PENDIDIKAN KARAKTER DALAM UKM DAN PENERAPANNYA Disaampaikan dalam SEMINAR PENGENALAN PENDIDIKAN KARAKTER DIKLANGAN MAHASISWA BARU UNIVERSITAS NEGERI MALANG OLEH SOLICHIN Laman: http://kemahasiawaan.um.ac.id
LATAR BELAKANG BANGSA INDONESIA TAAT BERAGAMA SANTUN RAMAH BERBUDI LUHUR BERADAB...... dll 07/04/2017
LATAR BELAKANG tapi kenyataannya..... krisis karakter ! KRISIS KARAKTER, luka 07/04/2017
PENDAPAT PUBLIK Saya mengajak kita semua untuk turun tangan. Libatkan diri kita untuk mempersiapkan masa depan republik. Untuk kita, untuk masa depan anak-anak kita dan untuk melunasi janji kemerdekaan: mencerdaskan kehidupan bangsa (Anis Baswedan) 07/04/2017
PENDAPAT PUBLIK Budaya bushido memiliki ciri kerja keras, disiplin tinggi, dan pantang menyerah (Toshiko Kinoshita, Guru Besar Universitas Waseda, Jepang) 07/04/2017
PENDAPAT PUBLIK Pendidikan karakter yang diterapkan di sekolah menekankan pada aspek kejujuran, kerja keras, menghargai perbedaan, kerja sama, toleransi, dan disiplin (Fasli Jalal, Wakil Menteri Pendidikan Nasional) 07/04/2017
Praktik-praktik Terbaik Pelaksanaan Pendidikan Karakter Pemerintah akan memasukkan pendidikan budaya dan karakter bangsa melalui penguatan kurikulum, mulai dari tingkat sekolah dasar hingga perguruan tinggi, sebagai bagian dari penguatan sistem pendidikan nasional (Muhammad Nuh, Menteri Pendidikan Nasional, 07/04/2017
GRAND DESIGN PENDIDIKAN KARAKTER INTERVENSI HABITUASI Perilaku Berkarakter MASYA-RAKAT PROSES PEMBUDAYAAN DAN PEMBERDAYAAN Agama, Pancasila, UUD 1945, UU No. 20/2003 ttg Sisdiknas Teori Pendidikan, Psikologi, Nilai, Sosial Budaya Pengalaman terbaik (best practices)dan praktik nyata Nilai-nilai Luhur PERANGKAT PENDUKUNG Kebijakan, Pedoman, Sumber Daya, Lingkungan, Sarana dan Prasarana, Kebersamaan, Komitmen pemangku kepentingan. SATUAN PENDIDIKAN KELUARGA 8
ATRIBUT KARAKTER YANG DIKEMBANGKAN DI UM UKM & CONTOH PENERAPANNYA 07/04/2017
POLA KEGIATAN BERJENJANG DARI TINGKAT FAKULTAS SAMPAI UNIVERSITAS DI BIDANG BAKAT-MINAT Berdasarkan RENSTRA Universitas, Pembina Teknis UKM Universitas beserta WRIII, Kabag Kemahasiswaan, dan Kasubag MPI membuat Program Pengembangan Bakat-Minat Universitas Para Pembina HMJ dan HMPS mengadakan konsolidasi dengan Pembina Teknis UKM Universitas untuk mengetahui perkembangan terbaru dan memberi masukan terkait dengan pelaksanaan bakat-minat di tingkat jurusan dan fakultas masing-masing Berdasarkan Program Pengembangan Bakat-Minat Universitas, Wadek III dan para Pembina HMJ dan HMPS membuat Program Pengembangan Bakat-Minat Fakultas Para Pembina HMJ dan HMPS menggali aspirasi dari mahasiswa setiap jurusan di lingkup fakultasnya masing-masing
7 KARAKTER Kejujuran Religius Kecerdasan, Disiplin Tanggung jawab Ketangguhan Kepedulian 07/04/2017
UKM Resimen Mahasiswa KSR Pramuka 07/04/2017
UKM UKMP IPRI HIMAFO KOPMA GERMAN BDM AL HIKMAH IKK IMARKIS KMHD 07/04/2017
UNIT KEGIATAN MAHASISWA (UKM) Sanggar Tari Karawitan Paduan Suara mahasiswa Sanggar Minat Teater Hampa Seni Musik Opus Blero 07/04/2017
UKM BOLA BASKET BOLA VOLLEY SEPAK BOLA BELADIRI PENCAK SILAT JONGGRING SALAKA 07/04/2017
KESIMPULAN Pendidikan karakter menjadi salah satu benteng terakhir dalam menyelamatkan bangsa dari kehancuran. Karakter sangat penting diimplementasikan dalam ranah pendidikan, khususnya di UM yang merupakan peletak dasar generasi bangsa. Pelaksanaan pendidikan karakter di UM memang harus TETAP dilaksanakan dan dioptimalkan untuk membendung degradasi karakter MAHASISWA didik pada khususnya dan generasi bangsa umumnya. 07/04/2017
TERIMAKASIH Berkarter, Selamat berprestasi dan berkarya dalam suatu Tim Kerja demi kehidupan masa depan yang lebih baik TERIMAKASIH 07/04/2017