RASA INGIN TAHU DAN KEMANDIRIAN TIPE JEPANG-TIBET DAN TIPE INGGRIS-CHINA OLEH: RATIH KUSTIANI 0806450136
3 CIRI KHAS BUDAYA JEPANG (menurut Ueyama) Menerima apa adanya budaya yang datang dari luar secara antusias Memiliki kemampuan yang tinggi dalam menyerap budaya luar Memiliki kemampuan mengembalikan budaya asing tersebut secara natural Peradaban apapun dilihat secara natural & netral. Sehingga menghasilkan rasa ingin tahu dan semangat baru untuk meniru
SEMANGAT MENIRU ORANG EROPA (Matsuda) Cara orang Jerman menerima budaya Latin dan Islam sama seperti Jepang memiliki rasa ingin tahu yang tinggi. Lebih tepat jika dikatakan bahwa orang Inggris memiliki semangat meniru yang tinggi daripada memiliki rasa ingin tahu Kesusasteraan abad pertengahan dan ilmu pengetahuan di akhir abad ke-19 banyak meminjam ide dari luar. Contoh: karya-karya Shakespeare; Sosio-Antropologi Perbedaan cara meniru dengan orang Jepang: Begitu kebudayaan luar tersebut diterima, dipermukaan tampak tidak berubah, tetapi secara substansi langsung diubah dan menjadikannya budaya milik sendiri.
PERSAMAAN JEPANG DAN INGGRIS (Ishida) Terletak di pinggir benua Memiliki posisi kebudayaan yang marginal cenderung meniru kebudayaan yang lebih tinggi, kemudian meningkat menjadi memiliki kebudayaan sekunder dan tertier, dan akhirnya meluas ke wilayah sekitarnya Berawal dari meniru sampai akhirnya bisa mencipta
PERBEDAAN JEPANG-TIBET & INGGRIS-CINA (Matsuda) Mengadopsi budaya mengubah luar secara jujur & substansinya sederhana Kemandiriannya lemah kuat Proses menjadi ala Langsung diakui lokalnya lama sebagai milik sendiri Mengalami modernisasi tidak
SEJARAH LINGKUNGAN BUDAYA JEPANG (Egami) Dulunya dipengaruhi lingkungan budaya benua Eurasia: India, Sina, & Aria, Eropa sederhana Dipengaruhi budaya berkuda yang memiliki prinsip logis, realistis, & internasional memiliki kemampuan menyerap & meniru budaya lain terbuka & positif Dipengaruhi budaya pertanian tertutup & negatif (terjadi ketika menolak pengaruh luar) (pengaruh budaya tersebut tidak terjadi secara bersamaan)