PROBLEMA KENAIKAN JABATAN BAGI DOSEN PTAI Prof. Dr. H. Nur Syam, MSi Rektor IAIN Sunan Ampel

Dosen dalam Tri Dharma PT Tri Dharma Perguruan Tinggi: Darma Pendidikan dan Pengajaran Darma Penelitian Darma Pengabdian Masyarakat Tugas Dosen adalah: Mendidik dan mengajar kepada mahasiswa agar mahasiswa memiliki kemampuan sesuai dengan kompetensinya. Melakukan penelitian untuk menemukan konsep atau teori baru yang relevan dengan keahliannya. Melakukan pengabdian masyarakat untuk melakukan perubahan-perubahan sosial-religius untuk mencapai masyarakat yang sejahtera.

Bobot tugas dosen Tugas dosen ekivalen dengan 12 sks. Mengajar di kelas ekivalen dengan 6 sks Penelitian ekivalen dengan 4 sks Pengabdian masyarakat ekivalen 2 sks Kelebihan Jam mengajar diperhitungkan jika dosen mengajar ekivalen lebih 12 sks. Mengajar 6 sks Melakukan penelitian 4 sks Melakukan pengabdian masyarakat 2 sks Mengajar tambahan sebagai KJM

Budaya akademik Bagi Dosen Banyaknya karya ilmiah dosen yang dipublikasikan: buku, tulisan di jurnal, di koran, majalah, opini. Banyaknya dosen yang terlibat di dalam seminar lokal, nasional maupun internasional Banyaknya dosen yang menulis di jurnal internasional Banyaknya doktor, profesor yang aktif dalam dunia ilmiah maupun lainnya. Banyaknya jurnal kampus yang kualifait-terakreditasi Banyaknya kegiatan diskusi, seminar dan lokakarya yang dihadiri oleh dosen, mahasiswa dan karyawan Bagi Mahasiswa Banyaknya mahasiswa berprestasi Banyaknya mahasiswa yang terlibat dalam seminar, diskusi dsb Banyaknya mahasiswa yang menulis di media

Lanjutan: -lingkungan kampus Bersih dan sehat Nuansa akademiknya terlihat,ada banyak tempat untuk meNdiskusikan problema akademik Telah menggunakan budaya teknologi (ICT) Perpustakaannya full ICT: OPAC, ILL, otomasi dsb Kunjungan perpustakaan tinggi, mahasiswa dan dosen Koleksinya sangat memadai Pelayanan berbasis pengguna

Jenjang Kepangkatan Asisten Ahli – 100 kum Asisten Ahli – 150 kum Lektor – 200 kum Lektor – 300 kum Lektor Kepala – 400 kum Guru Besar Madya – 850 kum Guru Besar Penuh – 1000 kum

Kewajiban Dosen Naik Pangkat Setiap jenjang kepangkatan memiliki memilki konsekuensi: jabatan/tugas tambahan, penggajian, tugas dan tanggung jawab Semakin tinggi kepangkatan semakin mandiri dalam proses pendidikan, penelitian dan pengembangan masyarakat Jika kepangkatan asisten ahli, maka hasil kerjanya (terkait dengan kum) hanya dinilai 75%, Lektor 90% dan baru lektor kepala 100%. Tugas bimbingan mahasiswa juga berbeda. Asisten ahli tidak boleh membimbing skripsi. Tugas penelitian mandiri juga memperhitungkan jabatan/kepangkatan akademisnya. Tugas pengabdian masyarakat juga hanya dinilai 75% untuk asisten ahli, 90% untuk lektor dan Lektor Kepala 100%.

Hambatan dalam kenaikan pangkat akademik -Hambatan kultural: Dosen lebih banyak berorientasi wicara dari pada menulis. Dosen lebih suka mengajar daripada menulis atau meneliti Rendahnya kecenderungan menulis di jurnal, majalah atau koran Rendahnya kecenderungan menulis buku Rendahnya kecenderungan menerbitkan buku dalam standart nasional. Rendahnya keterlibatan dosen dalam seminar nasional maupun internasional

Lanjutan: -Hambatan Administratif Kelemahan mengarsip surat, SK, ST atau bukti-bukti lain. Kelemahan mengarsip makalah, atau tulisan-tulisan lain. Kelemahan menyajikan bukti-bukti untuk kenaikan pangkat Ketepatan waktu pengajuan pangkat

Lanjutan: -Hambatan Struktural: Dualisme struktur, Depag dan Diknas Keterlambatan dalam pengajuan ke diknas, tenaga tim penilai dari berbagai disiplin ilmu dengan tingkat kesibukan tim penilai yang sangat tinggi. Keterbatasan tenaga tim penilai dalam berbagai disiplin keilmuan di tingkat institut Keterlambatan penyetoran dari fakultas ke institut.

Yang Harus dilakukan Pemenuhan tugas mengajar Pemenuhan tugas bimbingan Pemenuhan tugas penelitian Pemenuhan tugas pengabdian Menulis dan terus menulis Pemenuhan syarat administratif Lakukan koordinasi

Penutup Terima kasih Wassalam Selamat bekerja