Kuliah Semester Genap TA.2011/2012 KOMPUTER DAN MASYARAKAT Materi 1. Pendahuluan Jurusan Teknik Informatika - Fakultas Teknologi Industri Universitas Pembangunan.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Sistem Pendidikan Islam di Indonesia dan Pembaharuannya
Advertisements

Manusia dan Lingkungan
BAB I PENDAHULUAN   Para pendiri negeri ini, sungguh sangat arif dalam menyusun UUD 1945 menghargai peranan wanita pada masa silam dan mengantisipasi pada.
INFRASTRUCTURE FRAMEWORK REGULATORY FRAMEWORK ORGANIZATIONAL FRAMEWORK
PENGEMBANGAN KURIKULUM
Program Orientasi Pendidikan
PERUBAHAN SOSIAL BUDAYA
INTERAKSI PERUBAHAN SOSIAL DAN PERUBAHAN HUKUM
MANUSIA SEBAGAI MAHLUK INDIVIDU DAN SOSIAL
ISBD: ILMU SOSIAL DAN BUDAYA DASAR
Aksiologi Dalam Ilmu Pendidikan
SEJARAH, KEBUDAYAAN, IPTEK DAN MASALAH SOSIAL
Pengantar Teknologi Informasi KULIAH SEMESTER GENAP TA.2008/2009 Pengantar Teknologi Informasi MATERI 12 ETIKA PROFESI DALAM TEKINFO Progdi Ilmu Hukum.
DRA LIDIA EVELINA, MM Karier dan etika dalam Komunikasi Organisasi 1 Komor 2011 by Lidia Evelina, MM.
METODE DAN PENDEKATAN DALAM STUDI FILSAFAT POLITIK
Aspek Ekonomi, Sosial, dan Politik
KONSEP DASAR GEOGRAFI KEBUDAYAAN (SDM) FISIS/ALAM ORGANISASI.
Etika dan Dampak IT Terhadap Individu dan Perusahaan
Kompetensi yang diharapkan tujuan Topik 2 : Topik 2 : Kontek Sejarah Analisa Kebijakan Kesehatan pengertian analisis kebijakan.
(2)KARAKTERISTIK IPS SD
Lola Sarjayanti
Pembangunan Berkelanjutan
PEMAKAIAN STANDARD LITERASI INFORMASI
KURIKULUM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR BERBASIS KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA.
Kuliah 7 – Manajemen Proyek
Accounting Research (Riset Akuntansi) Materi E-Learning di Universitas Mercu Buana, Yogyakarta Drajat Armono.
STIE DEWANTARA ASPEK EKONOMI & SOSIAL Studi Kelayakan Bisnis, Sesi 8.
SosioTeknologi Informasi
Komunikasi Massa.
TANTANGAN KODE ETIK KESEHATAN MASYARAKAT
LANDASAN KURIKULUM DEDE ROSYADA.
Perubahan Sosial Mutia Rahmi Pratiwi
ASAS PENYELENGGARAAN PERUMAHAN DAN KAWASAN PERMUKIMAN
PERTEMUAN 4 HARLINDA SYOFYAN, S.Si., M.Pd
Pendapat Tentang Sarjana
Perilaku dalam Berorganisasi
Kuliah 2 ARTI DAN PERAN AMDAL.
Filsafat Sosiologi Komunikasi
Manusia dan Lingkungan
BAB VIII INFORMASI DAN TRANSAKSI ELEKTRONIK (UMUM)
SMP Kelas 3 Semester 1 BAB VI
PENGARUH GLOBALISASI TERHADAP KARYA RUPA INDONESIA
PENDEKATAN PENELITIAN (Strategi Penelitian) KUALITATIF
Perspektif Global Pentingnya Wawasan dalam Perspektif Global
PENDEKATAN PENELITIAN (Strategi Penelitian) KUALITATIF
Aspek Etika Bisnis dalam skb
Bab III MORALITAS.
UNIVERSITAS GUNADARMA
Oleh : dr. Nur Indarawati Lipoeto
Tania Clara Dewanti BK/B
BIMBINGAN KONSELING.
Perilaku dalam Berorganisasi
PENENTUAN HARGA BARANG PUBLIK: kebijakan HARGA
Perubahan Sosial Muhammad Noor Hidayat
SEBUAH MATA KULIAH PENGANTAR
(IBD) ILMU BUDAYA DASAR Kian Amboro, M.Pd.
DEMOKRASI Antara KONSEP DAN REALITA.
Pertemuan VI Organisasi dan Kode Etik Profesi
Program Pengembangan Budaya Keselamatan Kerja
Akuntansi Keperilakuan
PENGEMBANGAN KURIKULUM
ETIKA KEILMUAN Ilmu : berupaya mengungkapkan realitas sebagaimana adanya Moral adalah petunjuk tentang apa yg seharusnya dilakukan manusia Seorang ilmuwan.
Perilaku dalam Berorganisasi
KONSEP DASAR IPS.
Menyusun Kesimpulan dan Saran dalam Penelitian Kualitatif
MODUL 1 KEGIATAN BELAJAR 1
KEWARGANEGARAAN Ary Handayani 1. Menggali sumber sosiologis & politis tentang pendidikan kewarganegaraan di Indonesia Membangun argumen tentang dinamika.
Pembentukan, Fungsi Pokok Organisasi Profesi dan Kode Etik Profesi
Karina Jayanti Universitas Gunadarma
1.ADHISTI FEBY ANGGRAENY 2.CAHYANINGTYAS IRNA AUGUSTYN 3.EVA LISWIANINGRUM 4.IFA AFIANTI 5.LI’ANAH KELOMPOK 6.
Transcript presentasi:

Kuliah Semester Genap TA.2011/2012 KOMPUTER DAN MASYARAKAT Materi 1. Pendahuluan Jurusan Teknik Informatika - Fakultas Teknologi Industri Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur

Sosioteknologi (wikipedia) Komputer – Masyarakat Sosioteknologi (wikipedia)  Sosio-teknologi adalah bidang kajian baru yang berusaha melihat pengaruh evolusi teknologi dalam kehidupan sosial  Sosio-teknologi kira-kira lahir dalam lingkungan di mana bersamaan dengan lahirnya postmodernisme di mana orang mulai melakukan pembagian disiplin ilmu baru  Didorong adanya keprihatinan langsung atas 'liarnya' perkembangan teknologi yang sering menimbulkan pertanyaan-pertanyaan yang berhubungan dengan moralitas dan kehidupan sosial  Sosio-teknologi memiliki relevansi khusus di negara- negara berkembang seperti Indonesia dan banyak negara lainnya.

 Sosioteknologi adalah ilmu yang merupakan relasi ilmu sosial (social sciences) dengan teknologi (engineering)  Teknologi dilihat dari berbagai perpektif  Intinya adalah berusaha kritis terhadap keberadaan teknologi yang biasanya dipandang deterministik- positivistik, khususnya di negara­negara yang "sepertinya" menjadi konsumen abadi dari teknologi seperti Indonesia  Teknologi dipandang sebagai sebuah produk budaya yang tidak netral, tidak bebas nilai  Teknologi merupakan ungkapan suatu kebudayaan tertentu dimana teknologi itu lahir  Dalam produk teknologi itu terkandung nilai-nilai, budaya, mistis, moralitas, hingga kepada pola kerja, pola perilaku maupun pola produksi  Dalam transfer teknologi, pilihan-pilihan teknologi yang dilakukan harus mempertimbangkan sangat banyak faktor, terutama dampak-dampak dari keberadaanya di lingkungan

Sociotechnology  Pfaffenberger: hubungan simbiotis antara pengembangan dan penggunaan teknologi serta lingkungan pranata sosial dimana berada.  Sociotechnology = society + technology  Teknologi mempengaruhi masyarakat dan, sebaliknya, masyarakat membentuk teknologi  Pola teknologi sebagian besar dipengaruhi oleh kondisi dari masyarakat di mana mereka berada  Tehnologi mrpk kekuatan yang menyebabkan perubahan sosial Tehnologi sbg fenomena sosial

Sosioteknologi  Sosioteknologi merupakan suatu bidang studi yang menggunakan penemuan ilmiah tentang perilaku sosial dalam rangka memodifikasi perilaku ini atau mencegahnya  Mendukung hal positif  Mencegah hal negatif  Dari perspektif yang ilmiah ini mengurutkan jenis permasalahan yang sama

Masyarakat teknologi vs Ilmu pengetahuan " Ilmu pengetahuan ≠ perahu. Perahu lesung dibuat oleh orang Indian asli dan membuat kapal yang dibuat diberitahukan oleh pengetahuan ilmiah " Normatif vs positif. Ada sesuatu (yang) lebih dari ilmu pengetahuan==> Moral " Teknologi dan Etika " Etika: aturan yang didasarkan pada prinsip hukum ( sosial) " Teknologi: tindakan masuk akal dengan rencana " Merencanakan teknologi tidak harus terperinci tetapi garis besar - tidak semua hasil diharapkan boleh terjadi, maupun semua hasil usaha " Contoh: Suatu program komputer, yang berjalan di luar dari space disk, mestinya tidak menghapus dirinya sendiri dari memori secara diam2 dan tidak memberitahukan kepada pemakai " Proposal teknologi harus sampai ke publik hingga taraf tertentu " Teknologi tidak perlu selalu menggantikan perahu/seni " Kita harus memutuskan sendiri urutan jenis teknologi apakah yang harus kita punyai

" Teknologi dan Etika==> sosioteknologi " Permasalahan di dalam etika: " ilmu-ilmu sosial yang sedang digunakan adalah sering belum berkembang (yang dibandingkan ke kemajuan teknologi) " manusia, menjadi binatang sosial, adalah " dekat dengan" berbagai hal sosial " tidak mungkin mampu menjaga jarak seseorang sesuai dengan apa yang pernah/sedang mereka pelajari " obyektifitas melawan sikap memihak " Dapatkah? Etika menjadi suatu teknologi

Mengapa hal ini terjadi ?:  proposal sosial untuk mempunyai sedikitnya perencanaan sosial adalah suatu rencana mandiri  Kita harus menciptakan masa depan, atau orang yang lain akan melakukannya untuk kita." ( Susan Ivanova )  Technophobia ( ketakutan teknologi) adalah sama berbahaya seperti technophilia ekstrim ( cinta teknologi) " Memutuskan pada proposal teknologi memerlukan teknologi ( dan karenanya ilmiah) melek huruf " Memutuskan pada proposal teknologi memerlukan teknologi ( dan karenanya ilmiah) melek huruf " Hal tsb juga memerlukan beberapa derajat/tingkatan ttg demokrasi politis dan ekonomi " Hal tsb juga memerlukan beberapa derajat/tingkatan ttg demokrasi politis dan ekonomi  Ini secara parsial sesuatu yang pendidikan " Pendidikan= protosociotechology+ psychotechnology " Pendidikan= protosociotechology+ psychotechnology

Dari masyarakat teknologi ke ilmu pengetahuan dan kebijakan teknologi  Apa yang dimaksud kebijakan ilmu pengetahuan dan teknologi ?  Kenapa kita memerlukan suatu kebijakan ilmu pengetahuan dan teknologi ?  Apa yang merupakan lingkup dari " kita“ ?  Hubungan antara aspek masyarakat lain dan kebijakan IPTEK

Apa yang dimaksud kebijakan ilmu pengetahuan dan teknologi?  Suatu kebijakan IPTEK (sistem kebijakan yg membentuk suatu kebijakan lebih besar): sistem sumber daya, individu, sosial, dan lain lain mempersembahkan kepada riset ilmiah, riset teknologi, difusi teknologi, dan sebagainya di dalam sistem sosial ditentukan  Itu bisa meliputi tunjangan berbagai macam, pemeliharaan universitas atau korporasi status, penghargaan untuk para siswa dan sarjana yang mengejar riset dan pendidikan di dalam IPTEK, jatah impor atau tarif pada perkakas peradaban kuno yg dirancang atau yg dihasilkan luar negeri, dll.

What is the scope of “we”? " Lingkup " kita" sukar untuk menentukan! "Di Canada, ada dua tingkatan dukungan (pemerintah pusat dan berbagai pemerintah provinsial) sebagian terbesar untuk ilmu pengetahuan dan teknologi yang umum, dengan sepertiga tersedia di tingkat universitas atau industri dalam banyak kesempatan ==> orang via wakil "Di Canada, ada dua tingkatan dukungan (pemerintah pusat dan berbagai pemerintah provinsial) sebagian terbesar untuk ilmu pengetahuan dan teknologi yang umum, dengan sepertiga tersedia di tingkat universitas atau industri dalam banyak kesempatan ==> orang via wakil "Di Indonesia? "Di Indonesia? "Kita" harus semakin dekat ke rumah "Kita" harus semakin dekat ke rumah "Kita" semua orang "Kita" semua orang

Hubungan antar aspek dalam masyarakat  Education  pendidikan  Economic policy  kebijakan ekonomi  Environmental policy  kebijakan lingk.  Pengembangan lokal  Sikap universal

Manusia dan tradisi pengetahuannya " Sebagian orang ingin tinggal terisolasi dlm rasa hormat atau lainnya- untuk yang universalism ilmu pengetahuan adalah yang manapun dihormati seperti sumbang atau [hanya;baru saja] yang tidak diinginkan " Ilmu pengetahuan adalah tidak universal " Ada suatu peran untuk pengetahuan yg dikembangkan " Beberapa pengetahuan lokal (apa yang kita ketahui) adalah matang untuk diuji dan mengintegrasikan ke dlm ilmu pengetahuan dgn pengembangannya atau memodifikasinya dalam berbagai cara

Komputer & Masyarakat Sosioteknologi yang khusus untuk bidang Teknologi Informasi Kajian pengaruh evolusi tekno.informasi dlm kehidupan sosial Berkaitan dengan bidang yang memanfaatkan teknologi informasi ≈ semua bidang Menunjang akselerasi pengembangan teknologi yang “positif” Menghambat teknologi yang “negatif” Bagaimana caranya? Masukan: kelayakan, dampak, teknologi Keluaran: kebijakan, aturan, sangsi, teknologi Proses: ilmu & teknologi Parameter: etika, moral, keselamatan, dll.

Kesimpulan " Hubungan antara masyarakat dan teknologi tidak satu arah " Ada suatu peran sosial, budaya, dan faktor politik di dalam konstruksi teknologi " Perlakukan teknologi sebagai produk sosial teknologi yg menakjubkan dan ditempatkan dalam suatu gelas di mana kita dapat menelitinya dengan penuh pemahaman " Pernyataan bagaimana sosial, budaya, dan faktor politik bekerja di (dalam) perubahan teknis memperkaya cara yang kita rasa teknologi dan mengingatkan kita ttg pentingnya sistem sosial dalam penciptaan teknologi " Bangunan teknologi yg semata-mata dari alasan-2 teknis dan materialitas teknologi adalah tidak cukup sebab sistem sosial dan sistem teknis dengan ketat interwoven di dalam pekerjaan teknologi " Sistem sosial pemahaman bisa mengantar kita ke kaum bijaksana dan hanya pengembangan teknologi untuk masyarakat