KOMPETENSI GURU PEMBIMBING KHUSUS OLEH MUNAWIR YUSUF

APA ITU GPK GURU PEMBIMBING KHUSUS (GPK) GURU PENDAMPING GURU KUNJUNG Guru yang ditugasi untuk membantu ABK dalam pembelajaran di sekolah inklusif.

KOMPETENSI GPK KOMPETENSI 5 Khusus? 1 2 3 4 1 2 3 4 PEDAGOGIK KEPRIBA- SOSIAL PROFESI DIAN ONAL GPK? GPK? GPK? GPK? ( + ) ( + ) ( + ) ( + )

KOMPETENSI KEAHLIAN KHUSUS KEINKLUSIAN KOMPENSATORIS MANAJERIAL ASESMEN & IP KEADMINISTRASIAN TERAPUTI

1. KOMPET. KEINKLUSIAN Landasan konseptual : segregasi, integrasi, inklusi Landasan filosofis, psikologis, pedagogis, sosiologis, empiris dan yuridis. Prinsip-prinsip, tata pamong, dan penjaminan mutu dalam pendidikan inklusif. Implikasi pendidikan inklusif : manajerial, pembelajaran, penilaian, kriteria kelulusan. Modifikasi kurikulum, pembelajaran, penilaian, sarana prasarana) Supporting system

2. KOMPETENSI MANAJERIAL FUNGSI MANAJEMEN : (1) perencanaan, (2) pengorganisasian, (3) pengarahan, (4) pengendalian ASPEK MANAJEMEN : (1) man, (2) material, (3) method, (4) machine, (5) money. KEPEMIMPINAN dan pemberdayaan

3. KOMPETENSI KEADMINISTRASIAN ADMINISTRASI KESISWAAN ADMINISTRASI KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN ADMINISTRASI PENILAIAN ADMINISTRASI SARANA DAN PRASARANA ADMINISTRASI PELAPORAN TEKNOLOGI INFORMASI

4. KOMPETENSI KOMPENSATORIS KOMPENSATORIS A KOMPENSATORIS B KOMPENSATORIS C KOMPENSATORIS D KOMPENSATORIS E KOMPENSATORIS F KOMPENSATORIS G KOMPENSATORIS H, dll

5. KOMPENSATORIS ASESMEN DAN IP ASESMEN AKADEMIK (membaca, menulis, berhitung, Mapel) ASESMEN NON AKADEMIK : 1. persepsi visual, auditory, dan motorik 2. komunikasi dan bahasa 3. keterampilan sosial (adaptasi sosial) 4. kemandirian (ADL) dan life skill 5. bakat dan minat khusus 6. daya konsentrasi, memori 7. dll PPI

6. KOMPETENSI TERAPUTIK DASAR BINA (terapi) WICARA BINA (terapi) OKUPASI BINA (terapi) PERILAKU (modifikasi perilaku)

MODEL KERJASAMA GURU KELAS - GPK Bertanggung jawab terhadap pencapaian tujuan mata pelajaran (sk kd) bertg. Jw. dlm pemetaan kompet dasar ABK sesuai Mapel Bertg jw dlm penyusunan ppi sesuai Mapel Bertanggung jawab dalam pengelolaan kelas Membantu guru kelas dalam pelaksanaan pembelajaran di kelas Bertanggung jawab dalam menetapkan materi dan strategi pembelajaran sesuai mapel Memilihkan strategi pembelajaran untuk ABK (modifikasi materi, media pembelajaran) Bertanggung jawab dalam penilaian pencapaian pembelajaran Membantu dalam modifikasi penilaian (membantu koreksi) Bertanggung jawab dalam pelaporan (raport) Bertanggung jawab dalam penyampaikan deskripsi kualitatif

APA TUGAS ANDA SAAT INI? TULISKAN SECARA DESKRIPTIF APA PEKERJAAN ANDA SEHARI-HARI SEBAGAI SEORANG GPK? Nama (l/p) Pendidikan dan jurusan, th lulus Status kepeg (N/Hr) Tugas sebagai GPK sejak th Alamat sekolah Deskripsi tugas sehari-hari : …………..