PENTINGNYA DISIPLIN BAGI ANAK OLEH MOH. YANI,S.Ag,MM,M.Pd.I

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
PUJIAN UNTUK ANAK KITA oleh Munif Chatib
Advertisements

BUDAYA PERUSAHAAN DAN ETIKA
Sosialisasi dan Pembentukan Kepribadian
PERAN GURU DALAM PENDIDIKAN RA by : MOH.YANI,S.Ag,MM,M.Pd.I
4 Sifat PRIBADI YANG BERHASIL
PERKEMBANGAN MASA BAYI
PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR
PENTINGNYA BERMAIN BAGI ANAK oleh MOH. YANI, S.Ag, MM, M.Pd.I
MENDEFINISIKAN PEMBATAS © Lesson 8-1 Anak-anak tidak dilahirkan dengan pembatas! Mereka menghayati pembatas karena hubungan luar dan disiplin. Pembatas.
POLA ASUH POSITIF Astrid Damayanti Disampaikan pada pertemuan dengan para orangtua PAUD Kemanggisan KBI Ditjen Pajak 5 Juli 2007.
OLEH I GEDE SATRIA ASTAWA. S.Kep. DISIPLIN PADA ANAK Pendidikan disiplin mrpk suatu proses bimbingan yg bertujuan : Menanamkan sikap/prilaku tertentu.
NILAI-NILAI NURANI (VALUES OF BEING)
PENABURS Profil Guru & Karyawan
Kelompok 2 Lisa indrayani Yolanda benu
Bab 3 Kecerdasan emosi.
Jenis-Jenis DISIPLIN.
Perkembangan Fisik & Motorik wien/pgsd_perk.
PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK
Keterampilan Dasar Mengajar
PENGEMBANGAN KURIKULUM PAUD
MENGELOLA PERBEDAAN “MENUMBUHKAN POTENSI SETIAP KARYAWAN”
RESPON ANAK-ANAK TERHADAP TRAUMA— II ngatan yang kuat dan berulang-ulang akan muncul dan mengganggu jalannya fungsi normal mereka AA nak terlibat dalam.
PERKEMBANGAN ASPEK MORAL
PERKEMBANGAN EMOSI-SOSIAL
Sumber: ainurrahimyaqin.files.wordpress.com/.../etika-bisnis.p...‎
Keteraturan Sosial sebagai Hasil Interaksi Sosial
SOSIALISASI DAN PEMBENTUKAN KEPRIBADIAN
Dinnul Alfian Akbar, 2010 Metoda Memotivasi Bawahan Dinnul Alfian Akbar, SE, M.Si Pertemuan 13 Psikologi Dunia Kerja.
membentuk perilaku orang lain (Subhan El Hafiz)
Keterampilan Mengelola Kelas
PERMENDIKBUD NOMOR 49 TAHUN 2014
PENGEMBANGAN KARAKTER DOSEN PGPAUD
POLA ASUH ANAK DAN REMAJA (PAR)
Good Corporate Governance
PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK
Tugas dan Peranan Guru Dalam Pembelajaran
Perkembangan Psikososial Usia 1-3 Tahun
PRINSIP DISIPLIN JEPANG Prinsip Bushido Prinsip Kai Zen (tepat waktu) Kerja dan Istirahat terpisah Tidur di saat jam istirahat Disiplin dari hal-hal.
KONSEP ORANG DEWASA.
KONSELING KELOMPOK.
Periode Pertengahan dan Akhir Anak (Middle and Late Childhood)
Jhon kifly tolampi Arlonia Habi Muh. Asri
GAYA & ETIKA PEMIMPIN IRSADI ARISTORA., MH.
PENGAMPUNAN: BERDAMAI DENGAN MASA LALU DAN MERAJUT MASA DEPAN
Pengaruh POLA KOMUNIKASI keluarga terhadap perkembangan emosi anak
MAIZA FIKRI, ST., M.M KEDISIPLINAN, KONFLIK, KEPUASAN KERJA, STRESS & FRUSTASI DALAM PERKERJAAN MAIZA FIKRI, ST., M.M
APA ITU TATA KRAMA ?.
BUDAYA DAN ETIKA Perubahan lingkungan semakin turbulen, sistem dan subsitem organisasi menjadi makin terbuka dan tingkat persaingan semakin ketat dan.
PRINSIP DISIPLIN JEPANG Prinsip Bushido Prinsip Kai Zen (tepat waktu) Kerja dan Istirahat terpisah Tidur di saat jam istirahat Disiplin dari hal-hal.
Keterampilan Mengelola Kelas
Pengasuhan Bayi Hingga Usia 2 Tahun PERTEMUAN 6
Perkembangan Fisik & Motorik wien/pgsd_perk.
Apa? Setelah akhir dari perkuliahan ini, mahasiswa mampu mengembangkan lingkungan pendidikan yang dapat merangsang perkembangan potensi-potensi peserta.
NILAI PERSONAL DAN NILAI LUHUR PROFESI DALAM PELAYANAN KEBIDANAN
DASAR – DASAR ANAK USIA DINI
Apa? Setelah akhir dari perkuliahan ini, mahasiswa mampu mengembangkan lingkungan pendidikan yang dapat merangsang perkembangan potensi-potensi peserta.
KEPEMIMPINAN (LEADERSHIP)
MOTIVASI & KESUKSEAN KIAT SUKSES UN & SPMB
Pengertian, Konsep dan Tujuan Ilmu Sosial Budaya Dasar
Manusia dan Harapan Ilmu Budaya Dasar.
ASSALAMUALAIKUM WR WB.
Hakekat Manusia & kebutuhan akan Pendidikan
Pengasuhan Anak Usia Sekolah Dasar PERTEMUAN 8
Perkembangan Intelek dan Bahasa Anak
KEPRIBADIAN.
FILOSOFI PEMBELAJARAN
Karakteristik & Tantangan WIRAUSAHA
Karakteristik & Tantangan WIRAUSAHA
Karakteristik & Tantangan WIRAUSAHA
POLA ASUH ANAK. PERKEMBANGAN ANAK Faktor bawaan Anak Dewasa Pengaruh lingkungan (pola asuh keluarga)
Transcript presentasi:

PENTINGNYA DISIPLIN BAGI ANAK OLEH MOH. YANI,S.Ag,MM,M.Pd.I Beberapa kebutuhan anak yang dapat dipenuhi melalui disiplin berikut ini : Disiplin membuat anak-anak mempunyai perasaan aman tentang apa yang boleh dan tidak boleh diakukan Anak belajar mengapa pola perilaku tertentu diterima dan mengapa pola perilaku lain tidak diterima Anak-anak dibantu untuk hidup sesuai dengan norma-norma sosial Anak-anak akan mengembangkan kata hati untuk membuat keputusan dan pengendalian dari perilakunya

HAL-HAL PENTING DARI DISIPLIN Alat untuk membentuk kontrol *Pengajaran baik buruk perlu ditekankan pada alasan mengapa beberapa pola tingkah laku diterima sementara yag lain tidak Penghargaan *Penghargaan memiliki nilai pendidikan yang kuat bagi anak jika anak bertigkah laku benar dan memotivasi anak untuk mengulang kembali tingkah laku yang diharapkan Hukuman *Hukuman perlu dikembangkan secara tepat, hukuman harus dpat memotivasi anak agar taat pada harapan sosial di kemudian hari Konsistensi *Disiplin yang baik adalah disiplin yang diberikan secara konsisten

10 MANFAAT MENGAJARKAN ANAK DISIPLIN Menumbuhkan kepekaan /berperasaan halus dan percaya pada orang lain Menumbuhkan kepedulian, anak jadi peduli pada kebutuhan dan kepentingan orang lain,memilki integritas,dapat memikul tanggungjawab,mampu memecahkan masalah Mengajarkan ketentraman,anak jadi memiliki pola hidup yang teratur dan mampu mengelola waktunya Menumbuhkan sikap percaya diri Menumbuhkan ketenangan, bayi yang tenang/jarang menangis ternyata lebih mampu memperhatikan lingkungnnya dengan baik, ia bisa cepat berinterkasi dengan orang lain pada tahap selanjutnya Menunmbuhkan kemandirian Menumbuhkan keakraban Membantu perkembangan otak,di usia 3 tahun pertama pertumbuhan anak sangat pesat,menjadi peniru perilaku yang sangat piawai Membantu anak yang sulit Menumbuhkan kepatuhan