OUTLINE DAN STRATEGI PENULISAN PKM Saichudin Disampaikan pada: PELATIHAN PROGRAM KREATIFITAS MAHASISWA TOT BAGI DOSEN UM 2011/2012 UNIVERSITAS NEGERI MALANG 19 JUNI 2012

KIAT-KIAT PENULISAN PKM Setiap karya tulis ilmiah harus memenuhi format dan persyaratan yang diminta. Karya ilmiah yang baik harus dirancang secara sistematis dan runtut. Bagian inti dari tulisan (pendahuluan, gagasan dan kesimpulan) harus seimbang. Salah satu teknik yang mudah adalah dengan membuat kerangka tulisan (OUTLINE)

Prosedur Menulis Karya Ilmiah Buat kerangka tulisan (OUTLINE) Daftar Isi Titel (+Judul-judulnya) Sub Titel (+Judul-judulnya) Tentukan topik dari alinea-alinea (dalam kerangka tulisan) Tuliskan kalimat-kalimat mengisi alinea-alinea diatas. DRAFT 1 Di cek oleh penulis sendiri Check apakah masih ada hal-hal dan topik yang belum termasuk. Check apakah urut-urutan dari alinea (satu dengan yang lain) sudah enak tersusun secara kronologis. Apakah ada hal-hal yang seharusnya ditulis didepan terpaksa harus berada di belakang, dan lain sebagainya. Check gambar-gambar dan tabel-tabel : nomor-nomornya apa sudah betul urutan dan keterangan apa sudah sesuai

DRAFT III (FINAL DRAFT) Check apakah susunan kalimat dan jalan cerita pada setiap alinea cukup komunikatif. (Check tata bahasa kalimat dan maksud dari kalimat-kalimat tersebut apakah sudah jelas seperti yang dimaksud sebenarnya). Check apakah masing-masing alinea sudah koheren dan mempunyai satu gagasan. Check tanda-tanda baca kalimat. Check detail-detail yang lain seperti nama pengarang (referensi), daftar acuan, lampiran-lampiran dan lain sebagainya, apa sudah sesuai. DRAFT III (FINAL DRAFT) Diserahkan ke orang lain untuk dibaca TULISAN ILMIAH

Membuat Outline PENDAHULUAN Latar Belakang GAGASAN Tujuan dan Manfaat GAGASAN Kondisi kekinian pencetus gagasan Solusi yang pernah ditawarkan atau ….. Dst. Ikuti pedoman penulisan KESIMPULAN Gagasan yang diajukan Teknik implementasi Prediksi hasil (SALAH SATU CONTOH DI PKM-GT) 3-5 2-3 1-2 2-3

ALUR PIKIR PENYUSUNAN PENULISAN ILMIAH Menjelaskan apa dan mengapa tema/topik/judul karya ilmiah Latar Belakang Kemungkinan-kemungkinan masalah yang timbul dari tema/topik/judul karya ilmiah Identifikasi masalah Menetapkan/memilih masalah dari kemungkinan yang ada disertai argumentasi Pembatasan Masalah Mengembangkan pertanyaan – pertanyaan yang bersumber dari masalah yang telah dipilih Perumusan masalah Tujuan dan manfaat karya ilmiah Merumuskan tujuan yang konsisten dengan masalah pada karya ilmiah serta manfaatnya

Permasalahan Keinginan ideal Kondisi aktual Suatu gap (celah) antara kenyataan aktual dan keinginan ideal yang dikehendaki. Keinginan ideal Kondisi aktual Gap (masalah penulisan)

LATAR BELAKANG Jelaskan kondisi saat ini tentang masalah (fakta yang terjadi) Jelaskan kondisi ideal yang seharusnya Jelaskan apa yang akan terjadi jika kondisi yang ideal tidak dipenuhi Masukkan ide anda untuk mencapai kondisi ideal tersebut

MASALAH Merupakan kunci keberhasilan suatu penulisan Masalah ≠ judul Merupakan inti persoalan yang tersirat dalam judul penulisan karya ilmiah Berupa pertanyaan yang diajukan untuk dicari jawabannya

Menemukan Masalah / Ide Rajinlah mengunyah-ngunyah pertanyaan (5W+1H) agar mudah menemukan ide-ide yang bisa ditulis, sehingga menulis bisa jadi gampang Pemicu ide ada dimana-mana. Yang dibutuhkan hanyalah sikap mental yang kondusif dan kebiasaan mengamati situasi sekitar Kita perlu mengetahui tempat atau situasi aktifitas apa yang dapat memicu ide kreatif untuk menulis

Pernyataan pemegang otoritas Bacaan laporan hasil penelitian Seminar dan diskusi SUMBER MASALAH Browsing internet Pengamatan Pengalaman pribadi

INDIKATOR MASALAH Cukup penting dan menarik minat untuk diselidiki dan dibahas Masih ada dalam jangkauan penulis (pengetahuan & ekonomi) Belum terpecahkan seluruhnya atau sebagian Mengungkap masalah dengan bahasa yang ringkas Harus orisinal atau aktual Harus bernilai, menyangkut kepentingan umum dan kebutuhan vital

Dapat berbentuk kalimat tanya atau kalimat pernyataan Rumuskan masalah penulisan setajam dan sejelas mungkin PERUMUSAN MASALAH Dari rumusan masalah diharapkan dapat disusun / ditemukan kerangka berpikir untuk pendekatan penulisan selanjutnya

Miliki Rasa Ingin Tahu / Interogatif Contoh : Bidang Pendidikan Mengapa pendidikan selalu menjadi isu yang sering dibicarakan ? Apa saja yang membuat pendidikan berkualitas, yang bisa menutup gap ? Ingin membahas pendidikan yang tingkat apa ? Lebih spesifik ke pendidikan di bidang apa ? Apa saja yang bisa jadi pembiayaan ? Karena merupakan basis bagi terbentuknya manusia yang berkualitas (ideal), kondisi sekarang belum dapat membentuk manusia berkualitas, berarti ada gap (celah). Kurikulum, Pengajar, Pembiayaan, Evaluasi, Kebijakan Pemerintah, dsb Pra Sekolah, Dasar, Menengah, Tinggi Teknik, Humaniora, Kedinasan, Keagamaan, Badan Hukum, dsb Dari mahasiswa lewat bayar uang gedung & SPP, dari PT sendiri lewat pemberdayaan aset intelektual & aset fisik, dari pemerintah lewat APBN & hibah.

Kerangka Berpikir Mahal Diskriminasi Pembiayaan Perguruan Tinggi Jalur Khusus Mahal Diskriminasi Pembiayaan Perguruan Tinggi PT-BHMN Sesuai Tri Darma Membebani Masyarakat Meningkatkan Pengajaran Aset Intelektual Perguruan Tinggi Dapat Jadi Sumber Dana PENELITIAN

RUMUSAN MASALAH TUJUAN Menunjukkan pentingnya dana bagi proses penyelenggaraan pendidikan tinggi, terutama yang berkualitas 1. Dana penting ? Menemukan beberapa sumber dana yang bisa dikelola oleh PT 2. Sumber-sumber dana ? Menunjukkan bahwa penulisan dan hasilnya dapat diberdayakan sebagai salah satu sumber dana 3. Penulisan sebagai sumber dana ? Merangsang penulis di PT untuk mencari dan membuat produk yang layak jual 4. Sosialisasi ?

Merumuskan Masalah Dalam bentuk pertanyaan Tidak boleh berupa pertanyaan nilai/etika Hendaknya jelas dan padat Hindari yang terlalu umum, sempit, ataupun argumentatif Menjadi dasar untuk menghasilkan judul Perumusan masalah bukan judul

Contoh Perumusan Masalah Bagaimana mencari sumber dana yang tepat untuk pembiayaan pendidikan selain dari pelaksanaan jalur khusus di PT-BHMN Koreksi : Bagaimana mencari sumber dana dengan memberdayakan aset intelektual untuk pembiayaan pendidikan selain pelaksanaan jalur khusus di PT-BHMN Sumber dana yang tepat : pertanyaan tentang nilai Koreksi : Sumber dana yang memberdayakan potensi internal Jalur khusus di PT-BHMN : kejelasan & up to date dari perumusan masalah yang diangkat, tapi tidak juga terlalu sempit.

Memilih Judul yang Tepat Suatu label bukan kalimat Memberikan gambaran ringkas dan tepat gagasan tulisan Membuat pembaca tertarik mengetahui isi tulisan Mudah diingat dan memancing perhatian orang lain Usahakan tidak mengandung singkatan & rumus

Isi dari Latar Belakang Alasan mengapa memilih judul Identifikasi saling ketergantungan sub masalah yang satu dengan lainnya Alasan mengapa permasalahan perlu dibahas Hubungan antara kondisi sekarang dengan kondisi ideal Pentingnya / kontribusi utama permasalahan yang diangkat

SIFAT DAN ISI TULISAN : Kreatif dan Objektif a. Berisi gagasan kreatif (solusi permasalahan di masyarakat) b. Tidak emosional (tidak subyektif) c. Didukung oleh data dan / atau informasi terpercaya d. Bersifat asli (bukan duplikasi / jiplakan) CARA PENULISAN YANG LOGIS DAN SISTEMATIS a. Tiap langkah penulisan dirancang secara sistematis dan runtut b. Memuat unsur-unsur : Identifikasi masalah Analisis – sintesis Kesimpulan Saran-saran Perhatikan selalu KEY WORDS