DEFINISI KOMUNIKASI Proses penyampaian informasi

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
KOMPONEN KOMUNIKASI.
Advertisements

KOMUNIKASI Nita Rimayanti, M.Comm.
DASAR-DASAR KOMUNIKASI
DASAR-DASAR KOMUNIKASI KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
HANDOUT 1 TUGAS, KOMPETENSI, DAN PERAN GURU
Keterampilan Dasar Mengajar
Teknolgi Komunikasi Dalam Pendidikan
METODE/TEKNIK PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Ftk UIN Sunan Ampel Surabaya
Paket 15 Mata Kuliah Pembelajaran Tematik
PENGERTIAN KEMAMPUAN BERBAHASA DAN BERSASTRA INDONESIA
STRATEGI BELAJAR MENGAJAR
Paket 13 Mata Kuliah Pembelajaran PKn MI
KETERAMPILAN MENJELASKAN
KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
Delapan Keterampilan Dasar Mengajar Matematika
Pembinaan Kompetensi Mengajar Fisika (PKMF)
PEMBELAJARAN MICRO TEACHING
Wawan Laksito. Peserta dapat melaksanakan team teaching dalam perkuliahan.
Wawan Laksito YS, S.Si, M.Kom. Peserta dapat melaksanakan team teaching dalam perkuliahan/Pelatihan.
KETERAMPILAN MENGAJAR KELOMPOK KECIL DAN PERORANGAN
STKIP-PGRI Banjarmasin
DASAR-DASAR KOMUNIKASI KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
ORIENTASI PENGAJARAN MIKRO MICRO TEACHING `.
KONSEPTUALISASI & KONTEKS KOMUNIKASI
Delapan Keterampilan Dasar Mengajar Matematika
Mujimin Bahasa dan Sastra Jawa
F Komunikasi Efektif Kajian Materi IPS Sekolah Dasar Kelas Tinggi.
F Komunikasi Efektif Kajian Materi IPS Sekolah Dasar Kelas Awal.
KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
TUGAS, KOMPETENSI, DAN PERAN GURU
Pengertian Microteaching
ORIENTASI PENGAJARAN MIKRO MICRO TEACHING `.
Dr. Hj. Zahra Chairani, M.Pd. STKIP-PGRI Banjarmasin
Pembelajaran Administrasi Perkantoran
Keterampilan Dasar Mengajar
Persiapan & Pelaksanaan PKM
Keterampilan Guru dalam Proses Belajar Mengajar
Keterampilan Dasar Guru
KETRAMPILAN DASAR MENGAJAR
PENGERTIAN PROSES KOMUNIKASI
PRAKTIK MENGAJAR MIKRO
Delapan Keterampilan Dasar Mengajar Matematika
MICROTEACHING TIM Pelatihan dan Pengembangan Pendidikan (P3)
KOMUNIKASI DALAM PENDIDIKAN KESEHATAN
PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH
SBM Unik A W.
KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
Keterampilan Dasar Mengajar
Keterampilan Dasar Mengajar
PRAKTIK MENGAJAR MIKRO
KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
KOMUNIKASI EFEKTIF.
Wawasan kebahasaan Pertandingan final sepak bola piala rektor IAIN digelar di lapangan sepak bola Manahan. Berbagai perlombaan digelar dalam acara memperingati.
Rahmatina B. Herman Bagian Pendidikan Kedokteran FK-UNAND
Keterampilan Dasar Mengajar
Oleh: Dra. Sri Wahyuni, M.Pd
Dasar Dasar Komunikasi dan Keterampilan Dasar Mengajar
Pertemuan Kesebelas Mengelola Komunikasi Pemasaran
DASAR-DASAR KOMUNIKASI KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
Konsep Komunikasi By Desi.
Microteaching By Catur “Ortega”.
“UPAYA PENINGKATAN KOMPETENSI MENGAJAR MENUJU GURU PROFESIONAL”
TEKNOLOGI PENDIDIKAN drg Elizabeth Mailoa, SpPros.
ORIENTASI PENGAJARAN MIKRO MICRO TEACHING `.
UU RI Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan dosen Bab I pasal 1 no. 1 : Guru adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing,
DASAR-DASAR KOMUNIKASI dan KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
KETERAMPILAN MENGAJAR
KETRAMPILAN DASAR MENGAJAR Oleh : Marsianus Pendidikan Bahasa dan Sastra STKIP PK.
Transcript presentasi:

DEFINISI KOMUNIKASI Proses penyampaian informasi - penguasaan materi dan cara penyampaiannya Proses penyampaian gagasan dari seseorang kepada orang lain - pengirim pesan sebagai penentu utama keberhasilan, penerima pesan pasif. Proses penciptaan arti terhadap gagasan atau ide yang disampaikan - mengandung 3 komponen utama komunikasi, yaitu pengirim pesan, penerima pesan dan pesan itu sendiri

PROSES KOMUNIKASI encoding Komunikator Pesan Komunikan decoding Pengirim Penerima Pesan Pesan

SYARAT-SYARAT KEBERHASILAN KOMUNIKASI Komunikator (Pengirim Pesan) Pesan yang disampaikan Komunikan (Penerima Pesan) Konteks Sistem Penyampaian

KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI

KOMPONEN KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI ANTAR PRIBADI Kemampuan mengungkapkan perasaan mahasiswa Kemampuan menjelaskan perasaan yang diungkapkan mahasiswa Mendorong mahasiswa memilih perilaku alternatif Komunikasi Dosen dan Mahasiswa

JENIS-JENIS HARAPAN Tugas-tugas yang jelas harus diketahui mahasiswa Pembagian waktu yang jelas untuk mengerjakan setiap tugas Perilaku yang semestinya ditunjukkan mahasiswa dalam menyelesaikan tugas Cara pemberian balikan untuk setiap tugas

HAL-HAL YANG PERLU DIPERHATIKAN DOSEN Tujuan Respek (rasa hormat) Keteraturan Berlaku Adil Rasa Aman Penuh Perhatian (Caring)

KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR Bertanya Memberi penguatan Mengadakan variasi Menjelaskan Membuka dan menutup pelajaran Membimbing diskusi kelompok kecil Mengelola kelas Mengajar kelompok kecil dan individual