BAHAN AJAR TEORI BILANGAN

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
TURUNAN/ DIFERENSIAL.
Advertisements

Selamat Datang Dalam Kuliah Terbuka Ini
BAHAN AJAR TEORI BILANGAN
PENYEDERHANAAN RANGKAIAN
Mata Kuliah Teknik Digital TKE 113
Mata Kuliah Dasar Teknik Digital TKE 113
PENYEDERHANAAN RANGKAIAN
Translasi Rotasi Refleksi Dilatasi
Menempatkan Pointer Q 6.3 & 7.3 NESTED LOOP.
Tugas Praktikum 1 Dani Firdaus  1,12,23,34 Amanda  2,13,24,35 Dede  3,14,25,36 Gregorius  4,15,26,37 Mirza  5,16,27,38 M. Ari  6,17,28,39 Mughni.
Suku ke- n barisan aritmatika
Matematika Diskrit Dr.-Ing. Erwin Sitompul
ALJABAR.
PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN
Menentukan komposisi dua fungsi dan invers suatu fungsi
Matematika Diskrit Dr.-Ing. Erwin Sitompul
TUJUAN MATERI ILLUSTRASI LATIHAN SELESAI POKOK BAHASAN.
TUJUAN MATERI ILLUSTRASI LATIHAN SELESAI POKOK BAHASAN.
BAHAN AJAR TEORI BILANGAN
BAHAN AJAR TEORI BILANGAN
BAHAN AJAR TEORI BILANGAN
BAHAN AJAR TEORI BILANGAN BAHAN AJAR TEORI BILANGAN
BAHAN AJAR TEORI BILANGAN
LATIHAN SOAL HIMPUNAN.
Sistem Persamaan Diferensial
1. = 5 – 12 – 6 = – (1 - - ) X 300 = = = 130.
9. BILANGAN BULAT.
Faktorisasi Aljabar Pemfaktoran.
Matriks & Operasinya Matriks invers
GRUP Zn*.
4. PROSES POISSON Prostok-4-firda.
Materi Kuliah Kalkulus II
 Mahasiswa dapat menyelesaikan ketiga deret tersebut.
LIMIT FUNGSI LIMIT FUNGSI ALJABAR.
ASIKNYA BELAJAR MATEMATIKA
TURUNAN DIFERENSIAL Pertemuan ke
BAB V KONGRUENSI.
MODUL KULIAH MATEMATIKA TERAPAN
HITUNG INTEGRAL INTEGRAL TAK TENTU.
Cara eliminasi sesungguhnya sama dengan cara yang pernah dibahas pada
Rabu 23 Maret 2011Matematika Teknik 2 Pu Barisan Barisan Tak Hingga Kekonvergenan barisan tak hingga Sifat – sifat barisan Barisan Monoton.
INVERS MATRIKS (dengan adjoint)
Luas Daerah ( Integral ).
ANGGARAN PRODUKSI.
PEMERINTAH KOTA PONTIANAK
BAHAN AJAR TEORI BILANGAN
Fungsi Invers, Eksponensial, Logaritma, dan Trigonometri
Pertemuan 5 P.D. Tak Eksak Dieksakkan
EKUIVALENSI LOGIKA PERTEMUAN KE-7 OLEH: SUHARMAWAN, S.Pd., S.Kom.
Selamat Datang Dalam Kuliah Terbuka Ini
PERNYATAAN IMPLIKASI DAN BIIMPLIKASI
Waniwatining II. HIMPUNAN 1. Definisi
PEMERINTAH KOTA PONTIANAK DINAS PENDIDIKAN PEMERINTAH KOTA PONTIANAK DINAS PENDIDIKAN Jl. Letjen. Sutoyo Pontianak, Telp. (0561) , Website:
Aritmatika Bilangan Biner
Algoritma Branch and Bound
6. INTEGRAL.
Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV)
BAB I SISTEM BILANGAN.
TRANSFORMASI LAPLACE Yulvi Zaika.
PD Tingkat/orde Satu Pangkat/derajat Satu
SISTEM PERSAMAAN LINIER
6. INTEGRAL.
DETERMINAN DAN INVERSE MATRIKS.
Kompleksitas Waktu Asimptotik
OPERASI pada bentuk ALJABAR
OLEH : IR. INDRAWANI SINOEM, MS.
9. BILANGAN BULAT.
PENYELESAIAN PERSAMAAN KUADRAT
WISNU HENDRO MARTONO,M.Sc
Dimensi Tiga (Jarak) SMA 5 Mtr.
Transcript presentasi:

BAHAN AJAR TEORI BILANGAN POKOK BAHASAN TUJUAN MATERI ILLUSTRASI LATIHAN SELESAI

BAHAN AJAR TEORI BILANGAN POKOK BAHASAN Pertemuan Ke-13 : Kongruensi Linear TUJUAN MATERI ILLUSTRASI LATIHAN Oleh : Dr. Kusnandi, M.Si. SELESAI

BAHAN AJAR TEORI BILANGAN POKOK BAHASAN Tujuan Pembelajaran TUJUAN Mahasiswa dapat menyelesaikan kongruensi linear satu atau lebih variabel. MATERI ILLUSTRASI LATIHAN SELESAI

BAHAN AJAR TEORI BILANGAN Kongruensi Linear POKOK BAHASAN Persamaan linear satu variabel yang paling sederhana : ax = b TUJUAN Kongruensi linear satu variabel yang paling sederhana : ax ≡ b (mod n) MATERI Solusi dari kongruensi linear adalah bilangan bulat xo yang memenuhi ax0 ≡ b (mod n) ILLUSTRASI Apakah setiap kongruensi linear memiliki solusi ? LATIHAN Carilah solusi dari kongruensi linear : 3x ≡ 5 (mod 9) dan 5x ≡ 3 (mod 9) SELESAI

BAHAN AJAR TEORI BILANGAN Kongruensi Linear 3 POKOK BAHASAN Syarat agar kongruensi linear ax ≡ b (mod n) memiliki solusi adalah fpb(a, n) | b TUJUAN Perhatikan kongruensi linear : 3x ≡ 9 (mod 12) Bilangan bulat x = 3 dan x = -9 memenuhi kongruensi linear itu. Apakah kedua bilangan itu menyatakan dua solusi yang berbeda ? MATERI ILLUSTRASI Metode menyelesaikan kongruensi linear LATIHAN A. Metode Kenselisasi SELESAI Contoh 1: Carilah solusi dari kongruensi linear : 9x ≡ 12 (mod 15)

BAHAN AJAR TEORI BILANGAN 3 Kongruensi Linear POKOK BAHASAN Pembahasan 9x ≡ 12 (mod 15) TUJUAN 3.3x ≡ 3.4 (mod 15) 3x ≡ 4 (mod 5) MATERI 3x ≡ 9 (mod 5) x ≡ 3 (mod 5) ILLUSTRASI Di dalam modulo 15, solusi yang tidak saling kongruen dari x ≡ 3 (mod 5) adalah 3, 8, dan 13 LATIHAN Jadi, solusi dari kongruensi linear 9x ≡ 12 (mod 15) adalah x ≡ 3 (mod 15) , x ≡ 8 (mod 15) dan x ≡ 13 (mod 15) SELESAI

BAHAN AJAR TEORI BILANGAN Kongruensi Linear 3 POKOK BAHASAN B. Metode Invers Kita mengetahui bahwa invers (perkalian) dari bilangan a adalah bilangan b sehingga ab = 1 TUJUAN Definisi: Di dalam kongruensi, invers dari bilangan a modulo n dengan fpb(a, n) = 1 adalah solusi dari kongruensi ax ≡ 1 (mod n) MATERI Contoh : Carilah semua invers dari bilangan 7 modulo 31. ILLUSTRASI Jawab: Perhatikan kongruensi 7x ≡ 1 (mod 31) LATIHAN  7x ≡ 63 (mod 31)  x ≡ 9 (mod 31) SELESAI Jadi, invers dari 7 modulo 31 adalah {. . . , -53, -22, 9, 40, 71, . . .}

BAHAN AJAR TEORI BILANGAN Kongruensi Linear 3 POKOK BAHASAN B. Metode Invers Contoh 2 : Carilah solusi dari kongruensi linear 7x ≡ 22 (mod 31) TUJUAN Jawab: MATERI Kalikan kedua ruas dengan invers dari 7 modulo 31, yaitu 9 ILLUSTRASI 9 . 7x ≡ 9 . 22 (mod 31)  x ≡ 198 (mod 31) LATIHAN  x ≡ 12 (mod 31) SELESAI

BAHAN AJAR TEORI BILANGAN Kongruensi Linear POKOK BAHASAN Illustrasi 1: Tentukan semua solusi dari kongruensi linear 2x – 5y ≡ 4 (mod 6) Pembahasan: Gunakan metode penyelesaian kongruensi linear satu variabel TUJUAN 2x ≡ 5y + 4 (mod 6) MATERI Tetapkan nilai y = 0, 1, 2, 3, 4, 5 (i) Untuk y = 0 diperoleh : 2x ≡ 4 (mod 6) ILLUSTRASI Solusinya adalah (x, y)  (2, 0) (mod 6), (5, 0) mod 6). (ii) Untuk y = 1, 3, 5 kongruensi itu tidak memiliki solusi. LATIHAN (iii) Untuk y = 2 diperoleh : 2x ≡ 14 (mod 6) Solusinya adalah (1, 2) (mod 6), (4, 2) mod 6). SELESAI (iv) Untuk y = 4 diperoleh : 2x ≡ 24 (mod 6) Solusinya adalah (x, y)  (0, 4) (mod 6), (3, 4) mod 6).

BAHAN AJAR TEORI BILANGAN Kongruensi Linear POKOK BAHASAN Illustrasi 1: Tentukan semua solusi dari kongruensi linear 2x – 5y ≡ 4 (mod 6) Pembahasan: Gunakan metode penyelesaian kongruensi linear satu variabel TUJUAN 2x ≡ 5y + 4 (mod 6) MATERI Tetapkan nilai y = 0, 1, 2, 3, 4, 5 (i) Untuk y = 0 diperoleh : 2x ≡ 4 (mod 6) ILLUSTRASI Solusinya adalah (2, 0) (mod 6), (5, 0) mod 6). (ii) Untuk y = 1, 3, 5 kongruensi itu tidak memiliki solusi. LATIHAN (iii) Untuk y = 2 diperoleh : 2x ≡ 14 (mod 6) Solusinya adalah (1, 2) (mod 6), (4, 2) mod 6). SELESAI (iv) Untuk y = 4 diperoleh : 2x ≡ 24 (mod 6) Solusinya adalah (0, 4) (mod 6), (3, 4) mod 6).

BAHAN AJAR TEORI BILANGAN Latihan (1) POKOK BAHASAN Carilah semua solusi yang tidak saling kongruen dari kongruensi linear di bawah ini dengan menggunakan metode kanselisasi a. 9x ≡ 21 (mod 30) c. 12x ≡ 16 (mod 32) b. 34x ≡ 60 (mod 98) d. 140x ≡ 133 (mod 301) 2. Carilah invers modulo 13 dari masing-masing bilangan bulat di bawah ini a. 2 b. 3 c. 5 d. 11 3. Carilah solusi dari kongruensi linear di bawah ini dengan menggunakan metode invers a. 25x ≡ 15 (mod 29) c. 17x ≡ 14 (mod 21) b. 5x ≡ 2 (mod 26) d. 9x ≡ 5 (mod 25) Misalkan p adalah invers dari a modulo n, dan q adalah invers dari b modulo n. Tunjukkan bahwa pq adalah invers dari ab modulo n. 5. Carilah semua solusi dari kongruensi linear dalam dua variable di bawah ini a. 2x + 3y ≡ 4 (mod 7) b. 4x + 2y ≡ 6 (mod 8) c. 3x + 6y ≡ 2 (mod 9) d. 8x + 2y ≡ 4 (mod 10) TUJUAN MATERI ILLUSTRASI LATIHAN SELESAI

BAHAN AJAR TEORI BILANGAN POKOK BAHASAN TUJUAN MATERI Terima kasih ILLUSTRASI LATIHAN SELESAI