KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN SUASANA AKADEMIK
PENGEMBANGAN SILABUS.
TURUNAN/ DIFERENSIAL.
TUJUAN PENGEMBANGAN MANUSIA Pengembangan Manusia Melalui Peningkatan Kualitas Peningkatan Pilihan Hidup  Karir  Pengaruh  Penghasilan  Prestise 
INOVASI KURIKULUM Pertemuan ke 6.
PENELITIAN TINDAKAN KELAS (Classroom Action Research)
Manajemen Berbasis Sekolah (MBS)
PENGEMBANGAN KEMAHASISWAAN
CIRI CIRI SEKOLAH MELAKSANAKAN MBS
PRAKTEK BAIK DALAM PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN TINGGI
PENDALAMAN EVALUASI PENDIDIKAN TK SEKOLAH
KONSEP DASAR EVALUASI DIRI DI PERGURUAN TINGGI
KAJIAN SK - KD sebagai PENGANTAR PENGEMBANGAN SILABUS.
Tugas AA PROGRAM PENGEMBANGAN INSTITUSI PROGRAM STUDI/ JURUSAN
MANAJEMEN MUTU TERPADU
UNDANG–UNDANG NOMOR 20 TAHUN 2003 Tentang SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL
KOMPETENSI KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN ATAU KEPALA SEKOLAH
Oleh: ACHMAD DARDIRI (FIP UNY). Meletakkan dasar kecerdasan, pengeta- huan, kepribadian, akhlak mulia, serta ketrampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti.
ITB dan Kebijakan Publikasi Kekayaan Intelektual Oleh Adang Surahman.
KEBIJAKAN SISTEM PENJAMINAN MUTU
Departemen Pendidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Direktorat Pendidikan Menengah Umum Sosialisasi KSPBK Tahun 2003 Materi.
Macam (KTI) Karya Tulis Ilmiah
Pendidikan Tinggi di Indonesia
(Oleh: Prof. Dr. I Wayan Koyan, M.Pd.)
KEPEMIMPINAN PEMBELAJARAN
“nama mata kuliah” “nama dosen pengampu” “nama prodi dan fakultas” Universitas Negeri Semarang 1.
BIMBINGAN TEKNIS PENINGKATAN
PENILAIAN KINERJA GURU (Teacher Performance Appraisal)
BAHAN PENGAJARAN DAN PROSEDUR PENGAJARAN
STANDAR PELAYANAN MINIMAL
UPI Standar Mutu Universitas Pendidikan Indonesia Q
TARGET KINERJA REKTOR UNPAD
HARAPAN MAHASISWA TERHADAP LAPANGAN PEKERJAAN PANJI BAHARI NOOR ROMADHON.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
MANAJEMEN KESISWAAN.
SUPERVISI AKADEMIK PELATIHAN PENDAMPINGAN
PENINGKATAN MUTU & DAYA SAING PT I & K 1. 2 Misi Perguruan Tinggi (PP No 60 tahun 1999 Pasal 2) Menyiapkan peserta didik menjadi anggota masyarakat yang.
Materi Pertemuan 12 Psikologi Anak Berbakat Olivia Tjandra W., M. Si., Psi.
EMPAT PILAR PROSES BELAJAR
Dosen. Dr. M.Noor Abubakar, M.Pd
SOSIALISASI e-LEARNING DI PERGURUAN TINGGI
PENDIDIKAN NON FORMAL DAN PENDIDIKAN INFORMAL.
PENGEMBANGAN SUPERVISI PENGAWAS PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS PENINGKATAN PROFESIONAL GURU PAI PADA MADRASAH ALIYAH NEGERI DI KABUPATEN SRAGEN OLEH SURATNO.
MEKANISME PENGAJARAN MIKRO
PENGEMBANGAN SILABUS.
IMPLEMENTASI KTSP DALAM PEMBELAJARAN
KATA BIJAK & MOTIVASI UNTUK DOSEN INDONESIA
LEMBAGA PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN (LPMP) JAWA TIMUR
norma dan tata tertib kehidupan mahasiswa di perguruan tinggi
PERTEMUAN AAWAL TAHUN2016 CAPAIAN DAN PROGRAM KERJA
MAKUL : MBS 2 sks Dr. Ratnawati Susanto, M.M.,M.Pd
MAKUL : MBS 2 sks Dr. Ratnawati Susanto, M.M.,M.Pd
PENDIDIK DAN PESERTA DIDIK
PRAKTEK BAIK DALAM PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN TINGGI
Psikologi Anak Berbakat Olivia Tjandra W., M. Si., Psi
PENGEMBANGAN KURIKULUM SD Dr. RATNAWATI SUSANTO., M.M., M.Pd
MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH Dr. RATNAWATI SUSANTO.,M.M.,M.Pd
Manajemen Berbasis Sekolah (MBS)
Materi Kuliah Pengertian jabatan profesional guru, dasar, fungsi, tujuan pendidikan nasional, dan tu­gas, hak, serta kewajiban tenaga kependidik­an. Tahapan.
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI
HAKIKAT ROSA AMELIA YUSTIEN UNIVERSITAS PGRI SEMARANG
Hakikat ilmu dan Kemanusian
Kelompok 6 KARAKTERISTIK KEWENANGAN DAN TANGGUNG JAWAB MBS
SEORANG FIGUR PEMIMPIN MEMBENTUK JIWA DIDAN WATAK ANAK DIDIK BERPERAN DALAM MEMBENTUK DAN MEMBANGUN KEPRIBADIAN ANAK MENJADI SEORANG YANG BERUNA BAGI.
Departemen Gizi Kesehatan FK UGM
UNGGUL DALAM PRESTASI AKADEMIK UNGGUL DALAM PRESTASI NON AKADEMIK UNGGUL DALAM PENCAPAIAN HASIL NILAI UJIAN NASIONAL UNGGUL DALAM PENINGKATAN PROFESIONALISME.
Transcript presentasi:

1

 MUTLAK (high quality)  RELATIF (dibandingkan yang lain)  MENURUT PELANGGAN (kepuasan pelanggan) 2

Materi, Manusia, Manajemen (Pelayanan, Proses Belajar Mengajar, Evaluasi) Mencakup Input-Proses-Output Dilihat dari PRODUK dan PROSES termasuk PELAYANAN Diartikan juga 3

4KOMITMEN KOORDINASI KOMPETENSI

5 1.KURIKULUM 2.STAF PENGAJAR 3.LABORATORIUM 4.PERPUSTAKAAN 5.PENELITIAN & PENGAB. MASY. 6.POLICY MANAJEMEN 7.SISTEM MANAJEMEN 8.TATA KELOLA 9.GEDUNG & SARANA 1.KEPEMIMPINAN 2.PROSES BELAJAR 3.MATERI AJAR 4.RISET & PUBLIKASI 5.PELAYANAN PADA MHS. 6.PELAYANAN PADA MASY. 1.SUASANA AKADEMIK 2.KAITAN INDUSTRI 3.LEMBAGA ILMIAH

Pada dasarnya : PENDIDIKAN NITENI NIRU NAMBAHI Profesi yang harus dihargai 6

7 1.Guru Pinter, Pinter Mulange 2.Guru Pinter, Ora Pinter Mulange 3.Guru Ora Pinter, Pinter Mulange 4.Guru Ora Pinter, Ora Pinter Mulange

TAULADAN TAULADAN INTEGRITAS INTEGRITAS Pendidikan Profesional Pengajaran Transfering : Knowledge Skill (Know How & Do How) Nilai Tambah Life Skill 8

9

10

Menghasilkan : Manusia yang mempunyai kompetensi Ranah : - Kognitif - Afektif - Psychomotoris Taxonomi / Domein (Bloom) Intelektual + Emosional & Spiritual 11 Kecerdasan : Manusia Cerdas

Prestasi SENIPrestasi SpiritualPrestasi Sosial Budaya 12

Daoed Joesoef (Mantan Mendiknasbud) 13

Sentralisme Seragamisasi e’tatismeAlat Birokrasi/Politik Otonomi Perguruan Tinggi Nilai Luhur Lokal (Local Content) Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) 14

15

16