BAHAN AJAR(HAND OUT) TEAM MATEMATIKA.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Matematika SMK INTEGRAL Kelas/Semester: III/5 Persiapan Ujian Nasional.
Advertisements

Gradien Oleh : Zainul Munawwir
Bilangan Real ® Bil. Rasional (Q)
BAHAN AJAR EKONOMI Kemampuan memahami perilaku ekonomi
Persamaan Kuadrat BERANDA SK / KD INDIKATOR MATERI LATIHAN REFERENSI
Konsep jumlah rieman Oleh : Triyanti Nim :
MEDIA PRESENTASI PEMBELAJARAN
Pendidikan Jasmani BAHAN AJAR TEKNIK LAY UP SHOOTING
 O -g- -h- -k-  X  O -g- -h- -k-  X X1X1 A  O -g- -h- -k-  X X1X1 A B X2X2.
Standard Kompetensi TURUNAN
Integral (Anti turunan)
KONSEP, SIFAT DAN ATURAN Bagian 1
Bab 1 INTEGRAL.
Integral Tentu.
Tentang Assalamuallaikum Warrahmatullahi Wabarakatu
INTEGRAL Asep Saeful ulum Feri Ferdiansyah Hilman Nuha Ramadhan
Kelas XII IPS Semester Ganjil
HITUNG INTEGRAL INTEGRAL TAK TENTU.
MODUL VI : PENERAPAN INTEGRAL
Integral Tertentu   Misalkan f(x) kontinu pada interval a ≤ x ≤ b . Ambil (n-1) titik pada interval tersebut maka interval a ≤ x ≤ b terbagi menjan n sub.
Metodologi penelitian
INTEGRASI NUMERIK.
INTEGRASI NUMERIK Supriyanto, M.Si..
JURUSAN TEKNIK MESIN UNIVERSITAS RIAU 2010
ANALISIS BUKU GURU dan SISWA (Mata Pelajaran Program Keahlian SMK)
“ Integral ” Media Pembelajaran Matematika Berbasis
Mencari Luas Lingkaran
KALKULUS II By DIEN NOVITA.
PENGEMBANGAN TEHNIK DAN INSTRUMEN EVALUASI PEMBELAJARAN SENI RITA MILYARTINI 2011 PLPG.
Algoritma Golden Section Search untuk Mencari Solusi Optimal pada Pemrograman Non Linear Tanpa Kendala Eni Sumarminingsih Jurusan Matematika Fakultas MIPA.
AKAR PERSAMAAN NON LINEAR
Bola basket.
Umi Sa’adah Politeknik Elektronika Negeri Surabaya 2012
Geometry Analitik Kelompok 4 Ning masitah ( )
Paket 4 Pengembangan Materi Pembelajaran PKn MI
PENERAPAN DIFFERENSIASI PERSAMAAN GARIS SINGGUNG
PERTEMUAN 14 PENGEMBANGAN RPP 150 Menit.
Assalamualaikum Wr Wb PERSAMAAN GARIS LURUS BY Yanuar Kristina P
PENGERTIAN PERSAMAAN GARIS LURUS
INTEGRASI NUMERIK.
PROGRAM LINEAR.
AKAR-AKAR PERSAMAAN EDY SUPRAPTO PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA
Diktat Diktat adalah catatan tertulis suatu mata pelajaran yang dipersiapkan untuk mempermudah atau memperkaya materi pelajaran yang disampaikan guru dalam.
analisis keterkaitan ki, kd dan ipk dengan materi pembelajaran
Analisis model pembelajaran
Presentasi by: Fadilah Nur ( )
PENERAPAN INTEGRAL Menghitung luas suatu daerah yang dibatasi oleh kurva dan sumbu-sumbu koordinat.
INTEGRAL Aplikasi Bahan Ajar Matematika Kelas XII SMA
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Kelas XII Program IPA Semester 1
3. 3 Materi Pokok 1. Luas Daerah 2. Volume Benda Putar.
Kompetensi Dasar 2 Menulis Ringkasan Isi Buku.
Magister Pendidikan Matematika Universitas Sriwijaya Tahun 2016
CONTOH PENDEKATAN SAINTIFIK
Matematika Kelas X Semester 1
PENERAPAN INTEGRAL : MENGHITUNG LUAS BIDANG DATAR
MEDIA PRESENTASI PEMBELAJARAN
PENYUSUNAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Regula Falsi.
Modul Modul adalah materi pelajaran yang disusun dan disajikan secara tertulis sedemikian rupa sehingga diharapkan siswa dapat menyerap sendiri materi.
RPP BAHASA INGGRIS J U D U L TUJUAN PEMBELAJARAN CLIP ART
MEDIA PRESENTASI PEMBELAJARAN
Kegiatan Pembelajaran Kelas / Semester :XI - Semester 1 Standar Kompetensi :1. Menggunakan internet untuk keperluan informasi.
Paket 5 Matakuliah MATEMATIKA 3
Menentukan Batas Integral Lipat Dua:
Bidang Kartesius Kelas 9 Semester 2.
Peta Konsep. Peta Konsep E. Merumuskan dan Menghitung Volume Benda Putar.
Peta Konsep. Peta Konsep E. Merumuskan dan Menghitung Volume Benda Putar.
Peta Konsep. Peta Konsep D. Merumuskan dan Menghitung Luas Suatu Daerah.
Peta Konsep. Peta Konsep D. Merumuskan dan Menghitung Luas Suatu Daerah.
Transcript presentasi:

BAHAN AJAR(HAND OUT) TEAM MATEMATIKA

Kompetensi dasar yang ingin dicapai BAHAN AJAR (HAND OUT) Judul : Pengertian Integral Tentu Mata Pelajaran : Matematika Kelas / semester : XII IPA / 1 Alokasi waktu : 2 x 45 menit Petunjuk belajar 1. Baca dengan urut dan cermat 2. Diskusikan dengan teman sekelompokmu pada setiap langkah 3. Gunakan literatur atau buku penunjang untuk memperkuat pemahaman 4. Diskusikan permasalahan dengan kelompok anda Kompetensi dasar yang ingin dicapai Memahami konsep integral tak tentu dan integral tentu

Indikator 1. Menjelaskan integral tentu sebagai luas daerah di Indikator 1. Menjelaskan integral tentu sebagai luas daerah di bidang datar 2. Menggambarkan suatu daerah yang dibatasi oleh beberapa kurva 3. Merumuskan integral tentu untuk luas suatu daerah Pengalaman Belajar Memahami bahwa luas suatu daerah yang dibatasi oleh suatu kurva y=f(x) dan sumbu x pada dapat dinyatakan sebagai Ldapat dinyatakan dengan L Menggambar daerah yang luasnya dinyatakan dengan integral tentu Menentukan integral tentu yang gambar daerahnya diketahui

PENGANTAR INTEGRAL TENTU SEBAGAI LUASAN SUATU DAERAH ! BAGAIMANA MENENTUKAN LUAS PETA JATIM ?

1. Integral tentu sebagai luas daerah di bidang datar Misal kurva y=f(x) kontinue dalam interval a  x  b. Luas daerah yang dibatasi oleh kurva y=f(x), sumbu x, x=a dan x= b adalah daerah yang dapat ditentukan luasnya dengan menggunakan proses sebagai berikut

Jika Li adalah luas daerah persegi panjang yang ke i y =f(x) y x3 y=f(xn) x2 xn x1 a xn b x1 x2 x3 x4 x Jika Li adalah luas daerah persegi panjang yang ke i

L1=f(x1).x1 L2=f(...).x2 L3=........x3 L4=f(x4)...... Ln=f(xn).xn -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- + L1+ L2+ L3+ L4+…. Ln= f(x1).x1+ ..........+ ..............+ f(x4).x4+…….. +f(xn).xn Jika L merupakan luas daerah yang dibatasi oleh kurva y=f(x), sumbu x , pada interval a  x  b, maka : Untuk n  , berarti x0, maka : Untuk menyederhanakan cara penulisan, maka dibaca integral tertentu f(x) terhadap x, dari x=a sampai x=b

yang dibatasi oleh : kurva y=f(x), sumbu X, garis x=a dan x=b Kesimpulan merupakan luas daerah yang dibatasi oleh : kurva y=f(x), sumbu X, garis x=a dan x=b PERMASALAHAN

MENGUCAPKAN TERIMA KASIH SEGENAP CREW MATEMATIKA MENGUCAPKAN TERIMA KASIH