CARA BELAJAR YANG BAIK 1 MATA PELAJARAN BIMBINGAN DAN KONSELING

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
KIAT SUKSES BELAJAR DI PERGURUAN
Advertisements

KIAT SUKSES BELAJAR DI PERGURUAN TINGGI
SEMESTER BARU, SEMANGAT BARU, PRESTASI GEMILANG
STRATEGI BELAJAR EFEKTIF
Bismillahirrohmaanirrohiem
CARA BELAJAR DI SMP.
PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP KEBERANIAN SISWA DALAM MENGEMUKAKAN PENDAPAT SISWA KELAS VIII B SMP 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2010/2011 Oleh:
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMP NEGERI 3 SUKAHENING TASIKMALAYA UTIK, S.Pd. NIP
Dari Mana Dimulai… I. REFLEKSI II. MASALAH created by_Deyner Mengga.
GURU BIMBINGAN DAN KONSELING SMA NEGERI 5 YOGYAKARTA
Siswa – Siswi SMPK Santo Yoseph Denpasar
CATUR ENDAH LESTARI, PENINGKATAN INTERAKSI PEMBELAJARAN DAN HASIL BELAJAR DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN EVERYONE IS A TEACHER HERE DALAM MATA.
SEMINAR HASIL Judul Peningkatan Hasil Belajar Matematika Dengan Menggunakan Pendekatan ROPES Pada Materi Operasi Bilangan Bulat Siswa Kelas VII SMP Negeri.
PERTEMUAN KE-14 PERKULIAHAN SISTEM OPERASI By : Nanda Prasetia, ST.
Menentukan Objek Penelitian
FIKIE SAPUTRA, PENANGANAN KASUS PERILAKU CEMAS BERKOMUNIKASI DENGAN LAWAN JENIS MELALUI KONSELING BEHAVIOUR DENGAN TEKNIK PENGKONDISIAN OPERAN.
ISNAWATI MEININGRUM, FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT MEMBACA BUKU REFERENSI MATA PELAJARAN IPS GEOGRAFI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 KANDANGAN.
DANY KEMIYATI, Bimbingan Belajar Matematika Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Waktu Yang Ditunjukan Jarum Jam Pada Siswa Kelas II di SD Negeri.
KUSUMANINGRUM, Pemanfaatan Teknik Update Status Dalam Pelajaran Menulis Pengalaman Pribadi Siswa SMPN 3 Kudus.
DWI ERMAWATI, UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN SEJARAH DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING DI.
GELOMBANG LONGITUDINAL
ASTRI INDRI WAHYU NINGRUM, UPAYA MENINGKATKAN ADVERSITY QUOTIENT (AQ) MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1.
Guru Dampingan Bu Mariana.  Menggunakan ICT dengan baik  Memanfaatkan ICT dalam pembelajaran di kelas  Peningkatan kualitas guru dalam Proses pembelajaran.
KHAMIDA SITI NUR ATIQOH, ANALISIS KESALAHAN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 30 SEMARANG DALAM MENYELESAIKAN SOAL PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI POKOK.
KETERAMPILAN BERTANYA
LANGKAH PENYUSUNAN RPP PAI dan BUDI PEKERTI KURIKULUM 2013
Judul Skripsi La Hamidun
Oleh : Alvian Kahartono Hedi Agih Weharima Reni Intan Puji Astuti
SRI UTAMI, PENGARUH LAYANAN INFORMASI BIDANG BIMBINGAN BELAJAR TERHADAP PEMAHAMAN GAYA BELAJAR SISWA KELAS 7 DI SMP NEGERI 3 UNGARAN TAHUN PELAJARAN.
Metode Permainan.
Metode Pemecahan Masalah
WINARTI, PENGARUH STRATEGI GURU MENGAJAR DAN STRATEGI BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL.
DYAH ARI WIDYASMARA, UPAYA MENINGKATKAN MINAT SISWA KELAS VII A SMP NEGERI 1 KEJAJAR MELALUI PEMANFAATAN SITUS CANDI DIENG SEBAGAI SUMBER BELAJAR.
TOFIK MEY HARYANTO, Penanaman Nilai- Nilai Karakter Melalui Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Kejobong.
RETNO ASIH, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS RANGKUMAN DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL KOMPONEN INKUIRI MELALUI MEDIA SURAT KABAR PADA SISWA KELAS.
MARTIANI, ANALISIS KESALAHAN PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 30 SEMARANG DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA PADA MATERI POKOK SISTEM PERSAMAAN.
Konsep Dasar KURIKULUM
BEST PRACTICE PENGALAMAN MENGAJAR DI KELAS XI SEMESTER GENAP SMA N 34 JAKARTA KURIKULUM 2013 TAHUN LALU OLEH JOHARI,S.Pd.
ALISA RIZCA PUSPITA, PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPS SEJARAH MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PORTOFOLIO PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI.
METODE PEMBELAJARAN INKUIRI
SITI RUKOIYAH, MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 12 SEMARANG PADA MATERI POKOK SEGI EMPAT MELALUI METODE INKUIRI BERSIFAT.
REVANI YANT ERYANA, MENGURANGI PERILAKU MEMBOLOS SISWA DENGAN MENERAPKAN PENDEKATAN KONSELING BEHAVIOR MELALUI TEKNIK PENGKONDISIAN OPERAN (STUDI.
SYAEFUL JAMALI, Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Siswa Kelas VI Pada Materi Menyederhanakan dan Mengurutkan Pecahan Dengan Pendekatan.
STRATEGI PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY DAN DEMONSTRASI DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 JATEN TAHUN PELAJARAN 2011/2012.
ESTI MUMPUNI HAYUNINGTYAS, MODEL PEMBELAJARAN ROLE PLAYING PADA MATA PELAJARAN PS-EKONOMI MATERI POKOK MANUSIA SEBAGAI MAKHLUK SOSIAL DAN EKONOMI.
Cara Belajar Yang Efektif
NASORI, TINGKAT KESEGARAN JASMANI PADA SISWA PUTRA KELAS IV DAN V SD NEGERI 01,02 DAN 04 SEMINGKIR KECAMATAN RANDUDONGKAL KABUPATEN PEMALANG.
Patroli Keamanan Sekolah Oleh Rafa Dzaky MR 5A
STANDAR KOMPETENSI: Mengungkapkan pikiran, perasaan dan informasi dengan berpidato melaporkan isi buku dan baca puisi KOMPETENSI DASAR 6.1 Berbicara Berpidato.
Pemberian Tugas. Pemberian Tugas Anggota Kelompok: Nilam Permana Sasmita Sari Yuliana Tilar Feny Novawati.
Metode Pemberian Tugas
MAGANG 1 Dr.R.Ika Mustika, M.Pd Latifah,M.Pd
MEMBACA PERMULAAN (2) PERTEMUAN KE-4 Khusnul Fatonah, M.Pd. PGSD.
Metode Tanya Jawab Bayu Tito Pradana
Oleh : SITI NURDJANTI NIP
Materi pokok bimbingan konseling belajar
PENDAHULUAN PENULISAN BAHAN AJAR
Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 1 Singosari
UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
Pilihlah Satu Jawaban sesuai dengan Kondisi anda sebenarnya
Model Kooperatif Fase Tingkah laku Guru Fase -1
SMPN I SUKARAJA SUKABUMI TAHUN 20
SEKARANG SAYA MENJADI MAHASISWA
Masalah yang Sering Dialami Siswa SD dalam Kegiatan Belajar
Oleh Slamet Dwi Purnomo
SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (STKIP) MUHAMMADIYAH SUNGAI PENUH PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING LEMBAGA LAYANAN PENDIDIKAN TINGGI (LLDIKTI)
NAMA : Joan Jamarsi Ginting NIM : FAKULTAS TEKNIK JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN UNIVERSITAS NEGERI MEDAN 2019.
Materi bahasa indonesia Pertemuan kedua Di kelas 8 b.
PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH. BIOGRAFI SINGKAT Nama Lengkap : DRS. MUHAMMAD MUSTAKIN Tempat/Tgl Lahir : SELAYAR, 20 FEBRUARI 1968 Alamat : BTN NUKI DWI.
PERTEMUAN 7: PERMASALAHAN SISWA DAN PENDEKATAN UMUM BK
Transcript presentasi:

CARA BELAJAR YANG BAIK 1 MATA PELAJARAN BIMBINGAN DAN KONSELING KELAS VII Oleh: Shofianawati, S.Pd SMP NEGERI 1 PUCAKWANGI 1

2 PENDAHULUAN Belajar merupakan hal yang wajib dilakukan oleh para pelajar. Belajar pada umumnya dilakukan di sekolah maupun di kampus ketika jam pelajaran berlangsung yang dibimbing oleh Bapak guru atau Ibu dosen. Belajar yang baik juga dilakukan di rumah, baik dengan PR (pekerjaan rumah) maupun tidak. Belajar yang dilakukan secara terburu-buru dan waktu yang sedikit mengakibatkan dampak yang tidak baik.

3 TUJUAN Tujuan belajar yang baik adalah: Siswa mampu belajar dengan baik sesuai dengan kemampuannya Siswa mengetahui cara – cara belajar yang baik Siswa sadar akan kewajibannya sebagai seorang anak didik.

MATERI 4 Pengertian belajar adalah: melihat, mendengar, memperhatikan, mempelajari, dan kegiatan lain yang menunjang dengan tujuan orang yang belajar bisa memahami apa yang sedang dipelajarinya. Nah, bagaimana belajar yang baik itu? Bagaimana tips – tipsnya antara lain: Niat dan berdoa Membaca Membuat ringkasan pelajaran Rajin mengulang pelajaran Belajar dengan serius dan tekun Hindari belajar berlebihan Aktiflah dalam bertanya Belajar kelompok

5 PENUTUP sekian Terimakasih