Pengembangan Profesi Suhardjono Maret 2014 Mata Sajian: Agenda Diklat PLP : TK Dasar Mata Sajian: Pengembangan Profesi Suhardjono Maret 2014 suhardjono 06 2013

Latihan Diskusi Hasil Pengembangan Profesi : Apa, Bagaimana ? 2 JP Publikasi Ilmiah 4 JP 1 Pengembangan Profesi : Apa, Bagaimana ? 2 JP 2 3 Latihan 1 JP 4 Diskusi Hasil suhardjono 06 2013

Data diri pembicara Suhardjono, Prof., Dr., Ir. Dipl.HE., M.Pd. Guru besar Metode Penelitian, Fakultas Teknik Universitas Brawijaya, Pembina Utama, IVe NIP 19460323 197009 1001 saya Sarjana Teknik Sipil (Unibraw, 1972) Diploma on Hydraulic Engineering (IHE Delft, 1977) Magister Teknologi Pendidikan (IKIP Jakarta, 1982) Doktor Kependidikan (IKIP Malang, 1990) 4/6/2017 suhardjono, dkk

Pengalaman kerja Anggota Tim Penyusun Naskah Jabatan Fungsional PLP Dosen Fakultas Teknik UB (sejak 1972), Sekretaris Jurusan Sipil, PD I, Ketua P3AI- LP3 UB Dekan FT UB (1982-1985, dan 2001-2005) Ketua laboratorium Sungai dan Rawa FT UB. Anggota Tim Penyusun Naskah Jabatan Fungsional PLP 4/6/2017 suhardjono, dkk

email suhardjonosisno@yahoo.co.id suhardjono.lecture.ub.ac.id hp 0811 313 229 email suhardjonosisno@yahoo.co.id suhardjono.lecture.ub.ac.id suhardjono, dkk 4/6/2017

PLP jabatan fungsional khusus Selamat dan sukses! suhardjono, dkk 4/6/2017

Jabatan fungsional Fungsional umum Pangkat tertinggi berdasar ijazah Ujian dinas Pangkat TIDAK boleh melampaui pangkat atasan Tunjangan berdasar golongan Masa kerja Fungsional khusus Pangkat tertinggi IVc (PLP Ahli) dan IIId (PLP Terampil) Bebas ujian dinas Pangkat boleh lebih tinggi dari atasan Tunjangan berdasar jenjang jabatan Angka kredit 4/6/2017 suhardjono, dkk

kinerja PLP diukur dari jumlah angka kredit 4/6/2017 suhardjono, dkk

Angka kredit PLP didapat dari .... Pendidikan Pengelolaan laboratorium Pengembangan Profesi Penunjang Topik kita 4/6/2017 suhardjono, dkk

Kegiatan pada unsur pengembangan profesi wajib dilakukan 4/6/2017 suhardjono, dkk

Tujuan Pengembangan Profesi… meningkatkan profesionalitas PLP (sesuai dengan kebutuhan, bertahap, dan berkelanjutan) 4/6/2017 suhardjono, dkk

Melaksanakan Profesi dengan Mengembangan Profesi Apa bedanya? Melaksanakan Profesi dengan Mengembangan Profesi 4/6/2017 suhardjono, dkk

Permenpan Nomor 03 tahun 2010, 15 Januari Acuan : Permenpan Nomor 03 tahun 2010, 15 Januari Peraturan Bersama Menteri Pendidikan Nasional dan Kepala BKN nomor 02/V/PB/2010, nomor 13 Tahun 2010 tentang Petunjuk Pelaksanaan Jabatan Fungsional Pranata Laboratorium Pendidikan dan Angka Kreditnya 4/6/2017 suhardjono, dkk

Permenpan Nomor 03 tahun 2010, 15 Januari Acuan : Permenpan Nomor 03 tahun 2010, 15 Januari Juklak 02/V/PB/2010, nomor 13 Tahun 2010 3. Juknis dan suplemennya 4. Perpres no 21/2013 4/6/2017 suhardjono, dkk

Juknis sedang dalam proses Penjelasan berikut mengacu pada Permenegpan, Juklak dan (konsep) Juknis 4/6/2017 suhardjono, dkk

5 (lima) macam kegiatan Pengembangan Profesi Lihat RINGKASAN 4/6/2017 suhardjono, dkk

5 Macam Pengembangan Profesi Pembuatan karya tulis ilmiah (KTI) Penerjemahan buku dan pustaka Penyusunan standar /pedoman Penemuan teknologi tepat guna Perolehan sertifikat profesi 4/6/2017 suhardjono, dkk

1 2 12,5 6 8 4 A. Pembuatan karya tulis ilmiah KTI penelitian, pengkajian, survai dan atau evaluasi diterbitkan secara nasional a bentuk buku diterbitkan secara nasional buku 12,5 b Artikel di majalah yang diakui LIPI naskah 6 2 KTI penelitian, pengkajian, survai dan atau evaluas TIDAK diterbitkan secara nasional bentuk buku 8 bentuk makalah 4 4/6/2017 suhardjono, dkk

3 8 4 7,5 3,5 A. Pembuatan karya tulis ilmiah (lanjutan) KTI tinjauan atau ulasan ilmiah yang diterbitkan secara nasional a bentuk buku diterbitkan secara nasional buku 8 b Artikel di majalah yang diakui LIPI naskah 4 KTI tinjauan atau ulasan ilmiah yang TIDAK diterbitkan secara nasional bentuk buku 7,5 bentuk makalah 3,5 4/6/2017 suhardjono, dkk

A. Pembuatan karya tulis ilmiah (lanjutan) 5 Membuat tulisan ilmiah populer yang disebarluaskan melalui media massa karya 2 6 Menyampaikan prasaran berupa tinjauan, gagasan, dan atau ulasan ilmiah pada pertemuan ilmiah naskah 2,5 4/6/2017 suhardjono, dkk

1 B. Penerjemahan buku/pustaka 7 3,5 Menerjemahkan buku/pustaka yang diterbitkan secara nasional a Buku terbit nasional Buku 7 b Majalah yang diakui oleh LIPI Majalah 3,5 4/6/2017 suhardjono, dkk

Lanjutan B 2 Menerjemahkan buku/pustaka yang tidak dipublikasikan secara nasional a Buku 3 b Makalah Naskah 1,5 3 Membuat abstrak buku/pustaka dimuat dalam majalah ilmiah Tiap lembar 0,15 4/6/2017 suhardjono, dkk

8 6 1 2 3 C : Penyusunan standar dan/atau pedoman Menyusun dan/atau menyempurnakan standar Standar 8 2 Menyusun dan/atau menyempurnakan pedoman Pedoman 6 3 Menyusun dan/atau menyempurnakan petunjuk teknis Juknis 4/6/2017 suhardjono, dkk

D. Penemuan teknologi tepat guna di bidang pengelolaan laboratorium laporan 6,5 E. Perolehan sertifikat profesi 1 Level A Sertifikat 2 Level B 3 Level C sertifikat 4/6/2017 suhardjono, dkk

PENGELOLAAN LABORATORIUM Semua kegiatan tentang permasalahan di bidang ..... PENGELOLAAN LABORATORIUM Sesuai TUPOKSInya sebagai PLP 4/6/2017 suhardjono, dkk

Angka Kredit Minimal dan Jenisnya untuk Kenaikan Pangkat/Golongan 4/6/2017 suhardjono, dkk

Dapat memilih dari semua jenis 1 Penyelia Penata III/c Penata tk I III/d 2 Dapat memilih dari semua jenis Pertama Penata Muda Tingkat I III/b Muda 3 4 4/6/2017 suhardjono, dkk

6 10 12 4 Muda Penata tk I III/d Madya Pembina IV/a 5 Pembina TkI IV/b sedikitnya ada 1 (satu) makalah hasil penelitian 5 Pembina TkI IV/b 10 sedikitnya ada 1 (satu) makalah hasil penelitian dan 1 (satu) artikel ilmiah yang dimuat di jurnal Pembina TkI IV/b Pembina Utama Muda IV/c 12 4/6/2017 suhardjono, dkk

2 orang 60% 40% - 3 orang 50% 25% 4 orang 20% AK karya bersama…. Jumlah PLP yang melakukan kegiatan Pembagian angka kredit Penulis(* utama Penulis pembantu I Penulis pembantu II Penulis pembantu III 2 orang 60% 40% - 3 orang 50% 25% 4 orang 20% 4/6/2017 suhardjono, dkk

di juknis dijelaskan : definisi, kerangka isi, bukti fisik yang diperlukan untuk pengajuan angka kredit, dan besaran angka kreditnya 4/6/2017 suhardjono, dkk

Contoh JUKNIS kegiatan Kelompok A nomor 2 Membuat karya tulis ilmiah hasil penelitian, pengkajian, survai dan atau evaluasi di bidang pengelolaan laboratorium yang TIDAK dipublikasikan secara nasional 4/6/2017 suhardjono, dkk

Definisi KTI hasil penelitian, pengkajian, survai dan atau evaluasi di bidang pengelolaan laboratorium yang tidak dipublikasikan secara nasional, adalah karya tulis ilmiah yang berisi hal-hal terkait dengan pengelolaan laboratorium pendidikan, dan disajikan dalam bentuk: buku yang diterbitkan dan diedarkan dalam lingkup regional atau berupa makalah laporan hasil penelitian, pengkajian, survai dan atau evaluasi di bidang pengelolaan laboratorium. Makalah laporan hasil tersebut, umumnya tidak dipublikasikan secara luas, namun harus telah diseminarkan minimal dalam lingkup terbatas. 4/6/2017 suhardjono, dkk

Kerangka Isi Buku mengikuti ketentuan yang lasim pakai pada penulisan buku atau mengikuti ketetapan yang diberikan oleh penerbit. Makalah laporan hasil, pada umumnya adalah sebagai berikut: Bagian Awal yang terdiri dari: halaman judul; lembar persetujuan disertai tanggal persetujuannya; lembar pernyataan keaslian karya tulisan yang ditandantangani oleh si penulis, kata pengantar juga disertai tanggal penyusunan laporannya; daftar isi, daftar label, daftar gambar dan lampiran, serta abstrak atau ringkasan. Bagian Isi umumnya terdiri dari beberapa bab yakni: (a) Bab Pendahuluan yang menjelaskan tentang Latar Belakang Masalah, Perumusan Masalah, pernyataan Tujuan dan Kemanfaatan dari kegiatan penelitian, pengkajian, survai dan atau evaluasi di bidang pengelolaan laboratorium, (b) Bab Kajian/Tinjauan Pustaka, (c) Bab Metode Kajian, Penelitian, atau Evaluasi, (d) Bab Hasil-hasil dan Diskusi Hasil Kajian, serta (e) Bab Simpulan dan Saran-Saran. Bagian Penunjang sajian daftar pustaka dan lampiran-lampiran yang selangkap- lengkapnya 4/6/2017 suhardjono, dkk

Bukti Fisik Bukti fisik buku adalah foto copy buku secara lengkap yang dapat menunjukkan judul buku, nama penerbit, edisi, nomor ISBN, tanggal terbitan. Bukti fisik makalah laporan hasil adalah makalah asli atau foto copy disertai berita acara yang menyatakan bahwa laporan hasil tersebut telah di seminarkan dalam lingkup terbatas. Berita acara itu, paling tidak berisi keterangan tentang waktu pelaksanaan seminar, tempat, daftar peserta, notulen seminar, dan dilengkapi dengan daftar hadir peserta. Bukti fisik tersebut, harus disahkan oleh Kepala Laboratorium untuk PLP perguruan tinggi, dan Kepala Sekolah untuk PLP di sekolah. Juga dilampirkan surat pernyataan dari si penulis yang menjelaskan bahwa KTI yang diajukan adalah merupakan karya sendiri dan belum pernah diterbitkan sebelumnya. 4/6/2017 suhardjono, dkk

Angka Kredit Untuk setiap buku ber ISBN, diberikan angka kredit sebesar 8 (delapan) angka kredit; dan Untuk setiap makalah laporan hasil, diberikan angka kredit sebesar sebesar 4 (empat) angka kredit. 4/6/2017 suhardjono, dkk

Perolehan sertifikat profesi Contoh kegiatan kelompok E Perolehan sertifikat profesi Definisi Sertifikasi profesi adalah surat keterangan yang berisi pengakuan kemampuan yang diberikan oleh institusi yang berkesesuaian, pada seorang Pranata Laboratorium Pendidikan yang terkait dengan kemampuan pengelolaan laboratorium. Surat keterangan (sertifikasi) tersebut umumnya diperoleh dari hasil pendidikan, pelatihan, magang atau kegiatan peningkatan profesi lainnya. Macam kemampuan pengelolaan laboratorium tersebut meliputi kemampuan dalam bidang penelitian, pembelajaran dan pengabdian kepada masyarakat, maupun kemampuan lain yang masih berkesesuaian dengan kegiatan penngelolaan laboratorium. 4/6/2017 suhardjono, dkk

Bukti Fisik Bukti fisik sertifikasi profesi adalah foto kopi sertifikat atau surat keterangan yang disahkan oleh Ketua Laboratorium bagi PLP di perguruan tinggi dan Kepala Sekolah bagi PLP di sekolah. Selain itu, bukti fisik yang diberikan berupa laporan tertulis yang menjelaskan: uraian tentang macam kemampuan yang diperoleh dan kaitannya dengan pengelolaan laboratoriumnya; proses cara memperolehnya; waktu, tempat dan institusi penyelenggara; serta keterangan lain yang diperlukan untuk memperkuat sertifikasi tersebut sehingga layak untuk dapat dinyatakan sebagai bersetifikat tingkat nasional atau regional; Laporan tertulis juga disahkan oleh Ketua Laboratorium bagi PLP di perguruan tinggi dan Kepala Sekolah bagi PLP di sekolah. 4/6/2017 suhardjono, dkk

Angka Kredit Level A sertifikat profesi level A adalah sertifikat yang diberikan kepada PLP atas hasil uji kompetensi yang penyelenggaranya adalah internal perguruan tinggi atau sekolah yang bersangkutan. Besar angka kreditnya adalah 1 (satu). level B sertifikat profesi level B adalah sertifikat yang diberikan kepada PLP atas hasil uji kompetensi yang penyelenggaranya adalah lembaga yang berasal dari luar perguruan tinggi atau sekolah di luar perguruan tinggi atau sekolahnya dalam tingkat regional. Pengertian tingkat regional bagi perguruan tinggi dapat berupa di luar perguruan tingginya dalam kopertis yang sama. Sedangkan bagi sekolah berupa lembaga di luar kabupaten/kota. Besar angka kreditnya adalah 2 (dua). level C sertifikat profesi level C adalah sertifikat yang diberikan kepada PLP atas hasil uji kompetensi yang penyelenggaranya adalah lembaga yang berasal dari luar perguruan tinggi atau sekolah dalam tingkat nasional. Besar angka kreditnya adalah 3 (tiga). 4/6/2017 suhardjono, dkk

Kegiatan Pengembangan Profesi wajib bagi PLP terampil gol IIIC dan PLP ahli IIIb ke atas 4/6/2017 suhardjono, dkk

4 langkah, 1. Pahami Syarat AK Pengembangan Profesi Penyelia Penata golongan III/c Penata tk I golongan III/d 2 (dua) Dapat memilih dari semua jenis 2. Pahami Macam Pengembangan Profesi Definisi, kerangka isi, Bukti fisik yang diperlukan Baca JUKNIS 4/6/2017 suhardjono, dkk

3. Susun/Tulis Pengembangan Profesi 4 langkah (lanjutan) 3. Susun/Tulis Pengembangan Profesi Sesuai dengan definisi, kerangka isi, Lengkapi bukti fisik yang diperlukan 4. Buat Surat Pernyataan Melakukan Kegitan Pengembangan Profesi Lampirkan semuanya dalam bendel DUPAK 4/6/2017 suhardjono, dkk

Melakukan Kegiatan Pengembangan Profesi Contoh Surat Pernyataan Melakukan Kegiatan Pengembangan Profesi Yang bertanda tangan di bawah ini: Nama NIP Pangkat/Golongan ruang/TMT Jabatan Unit kerja Menyatakan bahwa Telah melakukan kegiatan pengembangan profesi sebagai berikut: Data yang menyatakan (Kepala Lab ybs ) Data yang menyusun ( PLP ybs ) No Uraian Kegiatan Tgl Nama Kegiatan Satuan hasil Jumlah volume Jumlah AK Ket. Bukti fisik 1 Membuat KTI.... 2013 Penilis ke 2 pada penelitian... Buletin penelitiian... 1,5 Jurnal terlampir Jumlah Nama/tanda tangan yang menyatakan 4/6/2017 suhardjono, dkk

Yang dinilai Dokumen : Surat pernyataan Melakukan Kegiatan Karya Pengembangan Profesinya Format penilaian 4/6/2017 suhardjono, dkk

Terima kasih… Selamat dan sukses suhardjono, dkk 4/6/2017

Contoh karya Pengembangan Profesi Artikel hasil penelitian yang dimuat di Jurnal Menyusun petunjuk teknis Laporan hasil penelitian disajikan dalam bentuk makalah Perhatikan : AK untuk karya bersama…. 4/6/2017 suhardjono, dkk

Bahan Diskusi 1 Terlampir tiga buah karya Pengembangan Profesi, diskusikan dan tetapkan Apa macam karya pengembangan profesi tersebut Apakah karya tersebut telah sesuai dengan persyaratannya (definisi, kerangka isi dan bukti fisik) Apakah karya tersebut dapat diberikan AK? Bila ya berapa AK nya, bila tidak, tuliskan alasan sebagai umpan balik bagi si penyusun. 4/6/2017 suhardjono, dkk