ERNI TRI INDARTI, S.Kep, Ns KDK. sebuah pengetahuan ttg sebab akibat atau asal-usul.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Pardjono, Ph.D Program Pascasarjana UNY
Advertisements

METODOLOGI PENELITIAN
Model Konsep dan Teori Keperawatan
Penelitian Ilmiah Motivasi dan tujuan penelitian
Masalah Penelitian Penelitian: proses penemuan masalah dan pemecahan masalah Penemuan masalah: identifikasi bidang masalah, penentuan atau pemilihan.
B y : k e l o m p o k d u a b e l a s ™
RUMUSAN MASALAH & LANDASAN TEORI
METODOLOGI KEPERAWATAN
Metodologi Penelitian Hukum
BAB VI ETIKA PROFESI HUKUM
ILMU DAN PENELITIAN Sub Pembahasan : 1) Ilmu dan Penalaran 2) Penelitian ilmiah 3) Proposisi dan Teori Dalam Penelitian 4) Metode Penelitian …next.
KONSEP DASAR PENELITIAN
METODOLOGI PENELITIAN dan PENERAPANNYA
BAB IV PERAN ETIKA DAN KEWAJIBAN PROFESI
KETERAMPILAN MENJELASKAN
Konsep Etika Ilmu dan Metode Ilmiah
EKSISTENSI PROFESI DIPANDANG DARI SEGI ETIKA UMUM DAN ETIKA KHUSUS
DAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN
ISSUE ETIK DAN MORAL DALAM PELAYANAN KEBIDANAN
Penelitian Ilmiah (Scientific Research)
ERNI TRI INDARTI, S.Kep, Ners KDK STIKES SATRIA BHAKTI
Pancasila Sebagai Sistem Filsafat
BERFIKIR KRITIS.
MATA KULIAH SEMINAR TUJUAN MATA KULIAH SEMINAR , 2 SKS DIMAKSUDKAN UNTUK MEMBEKALI MAHASISWA AGAR TERBIASA MENGEMUKAKAN PENDAPAT DAN MENYELESAIKAN MASALAH.
Dr.Hj.Siti Komariah Hildayanti,M.M
Filsafat, Ilmu dan Filsafat Ilmu
KONSEP DASAR ASUHAN KEPERAWATAN KELUARGA
ASPEK HUKUM PENYELENGGARAAN PRAKTIK KEDOKTERAN
SOSIOLOGI SEBAGAI ILMU DAN PENGETAHUAN
STRUKTUR FUNDAMENTAL ILMU PENGETAHUAN
PERTEMUAN 4 HARLINDA SYOFYAN, S.Si., M.Pd
Wisnu Haryo Pramudya, S.E., M.Si., Ak., CA
Karangan Ilmiah, Ilmiah Populer, dan Nonilmiah
Teori Akuntansi.
MOTIVASI BELAJAR Fungsi Motivasi Dalam Belajar Fungsi Motivasi
Pengembangan Bagian Makalah
PENGAMBILAN KEPUTUSAN MANAJERIAL
TEKNIK PELATIHAN.
ISD Sebagai salah satu MKDU (MATA KULIAH DASAR UTAMA)
MOTIVASI BELAJAR Fungsi Motivasi Dalam Belajar Fungsi Motivasi
Metode Ilmiah Merupakan suatu cara sistematis yang digunakan oleh para ilmuwan untuk memecahkan masalah yang dihadapi Adalah cara menerapkan prinsip-prinsip.
KOMUNIKASI DALAM PENDIDIKAN KESEHATAN
V.RUMUSAN MASALAH PENELITIAN
KONSEP DASAR PROSES KEPERAWATAN
MENENTUKAN MASALAH.
KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
METODOLOGI PENELITIAN BISNIS
KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
Pentingnya Dokumentasi Keperawatan
Merumuskan Solusi Masalah
KONSEP DASAR KEPERAWATAN JIWA
KONSEP & PRINSIP DLM KEPERAWATAN
PRAKTIKUM I Daftar Pustaka : Modul Wawancara Pertolongan.
KONSEP DASAR PENYUSUNAN KARYA ILMIAH
PENGANTAR KONSELING LINTAS AGAMA DAN BUDAYA
KONSEP DOKUMENTASI KEPERAWATAN
ETIKA KEILMUAN Ilmu : berupaya mengungkapkan realitas sebagaimana adanya Moral adalah petunjuk tentang apa yg seharusnya dilakukan manusia Seorang ilmuwan.
TEORI BELAJAR DAN MOTIVASI
KONSEP DASAR ETIKA KEPERAWATAN
KETRAMPILAN DASAR MENGAJAR DALAM PEMBELAJARAN TERPADU
BAB 1 PENGANTAR ISBD IIS DEWI LESTARI, M.Pd.
MOTIVASI BELAJAR Fungsi Motivasi Dalam Belajar Fungsi Motivasi
DOKTOR ILMU MATEMATIKA
PENGAMBILAN KEPUTUSAN DAN MODEL PENYELESAIAN MASALAH ETIK DALAM PRAKTEK KEPERAWATAN I. Pendahuluan Pengambilan keputusan dalam penyelesaian masalah adalah.
SISTEMATIKA PENULISANNYA Oleh: Yulianto Tell RAGAM KARYA ILMIAH.
Pengantar Metodologi Penelitian
MATA KULIAH : METODE PENELITIAN
KEBENARAN Cara menemukan kebenaran : Secara kebetulan
MOTIVASI BELAJAR A.Fungsi Motivasi Dalam Belajar 1.Motivasi adl. Sesuatu yang paling mendasar yang harus ada dalam proses belajar karena hasil belajar.
METODOLOGI PENELITIAN Dr. Rina Filia Sari. MATERI AJAR.
Transcript presentasi:

ERNI TRI INDARTI, S.Kep, Ns KDK

sebuah pengetahuan ttg sebab akibat atau asal-usul.

1. Adanya suatu metodologi yg harus dicapai secara logis & koheren. 2. Memiliki hubungan dgn tanggung jawab ilmuwan 3. Bersifat universal 4. Memiliki objektifitas 5. Dapat dikomunikasikan 6. Kritis 7. Terbuka bagi peninjauan 8. Berguna sbgai wujud hbgn antara teori & praktek

Ilmu berasal dari aktivitas ilmiah yg berpangkal pada konsep struktur pemikiran manusia Pembentukan sebuah konsep terkait dgn: 1. sebuah misteri apabila tidak diungkapkan dalam bahasa 2. Kenyataan 3.tingkat pengertian seseorg yg telah teruji 4. Teori cerminan ide2 yg diungkapkan secara verbal 5. Kata2 hasil akal manusia yg diekspresikan dlm bentuk bahasa 6. Pemikiran

Hasil pemikiran manusia yg dpt menyesuaiakn antara hukum pemikiran dgn dunia luar yg juga mengandung subjektifitas & objektifitas dari sesuatu yg diketahui dgn didasari oleh pemikiran manusia

1. Masalah 2. Sikap 3. Metode 4. Adanya aktivitas 5. Pemecahan 6. pengaruh

1. Masalah Persoalan yg dpt menarik perhatian seseorang ILMU : Rasa ingin tahu dari sebuah masalah 2. Sikap Berasal dari masalah Krna adanya masalah, shga seseorg harus memiliki sikap u/ memecahkan masalah atau u/ mengatasi masalah. ILMU : Sikap ingin tahu digunakan u/ menghadapi masalah 3. Metode Cara yg digunakan u/ menyelesaikan persoalan Tanpa cara2 tertentu, masalah sulit dipecahkan ILMU : Cara2 yg dimaksud hrs dpt dipertanggung jawabkan

4. Aktivitas Seluruh kegiatan dlm menghadapi permasalahan yg jelas & terencana Tergantung pd kemampuan yg dimiliki seseorg Digunakan u/ membangun sebuah ILMU 5. Solusi Penanda bahwa ilmu dpt memecahkan persoalan Menggunakan prinsip umum & hukum2 tertentu 6. Pengaruh Bagian dr kegiatan ilmiah Sejauh mana pengaruh ilmu terhadap masalah Pengaruh positif & pengaruh negatif

Keperawatan sbg ilmu krn 1. Keperawatan memiliki bahasan yg disusun sec sistematis 2. Menggunakan metode ilmiah di dlm Askep 3. Memiliki landasan ilmu pengetahuan yg ilmuah : ilmu kep selalu berkembang 4. Memiliki objek formal : cara pandang pd respon manusia

Profesi adalah suatu pekerjaan yang ditujukan untuk kepentingan masyarakat dan bukan untuk kepentingan golongan atau kelompok tertentu Menurut Webster profesi adalah pekerjaan yang memerlukan pendidikan yang lama dan menyangkut ketrampilan intelaktual.

Menurut Gary, Pratt, Kiozer Erb dan Wilkinson a. Konsep misi yang terbuka terhadap perubahan b. Penguasaan dan penggunaan pengetahuan teoritis c. Kemampuan menyelesaikan masalah d. Pengembangan diri secara berkesinambungan e. Pendidikan formal f. System pengesahan terhadap kompetensi g. Penguatan secara legal terhadap standart professional h. Praktik berdasarkan etik i. Hukum terhadap malpraktik j. Penerimaan dan pelayanan pada masyarakat k. Perbedaan peran antara pekerja professional dengan pekerjaan lain dan membolehkan praktik yang otonom.

TERIMA KASIH..... SEMOGA BERMANFAAT