BAHAN AJAR BERSAMA IBU WIWIN.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
STANDAR KOMPETENSI STANDAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI LATIHAN SOAL LATIHAN SOAL TUGAS.
Advertisements

Bahan Ajar SMAN 3 Bahan Ajar SMAN 3 Kelas : XI Semester : 1 Kelas : XI Semester : 1 Mengenal Cara Belajar.
TUGAS MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS IT Prof.Dr Ahmad Fauzan, M.Pd.M.Sc
Antara CRM di B2C dan B2B Identifikasi inisitif CRM
Sekolah Dasar SK/KD Indikator Tujuan Materi Evaluasi Referensi Penyusun Video © 2013.
Menyusun Persamaan Kuadrat
MATERI GAYA DAN PENERAPANNYA
Pada mata pelajaran matematika
B. MAKNA DAN PERANAN TEATER DALAM KONTEKS BUDAYA DAERAH.
Rela Memberi Ikhlas Berbagi
GENERALISASI KONSEP DISIPLIN ILMU SOSIAL DAN KETERHUBUNGANNYA
MODUL INTERAKTIF KRIYA KAYU.
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN BP-PAUDNI REGIONAL VI SENTANI
LINGKUNGAN GO!!!.
APRESIASI SENI TARI Mata Pelajaran: Seni Budaya Kelas : X Semester : 2.
Rela Memberi Ikhlas Berbagi Rela Memberi Ikhlas Berbagi.
FISIKA OLEH ENTIN HIDAYATI.
Paket 4 Pengembangan Materi Pembelajaran PKn MI
STANDAR KOMPETENSI STANDAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI LATIHAN SOAL LATIHAN SOAL TUGAS.
Aku memiliki Kelebihan dan Kekurangan
Menerapkan konsep barisan dan deret dalam pemecahan masalah
MENGENAL IDENTITAS DIRI DAN KELUARGA
BAHASA INDONESIA KELAS V SEMESTER GANJIL BAHAN AJAR.
Konsep Dasar Ilmu Kesehatan Masyarakat
Ahmad Muqaffi (02/XI IPA 2)
APESIASI KARYA SENI TARI
MENAMPILKAN KARYA SENI TARI
1 PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM KURIKULUM 2013 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN.
PBIS 4500 Materi 5 Menganalisis Soal dalam Ujian TAP
OM SWASTYASTU 1.
BAGI GURU SEKOLAH DASAR
APRESEASI SENI BUDAYA.
SENI KETRAMPILAN ANAK/PAUD 4403 Tutorial ke 6
Membuat Media Pembelajaran Interaktif
GAYA-GAYA BELAJAR BK SMAK PENABUR.
Membudayakan Seni Budaya Daerah Banjar
APRESIASI KARYA SENI TARI
SEJARAH AWAL BERDIRI NEGARA JEPANG
Pendekatan dalam melakukan apresiasi
MEMBACA PERMULAAN (2) PERTEMUAN KE-4 Khusnul Fatonah, M.Pd. PGSD.
Membudayakan Seni Budaya Daerah Banjar1
2.1.D ANALISIS PENILAIAN HASIL BELAJAR
Pengantar Manajemen Menu Utama Pengantar Manajemen Kompetensi Materi
Media Presentasi Pembelajaran
MATEMATIKA KELAS X SEMESTER 1 SMKN 1 TAMANAN BONDOWOSO
Nama Kelompok : - - Kelas : Mata Pelajaran :
Robiatul adawiyah XI IPS 2.
Menyusun Persamaan Kuadrat
Jika waktu Diberanikan dengan Ujian, Maka Tuhan akan memberikan
Menuju Pembelajaran yang “PAKEM”
SK KD INDIKATOR TUJUAN PRASYARAT 5.
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Perkembangan Emosi Remaja
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
BALAI PENGEMBANGAN MEDIA TELEVISI
Menyusun Persamaan Kuadrat
SISTEM PEMERINTAhan KOTA, KABUPATEN & PROVINSI
Materi. Terima Kasih !!!
TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah Mendengar Penjelasan siswa akan dapat menjelaskan pengertian teknik animasi tweening. Setelah berdiskusi dan menggali informasi,
MENAMPILKAN KARYA SENI ARI
MASALAH MANUSIA DI BIDANG EKONOMI
ENERGI DAN CARA PENGGUNAAN
Prakarya dan Kewirausahaan Kelas X
STANDAR KOMPETENSI Siswa mampu mendeskripsikan sifat – sifat larutan, metode pengukuran dan penerapannya. Kompetensi Dasar Siswa memahami jenis garam yang.
Indikator KOmpetensi inti. Indikator KOmpetensi inti.
Pola Uji Coba e-training
Seni Tari Kreasi Seni Budaya Kelas XI Sovia Dinariyati Nuari, S.Pd
Seni Tari Seni Budaya Afdian Wijaya, S.Pd
Kemukakan bagaimana SEJARAH PERKEMBANGAN ILMU POLITIK DI ASIA?
SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM. JALUR MASUKNYA ISLAM PERHATIKAN GAMBAR BERIKUT.
Transcript presentasi:

BAHAN AJAR BERSAMA IBU WIWIN

TARI TOPENG

SK : Membuat dasar- dasar tarian INDIKATOR : 1. Agar siswa dapat memahami dasar tarian. 2. Agar siswa dapat mengikuti gerak- gerak tarian.

. Materi : -Pengertian dasar tari. - Pengenalan nama gerak tarian. - Pengenalan busana tarian. - Pengenalan sejarah tari.

Latihan : Siswa dapat mengikuti gerak tari dan siswa dapat menyatukan tarian tersebut dengan iringan musik/gamelan.

Uji Kompetensi : Siswa mengikuti test berupa test tulis dan test praktek.

Fretest : 1. Apa yang dimaksud dengan tari ? 2. Coba sebutkan macam-macam kostumdidalam tarian ? 3. Sebutkan macam tarian dan berasal dari daerah mana?

. Alat dan bahan ajar : Harus ada seperangkat kostum tari. Ada tape dan kaset.

. Post Test : Setelah anak mengikuti test kami selalu shering dengan mereka apakah materi yang kami berikan itu dapat mereka pahami atau tidak.

. Refleksi Propesional : 1. Siswa dapat mengetahui berbagai macam tarian yang ada di Indonesia. 2. Siswa dapat lebih mencintai budaya yang ada di Indonesia