MENYIMAK HAKIKAT MENYIMAK PROSES MENYIMAK FAKTOR PEMENGARUH UPAYA MENINGKATKAN PERILAKU PERILAKU JELEK BAHAN SIMAKKAN MASALAH YANG HARUS DIATASI CIRI-CIRI PENYIMAK IDEAL RAGAM Selesai

HAKIKAT MENYIMAK TUJUAN DAN CAKUPAN PENGERTIAN FUNGSI MATA KULIAH MENYIMAK TUJUAN MENYIMAK DAN PENGAJARAN BAHASA INDONESIA RELEVANSI MENYIMAK DALAM KURIKULUM

Membekali mahasiswa dengan pengetahuan menyimak Bersifat Afektif 3 Tujuan dan Cakupan Bersifat Kognitif Membekali mahasiswa dengan pengetahuan menyimak Bersifat Afektif Memotivasi mahasiswa agar terampil menyimak Bersifat Psikomotor Mahasiswa menerapkan teori menyimak

Fungsi mata kuliah menyimak Agar mahasiswa terampil mengajarkan keterampilan menyimak

Relevansi keterampilan menyimak dengan keterampilan lainnya : Berbicara Merupakan komunikasi 2 arah Membaca Untuk lebih memahami keterampilan menyimak Menulis Mencatat hal-hal penting ketika menyimak

Mendengarkan dengan penuh pemahaman, apresiasi dan evaluasi Pengertian menyimak Mendengarkan dengan penuh pemahaman, apresiasi dan evaluasi

Tujuan Pengajaran Bahasa Indonesia Tujuan Menyimak Untuk memperoleh informasi secara lisan, antara lain: untuk belajar, untuk menikmati, untuk mengevaluasi, untuk mengapresiasi, mengkomunikasikan ide-ide, membedakan bunyi-bunyi, memecahkan masalah, dan untuk meyakinkan Tujuan Pengajaran Bahasa Indonesia Agar siswa terampil berbahasa (Menyimak, Berbicara, Membaca, Menulis)

Hanya terdapat praktek menyimak Kurikulum SMP dan SMA Hanya terdapat praktek menyimak

Faktor Pemengaruh 1. Faktor Fisik 2. Faktor Psikologi Fisik yang berhubungan dengan kesehatan Fisik yang berhubungan dengan Tempat Menyimak 2. Faktor Psikologi Berkenaan dengan kejiwaan 3. Faktor Pengalaman Berkenaan dengan latar belakang 4. Faktor Sikap Berkaitan dengan sikap manusia 5. Faktor Motivasi Dorongan seseorang untuk menyimak 6. Faktor Jenis Kelamin Perbedaan reaksi antara pria dan wanita 7. Faktor Lingkungan Berkenaan dengan tempat dan lingkungan sosial 8. Faktor Peranan dalam Masyarakat Berkenaan dengan status sosial

Perilaku Jelek dalam Menyimak Tidak mau menerima keanehan/kekurangan pembicara Tidak mau memperbaiki sikap Tidak mau memperbaiki lingkungan Tidak dapat menahan diri Tidak mau mencatat Tidak dapat memanfaatkan waktu secara efisien Tidak dapat menyimak secara rasional Tidak punya tujuan menyimak Tidak mau berlatih meningkatkan keterampilan menyimak

Masalah menyimak yang harus diatasi Memprasangkai pembicara Pura-pura menaruh perhatian Kebingungan Pertimbangan prematur Catatan tidak tepat guna Hanya menyimak fakta Melamun Bereaksi secara emosional

Ragam Menyimak Intensif Kritis, Konsentrasi, Kreatif, Eksplorasi, Interogasi, dan Selektif Ekstensif Pasif, Estetik, Sekunder, Sosial

PROSES MENYIMAK Proses Mendengarkan Proses Memahami Proses Menafsirkan Proses Menilai Proses Menanggapi

UPAYA MENINGKATKAN PERILAKU MENYIMAK : Menerima keanehan pembicara Memperbaiki sikap Memperbaiki lingkungan Dapat menahan diri Mencatat sambil menyimak Mempunyai tujuan dalam menyimak Memanfaatkan waktu secara efisien Menyimak secara rasional Selalu berlatih menyimak

Bahan Simakkan: Tema Mutakhir Tema terarah dan sederhana Menambah pengetahuan Bersifat sugestif dan evaluatif Bersifat motivatif dan persuasif Bersifat menghibur Bahasa Sederhana dan mudah dimengerti Bersifat dialog

Ciri-ciri penyimak ideal: Berperilaku sopan santun Memperoleh fakta-fakta Konsentrasi Penuh Menyimak dengan pertimbangan sehat Dapat memanfaatkan apa yang disimaknya