DIPERSIAPKAN OLEH: MUHAMMAD SYAMSUSSABRI E1A PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MATARAM 2012/2013 KONSEP DASAR PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN

TEORI-TEORI PERKEMBANGAN TEORI-TEORI PERKEMBANGAN HOME - MIND MAP KOPER PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN MAKNA PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN SECARA ETIMOLOGIS SECARA TERMITOLOGIS MENURUT PARA AHLI PERSMAAN PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN TEORI-TEORI PERKEMBANGANJEAN PIAGETKOHLBERG ASPEK-ASPEK PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN HUKUM-HUKUM PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN MAKNA PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN MAKNA PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN PERSAMAAN DAN PERBEDAAN PERSAMAAN DAN PERBEDAAN ASPEK-ASPEK HUKUM-HUKUM KESIMPULAN

2.1 Pengertian Secara Etimologis Perkembangan berasal dari kata kembang menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia kembang berarti maju, menjadi lebih baik. 2.2 Pengertian Secara Termitologis Perkembangan adalah proses kualitatif yang mengacu pada penyempurnaan fungsi sosial dan psikologis dalam diri seseorang dan berlangsung sepanjang hidup manusia. 1.1 Pengertian Secara Etimologis Dalam KBBI, pertumbuhan berasal dari kata tumbuh yang berarti tambah besar atau sempurna. 1.2 Pengertian Secara Termitologis Pertumbuhan adalah perubahan secara fisiologis sebagai hasil dari proses pematangan fungsi-fungsi fisik yang berlangsung secara normal pada anak yang sehat dalam perjalanan waktu tertentu. MAKNA PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN PENGERTIAN PERTUMBUHAN PENGERTIAN PERKEMBANGAN

Crow: Perkembangan adalah perubahan secara kualitatif serta cenderung kearah yang lebih baik dari segi pemikiran, rohani, moral, dan sosial. Karl E. Garrison: Perkembangan adalah hasil dari pada tindakan yang saling berkaitan antara perkembangan jasmani dan pembelajaran. Atan Long: Perkembangan adalah adanya timbul sifat baru yang berlainan dari sifat awal dan terus berlaku hingga akhir hayat. Karl E. Garrison: Pertumbuhan adalah perubahan individu dalam bentuk ukuran badan, perubahan otot, tulang, kulit, rambut dan kelenjar. Atan Long: Pertumbuhan adalah perubahan yang dapat diukur dari satu peringkat ke satu peringkat yang lain dari masa ke masa. D.S Wright & Ann Taylor: Pertumbuhan adalah pertambahan dalam berbagai sifat luaran seseorang (sifat jasmani, seperti: ukuran tubuh, tinggi, berat badan dan lain-lain). MENURUT PARA AHLI PENGERTIAN PERTUMBUHANPENGERTIAN PERKEMBANGAN

PERSAMAAN DAN PERBEDAAN PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN  Persamaan: Keduanya merupakan proses perubahan progresif. Maksudnya berjalan secara bersamaan. Dan bersifat maju, meningkat dan menjadi lebih baik.  Perbedaannya:  Sifat perubahan: Pada pertumbuhan perubahan bersifat kuantitatif sedangkan pada perkembangan perubahan bersifat kualitatif fungsional.  Aspek yang berubah: Pada pertumbuhan yang berubah adalah aspek fisik saja, sedangkan pada perkembangan aspek yang berubah adalah aspek fisik dan psikis.

TEORI-TEORI PERKEMBANGAN  JEAN PIAGET (PERKEMBANGAN KOGNITIF) 1. Tahap sensori – motor (0 – 2 tahun) 2. Tahap pra operasional (2 – 7 tahun)  Tahap Pra Konseptual (2 – 4 tahun)  Tahap Intuitif (4 – 7 tahun) 3. Tahap Operasional Konkrit (7 – 12 tahun) 4. Tahap Operasional Formal (mulai usia 12 tahun)  KOHLBERG (PERKEMBANGAN MORAL) 1. Pra-Konvensional 2. Konvensional 3. Purna Konvension

Hukum-Hukum Pertumbuhan 1.Hukum Cephalocoudal 2.Hukum Proximodistal Hukum Perkembangan 1.Perkembangan Terjadi dari Umum ke Khusus 2.Perkembangan Berlangsung dalam Tahapan-Tahapan Perkembangan 3.Hukum Tempo dan Ritme Perkembangan Aspek Pertumbuhan  Pertumbuhan Fisik  Pertumbuhan Otak Aspek Perkembangan  Perkembangan Psikomotorik  Perkembangan Kognitif  Perkembangan Sosial  Perkembangan Emosi ASPEK PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN HUKUM-HUKUM PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN

KESIMPULAN  Pertumbuhan lebih banyak berkenaan dengan aspek-aspek jasmaniah atau fisik. Pertumbuhan menunjukkan pertumbuhan atau penambahan secara kuantitas, yaitu penambahan dalam ukuran besar atau tinggi.  Perkembangan berhubungan dengan aspek-aspek pasikis atau rohaniah. Perkembangan berkenaan dengan peningkatan kualitas, yaitu peningkatan dan penyempurnaan fungsi.  Dengan demikian, disimpulkan bahwa pertumbuhan berkenaan dengan penyempurnaan struktur sedangkan perkembangan dengan penyempurnaan fungsi.