TUJUAN PENDIDIKAN ENDIAH KUMOROWATI 2012 002 023 6D 11 2 3 4 5 6 7 8 9 102345678910 1.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
KEWARGANEGARAAN Disadur dari buku Panduan Praktis Mendapatkan Kewarganegaraan oleh Asep Kurnia, 2012.
Advertisements

UU No.12 Tahun 2010 tentang GERAKAN PRAMUKA
Biro Hukum dan Organisasi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 2013
KELOMPOK 4 : Rini Kurniasih (K ) Ririn Herpina K (K )
Prof. Ny. Arie S. Hutagalung, SH, MLI Guru Besar Hukum Agraria FHUI
BAHAN MASUKAN RUU TENTANG PERUBAHAN UU 17/2003
Undang-undang no 36 tahun 2009 tentang kesehatan
MASALAH PRAKTIS PENGHARMONISASIAN PERATURAN PERUNDANG-UNDANGAN
Selamat jumpa di Pelajaran Ekonomi Oleh : Dra. Hj. Poppie Komarawati M.Pd.
Negara Hukum (rule of Law)
STARTEGI MEWUJUDKAN PEMERINTAHAN YANG BERSIH DAN BERTANGGUNG JAWAB
STRATEGI PEMERATAAN PRINSIP KEADILAN SOSIAL DI INDONESIA Mata Kuliah : PANCASILA Dosen : MUJIYANA Mahasiswa : ANA ELVIA JAKFAR NIM : UNIVERSITAS.
SISTEM AUDIT INTERNAL APBN
Catur Apriyani Qudsi Ayu Sekar K Rahma Ivani Subhan Fathah
Dasar Berlakunya Hukum Adat
BAB IV Perjanjian kerja Menurut : Perjanjian kerja menurut Undang-Undang Nomor 13 Tahun 2003 Pasal 1 angka 14 Perjanjian kerja adalah suatu perjanjian.
Peraturan Perundang-undangan dalam negara hukum
Drs. Cyrus Ramot Marpaung
BAB 3. UNDANG UNDANG DASAR 1945
PENTINGNYA PANCASILA DALAM KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARA
Hakikat PKn.
KETENTUAN PIDANA DI BIDANG KETENAGALISTRIKAN
KEBIJAKAN PENDIDIKAN KHUSUS PERLUASAN AKSES DAN PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN UNTUK ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS MELALUI PENDIDIKAN LAYANAN INKLUSIF PUJI.
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
OLEH : Sosiatun Ungaran 2
PENDIDIKAN NON FORMAL DAN PENDIDIKAN INFORMAL.
Kelompok 7 : Gaby Ananda Reksi Merantama Yeni Mustika Sari
STRUKTUR PEMERINTAHAN DAERAH
PEMECAHAN MASALAH PENGELOLAAN KEUANGAN
PENDIDIKAN KARAKTER Universitas Negeri Yogyakarta Oleh:
Asas Kewarganegaraan Setiap negara mempunyai kebebasan dan kewenangan untuk menentukan asas kewarganegaraan. Dalam asas kewarganegaraan dikenal dua pedoman.
KONFLIK HUKUM M. HAMIDI MASYKUR. PRAKTIK: KONFLIK HUKUM HARAPAN/IDEAL: TIDAK ADANYA KONFLIK HUKUM DALAM SISTEM HUKUM DIATASI DENGAN AZAS HUKUM DALAM SISTEM.
Pancasila Sebagai Sumber Segala Sumber Hukum
HIBAH DAN BANTUAN SOSIAL DALAM HUKUM ADMINISTRASI NEGARA
ASAS-ASAS HUKUM AGRARIA
Aktualisasi Nilai Nilai pancasila dalam proses legislasi
BAB 3 Tata Urutan Perundang-Undangan
Perkembangan Koperasi di Era Reformasi
BAB 1 Pembelaan Negara A. Negara B. Pentingnya Usaha Pembelaan Negara
Wawasan nusantara (Lecture 6 & 7)
Wawasan nusantara (Lecture 5 & 6)
INSTRUMEN HAM INDONESIA
HUBUNGAN NEGARA DAN WARGA NEGARA
BAB VI TINJAUAN SOSIOLOGIS PENDIDIKAN
PENDAHULUAN PANCASILA & KEWARGANEGARAAN (LECTURE I)
Wawasan nusantara (Lecture 5 & 6)
HUBUNGAN NEGARA DAN WARGA NEGARA
Wawasan nusantara (Lecture 5 & 6)
Dasar – Dasar Ilmu Pendidikan
PENDIDIKAN MERUPAKAN KEBUTUHAN VITAL MANUSIA
MENU UTAMA referensi kompetensi materi latihan.
Oleh :. Wawasan nusantara dapat diartikan sebagai cara pandang bangsa Indonesia tentang diri dan lingkungannya berdasarkan ide nasionalnya dilandasi Pancasila.
Perkembangan Otonomi Daerah
PANCASILA SEBAGAI SISTEM FILSAFAT
INSTRUMEN HAM INDONESIA
KELOMPOK 10 FAIZAR NUR INDAHSARI RADITHA DWI KH
UNIVERSITAS PGRI SEMARANG
POLITIK DAN STRATEGI NASIONAL (Polstranas)
Dosen ; Tatik Rohmawati, S.IP.,M.Si.
TUJUAN DAN KOMPETENSI YANG DIHARAPKAN
Harini Rusydina Arsyadi A
Peraturan Perundang-Undangan (Analisis Implementasi UUD 1945)
Dosen ; Tatik Rohmawati, S.IP.,M.Si.
Peraturan Perundang-Undangan Anggun Nabila, SKM, MKM
Kelompok 3 : FIRMANSYAH FAJAR SASI SAMUDRA ANGGITA AYU
PEMBERIAN HAK ATAS TANAH
JURUSAN MAGISTER PENDIDIKAN IPS FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Teori Pendidikan Dasar MATA KULIAH : TEORI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN Dosen : Wahyu A.Rini, MA, M.Pd.
Pendidikan Pancasila Masnur Marzuki, SH, LLM.
UNDANG-UNDANG DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA 1945
Transcript presentasi:

TUJUAN PENDIDIKAN ENDIAH KUMOROWATI D

Hasil Diskusi Definisi Pendidikan 1.Pendidikan dalam arti LUAS: Segala sesuatu yang menyangkut proses perkembangan dan pengembangan manusia 2. Menurut Prof. Khonstamm: Menjadi manusia yang manusiawi 3. Menurut KBBI : Proses pengubahan sikap dan tata laku seseorang atau sekelompok orang dalam usaha mendewasakan manusia melalui upaya pengajaran dan pelatihan

TujuanPendidikan Tujuan Pendidikan Menurutpara ahli Langeveld  Menurut para ahli ( M.J Langeveld) A. Tujuan umum : Tujuan paling akhir dan merupakan keseluruhan atau kebulatan tujuan yang ingin dicapai oleh pendidikan. Jadi, tujuan umum pendidikan adalah kedewasaan B. Tujuan Khusus : Tujuan umum yang dikhususkan atau dasar berbagai hal

C. Tujuan tak lengkap : Tujuan yang hanya menyangkut sebagian aspek kehidupan manusia. Misalnya aspek psikologis, biologis dan sosiologis saja. D. Tujuan sementara : Tujuan yang hanya dimaksud sementara saja. Jika sudah dicapai, maka akan ditinggalkan dan diganti dengan tujuan yang lain E. Tujuan Intermedier Tujuan perantara bagi yang lain F. Tujuan Insidental Tujuan yang ingin dicapai pada saat-saat tertentu, tujuan spontan, tujuan seketika

Sumber dan Dasar Perumusan Tujuan Pendidikan 1. Rumusan tujuan pendidikan menurut UU No. 4 tahun 1950, tecatum dalam bab II pasal 3 yang berbunyi “tujuan pendidikan dan pengajaran membentuk manusia susila yang cakap dan warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab tentang kesejahteraan masyarakat dan tanah air

2. Rumusan tujuan pendidikan menurut ketetapan MPR No. II tahun 1960 yang berbunyi tujuan pendidikan ialah mendidik anak ke arah terbentuknya manusia yang berjiwa pancasila dan bertanggung jawab atas terselenggaranya masyarakat sosialis Indonesia yang adil dan makmur material dan spiritual. 3. Rumusan tujuan pendidkan menurut ketetapan MPRS No. 2 tahun 1960 yang berbunyi tujuan pendidikan ialah membetuk manusia pancasialis sejati berdasarkan ketentuan-ketentuan yang dikehendaki oleh pembukaan Undang-Undang Dasar 1945 dan isi Undang-Undang Dasar

4. Rumusan tujuan pendidikan menurut sistem pendidikan nasional pancasila dengan penetapan Presiden no. 19 tahun 1965 yang berbunyi tujuan pendidikan nasional kita, baik yang diselenggarakan oleh pemerintah maupun swasta, dari pendidikan prasekolah sampai pendidikan tinggi, supaya melahirkan warga negara sosialis Indonesia yang susila, yang bertaggung jawab atas terselenggaranya masyarakat sosialis Indonesia, adil dan makmur baik spiritual maupun material yang berjiwa pancasila

Visi dan Misi Kemdikbud VISI = Terselenggaranya Layanan Prima Pendidikan Nasional untuk Membentuk Insan Indonesia Cerdas Komprehensif

MISI Ketersediaan Keterjangkauan Kualitas Kesetaraan Kepastian jaminan

DAFTAR PUSTAKA Sugihartono,dkk. (2012). Psikologi pendidikan. Yogyakarta: UNY press Dwi siswoyo,dkk. (2011). Ilmu pendidikan. Yogyakarta: UNY press pendidikan-indonesia.html pendidikan-indonesia.html kemdikbud.html