A l t e r n a t i f L a p o r a n P T K muhibbinsyah@yahoo.com

Signifikansi Penelitian Tindakan Kelas (Kenapa PTK diperlukan?) Pertama, untuk mengatasi masalah yang muncul dalam proses pembelajaran, misalnya masalah rendahnya daya serap para siswa yang berakibat pada rendahnya prestasi belajar mereka. Kedua, untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran misalnya dengan mengujicobakan model pembelajaran tertentu yang lebih cocok agar hasil belajar para siswa meningkat.

Simple Action Research Model Mekanisme Penelitian Tindakan Kelas (Plan/merencanakan, Act/melaksanakan, Observe/mengamati, Reflect/merenungkan) Simple Action Research Model (MacIsaac, 1995)

Teknik Penulisan Laporan PTK Laporan PTK merupakan salah satu bentuk karya tulis guru yang sedapat mungkin ilmiah dalam arti sekurang-kurangnya dapat dipertanggungjawabkan karena mengandung kebenaran akademik yang ditandai antara lain dengan: 1) adanya permasalahan; 2) latar belakang fenomenologis dan teoretis; 3) data dan analisisnya. Laporan PTK seyogianya mencakup tiga bagian besar: yakni: 1) bagian pembukaan; 2) bagian isi; 3) bagian penunjang.

Alternatif Format Laporan PTK Kata Pengantar Daftar Isi Daftar Tabel Daftar Gambar Daftar Lampiran BAB I … BAB II … BAB III … BAB IV … Daftar Pustaka Lampiran-lampiran Halaman Judul Halaman Pengesahan Abstrak

Isi Bab-bab Laporan PTK BAB I PENDAHULUAN Masalah dan Latar Belakangnya Tindakan Pilihan Lingkup Penelitian Tujuan Tindakan E. Signifikansi Tindakan BAB II PROSEDUR PENELITIAN TINDAKAN KELAS Setting Penelitian (Lokasi penelitian & Waktu : semester, bulan, tahun, karakteristik kelompok sasaran dan bentuk aktivitas mis. penggunaan ICT)  Prosedur Penelitian 1. Gambaran Umum Penelitian (Uraikan hal-hal yang dilakukan termasuk jumlah dan prosedur siklus tindakan) 2. Rincian Prosedur Penelitian (a. Persiapan Tindakan; b. Implementasi Tindakan; c. Pemantauan dan Evaluasi; d. Analisis dan Refleksi )

Isi Bab-bab Laporan PTK (Lanjutan) BAB III HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN (Sajikan hasil penelitian atau temuan setelah tindakan dilaksanakan. Penyajian temuan harus sesuai dengan masalah yang telah dirumuskan. Lalu, diiringi pembahasan lengkap tentang temuan atau hasil PTK tersebut. Pembahasan hendaknya memberikan penjelasan tentang kegagalan atau keberhasilan pencapaian tujuan pembelajaran) BAB IV SIMPULAN & SARAN A. Simpulan (Simpulkan hasil penelitian yang diperoleh secara lengkap sesuai dengan masalah yang diteliti) B. Saran (Ajukan saran- saran untuk menerapan hasil penelitian dan kemungkinan penelitian PTK lebih lanjut di masa mendatang) DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN (Lampirkan (a) model program/materi pembelajaran mis. yang berbasis ICT; (b) instrumen penelitian, (c) data pendukung (contoh: hasil tabulasi/rekapitulasi data, foto dan video clip)

3. cari/telusuri M. Syah pada Youtube, lalu, klik! Untuk memeroleh informasi mengenai buku, jurnal, laporan penelitian, artikel, dan kuliah kependidikan, silakan: 1. mengunjungi website http://padepokanguru.org 2. cari/telusuri Muhibbin Syah pada Google, lalu, klik! 3. cari/telusuri M. Syah pada Youtube, lalu, klik!

Terima kasih atas perhatian Anda. Semoga bermanfa’at! Sekian. Terima kasih atas perhatian Anda. Semoga bermanfa’at!