GAYA BELAJAR.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Gaya Belajar Disusun oleh : Rochmawati Pratamasiwi( ) Agustin Anggara Eni( ) Anis Saputri( ) Farah Maulida Rizkya( ) Tuyati( )
Advertisements

STRATEGI BELAJAR EFEKTIF
Bacalah dengan teliti, ini sangat penting!
Bahan Ajar SMAN 3 Bahan Ajar SMAN 3 Kelas : XI Semester : 1 Kelas : XI Semester : 1 Mengenal Cara Belajar.
KARAKTERISTIK PROSES BELAJAR SD UNIK AMBAR WATI. Teori Belajar Teori belajar disiplin mental Teori belajar asosiasi Teori Insight Teori belajar Gestalt.
LANDASAN PSIKOLOGI PENDIDIKAN
Anggota : 1. Ratri Wahyuning Rahayu. ( ) 2. Riska Nurdianah
ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS
KIAT-KIAT MEMOTIVASI SISWA BELAJAR DI RUMAH PURWADI FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN 2013.
Karakteristik Belajar Mahasiswa
QUIZ MATERI MEMBACA.
PENDAHULUAN 1. Cara setiap siswa untuk berkonsentrasi, memproses dan menyimpan informasi yang baru dan sulit 2.
   Achievement Motivation By :
PENJAS ADAPTED BAGI TUNARUNGU
Oleh : Valentin Quanti s
Menyusun Naskah Pidato
Menggunakan Pendekatan METACOGNITION Joseph Frank Landsberger
KESULITAN PEMROSESAN INFORMASI
MENGENAL CARA BELAJAR DEDE TRIE KURNIAWAN D1C
KARATERISTIK PROSES BELAJAR
Manajemen & Pengelolaan
PIDATO.
KONSEP BELAJAR Esty Aryani Safitrhry, M.Psi, Psikolog
Perbedaan Siswa Dalam Kecerdasan Dan Gaya Belajar
PRESENTASI LISAN.
POKOK BAHASAN Pertemuan 5 Matakuliah: Psikologi Pendidikan Tahun: 2009.
KETERAMPILANMEMBERI PENGUATAN
PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH SMA NEGERI 1 KALIS Selasa, 19 Juli 2016 CARA BELAJAR EFEKTIF DAN EFISIEN
PERBEDAAN INDIVIDUAL Muhammad Istiqlal, M.Pd..
Oleh : Sihabudin At-Thoubani
Mengenal TIPE BELAJAR ANAK (AUDITORY, VISUAL, & KINESTETIK)
KOMUNIKASI EFEKTIF.
Menggunakan Pendekatan METACOGNITION Joseph Frank Landsberger
BAB XVI GAYA PENYAMPAIAN PIDATO Pertemuan 16
Bersama : IRAWATI ISTADI
CIK NIZATULEDAYU BINTI JAMAI
KOMUNIKASI EFEKTIF Dirangkum oleh: ANANG HERMAWAN.
Teknik Presentasi Disarikan dari buku Presentasi Efektif oleh
BAB XIII TEKNIK BERPIDATO DI DEPAN UMUM Pertemuan 13
KEMAMPUAN KOMUNIKASI SECARA EFEKTIF
METODA PENDIDIKAN MASSA
GAYA-GAYA BELAJAR BK SMAK PENABUR.
MEMBANGUN HUBUNGAN INTERPERSONAL dengan NLP
MULTIPLE INTELEGENSI (KECERDASAN MAJEMUK)
Belajar Efektif dan Efisien
Mengembangkan Modalitas Belajar dan Potensi diri
Masalah Umum yang Dihadapi Pembaca
Belajar Dengan Melihat (visual)
MENDENGAR DAN MEMBACA PESAN NON-VERBAL Pertemuan 9
MENGENAL 8 KECERDASAN MANUSIA
Konsentrasi Belajar kaitannya dengan Modalitas Belajar
Tik 10 Praktek Pidato 2 Tujuan : Topik
KOMUNIKASI EFEKTIF Dirangkum oleh: ANANG HERMAWAN.
3 Keterampilan Dasar Bertanya
GAYA BELAJAR SISWA KELOMPOK 3 PENGERTIANNYA.
HAKIKAT BELAJAR & PEMBELAJARAN
Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 1 Singosari
Keterampilan komunikasi dalam lingkungan bisnis
Karakteristik Belajar Siswa
Pembelajaran menyimak
PERKEMBANGAN ANAK USIA 4 -6 TAHUN
MANAJEMEN NYERI TEKNIK DISTRAKSI
PRINSIP MEMORI DAN PRINSIP BELAJAR KONSEP
Karakteristik Belajar Peserta Pelatihan
TIGA TIPE SISWA DITINJAU DARI GAYA BELAJARNYA (Rose & Nicholl, 1997)
Menggunakan Pendekatan METACOGNITION Joseph Frank Landsberger
Menggunakan Pendekatan METACOGNITION Joseph Frank Landsberger
Berbicara Efektif Disampaikan dalam Kegiatan
MODALITAS VAK Gunakan VAK dalam blajar Agar murid-murid jadi senang VAK memang sangat membantu, kawan Untuk pahami ilmu yang baru Visual blajar dengan.
Karena …. Yang pasti berlalu adalah waktu. 1. APA ITU BELAJAR EFEKTIF? Yaitu belajar yang menyenangkan, terjadwal dengan baik, tidak memakan banyak waktu.
Transcript presentasi:

GAYA BELAJAR

MODALITAS BELAJAR VISUAL Belajar dengan cara melihat AUDITORIAL Belajar dengan cara mendengar KINESTETIK Belajar dengan cara bergerak, bekerja, dan menyentuh

ORANG-ORANG VISUAL Rapi dan teratur Berbicara dengan dengan cepat Teliti terhadap detail Mementingkan penampilan Pengeja dengan baik Mengingat apa yg dilihat drpada didengar Mengingat dengan asosiasi visual Pembaca cepat dan tekun Lebih suka membaca drpa dibacakan Mempunyai masalah mengingingat instruksi, kecuali ditulis Lebih suka melakukan demonstrasi drpada berpidato

ORANG-ORANG AUDITORIAL Berbicara kepada diri sendiri saat bekerja Mudah terganggu oleh keributan Menggerakkan bibir dan mengucapkan tulisan ketika membaca Senang membaca dengan keras dan mendengarkan Kesulitan untuk menlis tetapi hebat dlm berbicara Berbicara dengan irama yg berpola Biasanya pembicara yg fasih Belajar dengan mendengarkan dan mengingat apa yg didiskusikan Suka berbicara, berdiskusi, dan menjelaskabn Ada masalah [pada pekerjaan0-pekerjaa yang melibatkan visualisasi Lebih suka pengeja dengan keras drpadm menuliskannya Lebih suka gurauan lisan drpd membaca komik

ORANG-ORANG KINESTETIK Berbicara dengan perlahan Menanggapi perhatian fisik Menyentuh orang untuk mendapatkan perhatian mereka Berdiri dekat ketika berbicara dengan orang lain Selalau berorientasi dengan fisik dan banyak bergerak Mempunyai perkembangan otot-otot yg besar Belajkar melalui praktik Menghafal dengan cara berjalan dan melihat Menggunakan jari sebagai penunjuk ktk membaca Banyak menggunakan isyarat tubuh Tidak dapat duduk diam untuk waktu lama Tidak dapat menmgingat geografi, kecuali pernah ke tempat itu Menggunakan kartu-kartu yg mengandung aksi Ingin melakukan segala sesuatu Menyukai permainan yg menyibukkan

MEMAHMI KATA-KATA KHAS DAN KECEPATAN BERBICARA VISUAL Kata-kata khas digunakan dalam pembicaraan: menurut pandangan saya … Kecepatan bicara: cepat AUDITORIAL Kata-kata khas digunakan dalam pembicaraan: aku mendengar apa yang kau katakan … Kecepatan bicara: sedang KINESTETIK Kata-kata khas digunakan dalam pembicaraan: saya merasa sepertinya Anda … Kecepatan bicara: lebih lambat