OLEH I GEDE SATRIA ASTAWA. S.Kep. DISIPLIN PADA ANAK Pendidikan disiplin mrpk suatu proses bimbingan yg bertujuan : Menanamkan sikap/prilaku tertentu.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Teori-teori Perkembangan Moral
Advertisements

4 Sifat PRIBADI YANG BERHASIL
MENDEFINISIKAN PEMBATAS © Lesson 8-1 Anak-anak tidak dilahirkan dengan pembatas! Mereka menghayati pembatas karena hubungan luar dan disiplin. Pembatas.
NILAI-NILAI NURANI (VALUES OF BEING)
HOSPITALISASI PADA ANAK
BAB 07 PENGENDALIAN SOSIAL
NORMA-NORMA dalam MASYARAKAT
Yulizar Kasih/MSDM/STMIK-MDP
Oleh : Ns. Lili Fajria, S.Kep, M.Biomed
DELINQUENT (KENAKALAN)
B K B K BIMBINGAN DAN KKONSELING BIMBINGAN DAN KKONSELING.
MASA ANAK SEKOLAH Materi Pertemuan 2. Masa anak sekolah (6 – 12 tahun) Keterampilan yang diperlukan pada masa anak sekolah (Hurlock dalam Munandar, 1999):
komunikasi dengan anak Anda
TUGAS MID SEMESTER PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN
KEDISIPLINAN.
BAB IV PERAN ETIKA DAN KEWAJIBAN PROFESI
PERTEMUAN 15.
Pengenalan & Pemahaman Masalah Anak
KEDISIPLINAN, KONFLIK, KEPUASAN KERJA, STRESS & FRUSTASI DALAM PERKERJAAN Pertemuan 9 4/10/2017.
Cara Bijak Mengasuh Anak di Era Teknologi Informasi
PERKEMBANGAN EMOSI-SOSIAL
Pendekatan Teori Sifat, Perilaku dan Hubungan
ISSUE ETIK DAN MORAL DALAM PELAYANAN KEBIDANAN
Berpikir Positif Pertemuan 9 Matakuliah: Professional Image and Acting Tahun : 2009/2010.
PENGENDALIAN SOSIAL Pertemuan Kesebelas TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM:
Ns. I Gede Yudiana Putra, S,Kep, M.Kes
POLA ASUH ANAK DAN REMAJA (PAR)
KEAHLIAN MENGAJAR SEHARI-HARI
PENDEKATAN TEORI SIFAT, PERILAKU DAN HUBUNGAN
Intervensi dan Implementasi Asuhan Keperawatan Keluarga
MASALAH KESEHATAN MENTAL PD LANSIA
PENGENDALIAN SOSIAL.
NILAI-NILAI NURANI (VALUES OF BEING)
Yulizar Kasih/MSDM/STMIK-MDP
KOMUNIKASI INTERPERSONAL
BELAJAR DAN PEMBELAJARAN
PENDEKATAN TEORI SIFAT, PERILAKU DAN HUBUNGAN
PERILAKU MENCARI BANTUAN
KEDISIPLINAN MANAJEMEN SUMBERDAYA MANUSIA TITIN HARTINI, S.E., M.Si
Manajemen Sumberdaya Manusia Dinnul Alfian Akbar
Jhon kifly tolampi Arlonia Habi Muh. Asri
KEBIJAKAN NASIONAL PENDIDIKAN KARAKTER 2011
MASA ANAK SEKOLAH Materi Pertemuan 2.
DIMENSI TINDAKAN DALAM KOMUNIKASI TERAPEUTIK Mariyono Sedyowinarso
MAIZA FIKRI, ST., M.M KEDISIPLINAN, KONFLIK, KEPUASAN KERJA, STRESS & FRUSTASI DALAM PERKERJAAN MAIZA FIKRI, ST., M.M
MEMAHAMI FAKTOR2 YANG MEMPENGARUHI MASA NIFAS DAN MENYUSUI
KEDISIPLINAN, KONFLIK, KEPUASAN KERJA, STRESS & FRUSTASI DALAM PERKERJAAN Pertemuan 9 Trisnadi Wijaya/MSDM/STMIK-MDP.
KEDISIPLINAN, KONFLIK, KEPUASAN KERJA, STRESS & FRUSTASI DALAM PERKERJAAN Pertemuan 9 Trisnadi Wijaya/MSDM/STMIK-MDP.
KELEMAHAN KELEMAHAN MANUSIA
DELINQUENT (KENAKALAN) NOVENDAWATI WAHYU SITASARI
DISIPLIN MORAL Albert Niko Wijaya K Chevia Yuliana K
Keterampilan Mengelola Kelas
KOMUNIKASI DALAM PENDIDIKAN KESEHATAN
NILAI PERSONAL DAN NILAI LUHUR PROFESI DALAM PELAYANAN KEBIDANAN
Oleh : Ns. Lili Fajria, S.Kep, M.Biomed
KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
Sikap Positif dan Etika Dalam Bekerja
KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
PSIKOLOGI INDIVIDUAL ALFRED ADLER ( ).
Pengasuhan Anak Usia Sekolah Dasar PERTEMUAN 8
ASKEP KLIEN DENGAN WAHAM PERTEMUAN : Diah Sukaesti, M. Kep, Sp.Kep J
ETIKA PERGAULAN.
BAB 07 PENGENDALIAN SOSIAL
Perkembangan anak Usia SD
KONSEP DASAR ETIKA KEPERAWATAN
HOSPITALISASI PADA ANAK PERTEMUAN III Ns. WIDIA SARI, S. Kep., M. Kep
FREDY AKBAR K. Tak terhingga jumlah kata dari doa yg kami panjatkan kpd-Nya utk kalian… Kami meminta kpd Allah agar kalian sehat, kuat, cerdas, sholeh,
IKLIM KOMUNIKASI : Dasar Hubungan Personal
PERILAKU MENCARI BANTUAN
ETIKA KEPERAWATAN ETIK, ETIKA, ETOS Istilah “Etik” lebih terkait dengan moral, benar atau salah dan juga hukum. Definisi etik yang paling umum adalah.
Transcript presentasi:

OLEH I GEDE SATRIA ASTAWA. S.Kep

DISIPLIN PADA ANAK Pendidikan disiplin mrpk suatu proses bimbingan yg bertujuan : Menanamkan sikap/prilaku tertentu Menanamkan sikap/prilaku tertentu Menanamkan kebiasaan tertentu Menanamkan kebiasaan tertentu Meningkatkan kualitas mental dan moral Meningkatkan kualitas mental dan moral Mengajarkan anak untuk bisa mengontrol diri dan peduli dengan lingkungannya Mengajarkan anak untuk bisa mengontrol diri dan peduli dengan lingkungannya

Beberapa pendekatan mendisiplinkan anak TEGAS TEGAS Bila ada larangan berikan alasan yg tepat, jelaskan dengan gamlang dan bimbinglah anak BUATLAH KESEPAKATAN BUATLAH KESEPAKATAN Kesepakatan atara orang tua dan anak dalam hal pemberlakuaan suatu aturan sehingga anak lebih mudah di dalam bersikap

KOMPROMI KOMPROMI Bila anak ada masalah kompromilah dan coba mengerti mereka. Anak akan merasa diawasi dan memudahkan anak dlm menghadapi persoalan di kemudian hari NYATAKAN KEBERATAN DENGAN JELAS NYATAKAN KEBERATAN DENGAN JELAS Akan lebih baik jika menyatakan keberatan dan alasan yang tepat pada tingkah anak yg tidak benar Lanjutan…….

BERI ANAK PILIHAN BERI ANAK PILIHAN Memberikan pilihan yg baik terhadap prilaku yg dilakukan berdasarkan dampak yg akan di timbulkan BERI PERINGATAN BERI PERINGATAN Jika anak melakukan pelanggaran thd sesuatu aturan yg telah disepakati tanyakan kembali aturan yg dilanggar shg anak merasa segan krn konsekuensi/sanksi yg harus diterimanya. Jika terbiasa dgn pemberian peringatan hit. Ke 5 kurangi hingga hit. 3 shg anak akan belajar u/ sgera bersikap setelah di beri peringatan Lanjutan…….

BERITAHU DAMPAK BURUK DR TINDAKANNYA BERITAHU DAMPAK BURUK DR TINDAKANNYA Apabila anak dilihat telah melakukan tindakan yg berbahaya jelaskan apa yg anda lakukan dan kenapa dilakukan cont; “ Mama simpan pisaunya ya, namti bisa melukai tangamu “ JANGAN TUNDA HUKUMAN JANGAN TUNDA HUKUMAN Jika anda ingin menghukum anak karena tidak disiplin, hukumlah segera setelah menemukan ketidakdisiplinan, jangan ditunda krn anak tdk mau menerima hukuman beruntun. Berikan hukuman yg mendidik ( menyapu, merapikan TT, membersihkan KM/WC ) Lanjutan…….

PERPENDEK MASA HUKUMAN PERPENDEK MASA HUKUMAN Setelah anak anda menjalankan hukuman kembalilah pada kegiatan masing-masing jangan diungkit lagi kesalahan yg ia perbuat dan yakinkan dia sudah jera untuk mengulanginya TETAP TENANG TETAP TENANG Tetap tenanglah sekalipun anak melakukan tindakan yang membuat anda naik darah ( jangan berteriak, membentak, menceramahi tanpa henti ) karena dpt merusak penghargaan anak pada anda

GAYA DISIPLIN YG BISA DITERAPKAN PD ANAK Gaya Otoriter Gaya Otoriter Pendekatan Komunikasi Pendekatan Komunikasi Pendekatan Modifikasi Tingkah Laku Pendekatan Modifikasi Tingkah Laku Pendekatan Kasih Sayang Pendekatan Kasih Sayang

GAYA OTORITER Kebiasaan ini terfokus pada orang tua Kebiasaan ini terfokus pada orang tua Orang tua harus bertanggungjawab terhadap anak mereka Orang tua harus bertanggungjawab terhadap anak mereka Disiplin anak bersumber dari tanggung jawab orang tua Disiplin anak bersumber dari tanggung jawab orang tua Anak sulit mendapat kontrol dirinya dan bisa berubah 180 derajat saat ortu tidak berada didekatnya Anak sulit mendapat kontrol dirinya dan bisa berubah 180 derajat saat ortu tidak berada didekatnya

PENDEKATAN KOMUNIKASI Mengandalkan diskusi dalam mengatasi masalah Mengandalkan diskusi dalam mengatasi masalah Anak diajak berpikir menentukan baik buruknya suatu perbuatan Anak diajak berpikir menentukan baik buruknya suatu perbuatan Menimbulkan kebiasaan serba boleh Menimbulkan kebiasaan serba boleh

PENDEKATAN MODIFIKASI TINGKAH LAKU Metode dengan memberlakukan time-out jika anak melakukan kesalahan Metode dengan memberlakukan time-out jika anak melakukan kesalahan Memunculkan konsekwensi-konsekwensi, jika melakukan kesalahan akan menerima hukuman Memunculkan konsekwensi-konsekwensi, jika melakukan kesalahan akan menerima hukuman Memunculkan rasa sakit hati dan dendam karena merasa dirinya tidak bersalah dan tidak akan pernah menyadari kesalahan Memunculkan rasa sakit hati dan dendam karena merasa dirinya tidak bersalah dan tidak akan pernah menyadari kesalahan

PENDEKATAN KASIH SAYANG Metode dengan memberikan kasih sayang : memeluk, menyusui, menggendong, mengayundan bermain Metode dengan memberikan kasih sayang : memeluk, menyusui, menggendong, mengayundan bermain Respon orang tua dalam memberikan kasih sayang harus cepat Respon orang tua dalam memberikan kasih sayang harus cepat Jangan khawatir anak akan menjadi manja Jangan khawatir anak akan menjadi manja Dasar bagi metode pendekatan yang lainnya Dasar bagi metode pendekatan yang lainnya