KEBIJAKAN UNY: REKAVERI PASCAERUPSI MERAPI Burhan Nurgiyantoro LPM UNY 2 Januari 2011.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Burhan Nurgiyantoro Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat
Advertisements

PERAN PPM BAGI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN MASYARAKAT
Uraian dan Tahapan Tugas Dosen
Disampaikan pada Pembekalan KKN Mahasiswa - Gelombang I 2014
PERAN LPM DALAM PEMBERDAYAAN MASYARAKAT
PROGRAM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (PPM) PERGURUAN TINGGI
RENCANA SKEMA PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT UGM
Burhan Nurgiyantoro LPM-UNY 30 Juni PENDAHULUAN Kurikulum di perguruan Tinggi, juga UNY, sudah berkali-kali diganti (terakhir KBK), tetapi mata.
PERAN SENKOM DALAM PENANGGULANGAN BENCANA
BEBAN KERJA DOSEN Tugas pendidikan dan penelitian paling sedikit sepadan dengan 9 sks yang dilaksanakan di perguruan tinggi yang bersangkutan Tugas pengabdian.
KEBIJAKAN KULIAH KERJA NYATA UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA Burhan Nurgiyantoro LPM Universitas Negeri Yogyakarta Juni 2008.
KULIAH KERJA NYATA DAN PERMASALAHANNYA Burhan Nurgiyantoro LPM-UNY 16 Mei 2009.
KEBIJAKAN KULIAH KERJA NYATA (KKN)
DR.IR.EDDY PRIANTO,CES,DEA KEPALA
Burhan Nurgiyantoro LPM-UNY 28 Juni Sejak kelahirannya tahun 60-an, yang ketika itu bernama IKIP Yogyakarta, UNY adalah sebuah LPTK Tugas utama.
STANDAR BAN PT.
KONSORSIUM KEILMUAN DOSEN & HOMEBASE DOSEN
OBSERVASI DAN ANALISIS KEBUTUHAN MASYARAKAT
MAGANG MELATIH SEPAKBOLA
UNIVERSITAS DIAN NUSWANTORO TAHUN 2008/2009
PERAN KKN-PPL DALAM PEMBENTUKAN PROFESIONALISME GURU
PEMBEKALAN KOORDINATOR DPL & DPL KKN TERPADU POSDAYA UMT
Modul 7: Dasar AMDAL.
Burhan Nurgiyantoro LPM Universitas Negeri Yogyakarta 5-6 Februari 2011.
STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR (SOP)
Burhan Nurgiyantoro LPM-UNY September 2008
KEBIJAKAN KULIAH KERJA NYATA UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
KEBIJAKAN BIDANG AKADEMIK TAHUN 2015 Rustono. Segala puji bagi Tuhan seru sekalian alam.
OLEH TIM P2M LPPM UNDIKSHA
PEMBEKALAN KKN-BBM 56 LEMBAGA PENGABDIAN, PENDIDIKAN, PELATIHAN, & PENGEMBANGAN MASYARAKAT UNIVERSITAS AIRLANGGA Surabaya, 18 Juni 2017.
Penyusunan Standar Penelitian, Pengabdian Masyarakat, dan Kerjasama
Pengabdian pada Masyarakat: Disampaikan pada Pembekalan KKN Juli 2017
norma dan tata tertib kehidupan mahasiswa di perguruan tinggi
BUDAYA AKADEMIK dan tri darma perguruan tinggi
STANDAR DAN PROSEDUR AKREDITASI PROGRAM STUDI SARJANA
PELATIHAN(PENYEGARAN) CALON DOSEN PEMBIMBING LAPANGAN
TEKNIS PELAKSANAAN KKN SEMESTER GENAP TH 2016/2017
SISTEMATIKA DAN PEDOMAN PENYUSUNAN LAPORAN
Pedoman Akademik Universitas Negeri Semarang Disampaikan pada Program Pengenalan Akademik dan Kemahasiswaan (PPAK) Tahun © Unnes.
Bimbingan Teknis Penguatan Pendidikan Karakter
PELAPORAN DAN PENILAIAN KKN-PPM 2016
Arah Kebijakan Universitas Kuningan
Tugas-Kewajiban & Peran Senat Akademik UI dan Isu terkait
Sosialisasi dan Pelatihan Penguatan Pendidikan Karakter
Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat
Pedoman Akademik 2015 Universitas Negeri Semarang Disampaikan pada Program Pengenalan Akademik (PPA) Tahun © Unnes.
PENYUSUNAN LAPORAN Kuliah Kerja Nyata
KEBIJAKAN KULIAH KERJA NYATA UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Proses Manajemen Bencana
Pedoman Pengabdian Masyarakat Berbasis Kemitraan
RAPAT KOORDINASI PELAKSANAAN PROGRAM LATIHAN PROFESI (PLP) SEMESTER GENAP TAHUN 2009/2020 UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA Bandung, 28 Januari 2010.
Oleh: Sagita Charolina Sihombing, S.Si., M.Si. NDH 24
RENCANA KERJA / KEGIATAN
BUDAYA AKADEMIK dan tri darma perguruan tinggi
KKN TEMATIK UNIVERSITAS MATARAM
PENANGGULANGAN BENCANA DI INDONESIA
Program Studi Pendidikan Dokter
Gambaran Umum LPPM UNISMA
Departemen Biokimia Fakultas Kedokteran UGM
PENDAHULUAN DAN PENGANTAR FISIOTERAPI DISASTER
DESTANA desa tangguh bencana.
PEMBEKALAN PESERTA KKN TAHUN 2016
PEDOMAN UMUM PEMILIHAN DOSEN BERPRESTASI. LATAR BELAKANG Perguruan Tinggi berkewajiban menyelenggarakan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.
PENDAHULUAN KAJIAN PERDA KOTA BANDUNG Bab IVBab VBab VI Bab VII Kajian Bab IV dan Bab VII tentang :  Penerimaan Peserta Didik  Pendidik dan Tenaga Kependidikan.
Lembaga Pengembangan Cabang dan Ranting Pimpinan Pusat Muhammadiyah
EVALUASI KINERJA PENELITIAN
 Mewujudkan salah satu Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu bidang pengabdian kepada masyarakat.  Membantu mahasiswa dalam menerapkan ilmu pengetahuan,
MANAJEMEN PEMBERDAYAAN SDM LEMBAGA PAUD
KKN LUAR NEGERI SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2019/2020 KBRI Mumbai-india kbri bangkok-thailand kjri johor bahru-malaysia kjri kuala lumpur-malaysia.
PETUNJUK TEKNIS PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT TERINTEGRASI KKN
Transcript presentasi:

KEBIJAKAN UNY: REKAVERI PASCAERUPSI MERAPI Burhan Nurgiyantoro LPM UNY 2 Januari 2011

PENDAHULUAN (1) Ada tiga hal yang secara cepat dan efektif memersatukan bangsa:  Keadaan perang  Bencana alam  Prestasi bangs a

Pendahuluan (2)  Bencana: peristiwa alam atau sosial luar biasa yang menyebabkan berbagai kerugian besar dan membawa dampak psikologis  Erupsi Merapi: sebuah bencana besar  Seluruh elemen bangsa bersatu dan bersama mengatasi dan membantu masyarakat terkena bencana  Seluruh sivitas akademika UNY tidak ketinggalan secara bersatu, bersama, dan bersemangat membantu menangani masyarakat terkena bencana  Motor penggerak: mahasiswa

Pendahuluan (3)  Begitu tahu erupsi Merapi semakin besar dan mulai membawa korban, mahasiswa UNY langsung tergerak dan bergerak  Mahasiswa segera mendiirikan posko untuk mengoordinasikan berbagai kegiatan bantuan  Demikian juga mahasiswa KKN UNY yang berlokasi di Sleman (Ngemplak)  Ketika erupsi Merapi semakin besar dan pengungsi semakin banyak, GOR juga dipakai sebagai tempat penampungan pengungsi  Lagi-lagi mahasiswa yang menjadi motor pengger ak

KEBIJAKAN UNY (1)  UNY berasal dari dan untuk masyarakat  UNY adalah bagian dari masyarakat  Jika masyarakat, apalagi masyarakat sekitar, mengalami musibah, sudah semestinya warga UNY membantu masyarakat terkena musibah itu  Bantua itu bagian dari jiwa kehidupan bermasyarakat  UNY bukan PT menara gading, yang tidak tersentuh dan tidak mau menyentuh kebutuhan dan kesusahan hidup masyarakat

Kebijakan UNY (2)  Kebijakan UNY, juga PT di Indonesia yang lain, terhadap kepentingan masyarakat dimanifestasikan ke dalam wadah Pengabdian kepada Masyarakat  Program Pengabdian kepada masyarakat (PPM) adalah bagian dari Tridarma Peguruan Tinggi  Lembaga PT yang mengurusi hal itu adalah LPM (Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat) atau LPPM (Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat)  LPM berperan menransformasikan, menransfer, atau memberikan bantuan teknologi tepat guna kepada masyarakat yang membutuhkan  Peran itu bersifat reguler

Bentuk Pengabdian (1) Ada tiga macam bentuk pengabdian kepada masyarakat yang diselenggarakan UNY:  Program Pengabdian kepada masyarakat (PPM)  KKN (Kuliah Kerja Nyata)  Penerbitan Jurnal

Bentuk Pengabdian (2) Program Pengabdian kepada Masyarakat (PPM) Reguler: Pelaksana: dosen dibantu oleh staf dan harus melibatkan mahasiswa Pengelola level UNY: LPM, level Fakultas: fakultas Sasaran: masyarakat (umum, pendidikan, UKM, dll) Lokasi: di mana saja (DIY dan sekitarnya) tergantung pilihan dosen pelaksana Teknologi yang di-PPM-kan: sesuai dengan keahlian dosen pelaksana Kebijakan LPM UNY: PPM dosen tahun 2011 disarankan diutamakan di lokasi dan pada masyarakat terkena bencana erupsi Merapi

Kuliah Kerja Nyata (KKN) Reguler:  Pelaku: mahasiswa dibimbing dosen (DPL)  KKN Mandiri (semester ganjil dan genap) dan KKN semester khusus (Juli-Agustus)  DIY dan sekitarnya (atau tergantung kebijakan tertentu pada tahun yang bersangkutan)  Sasaran: berbagai kelompok masyarakat yang membutuhkan  Bentuk: KKN PPM (Pembelajaran dan Pemberdayaan Masyarakat)  Tema: dipilih sesuai dengan kondisi dan kebutuhan masyarakat di lokasi

Kebijakan LPM UNY untuk program KKN 2011  Lokasi: daerah terkena bencana, terutama di Kabupaten Sleman yang terkena dampak erupsi Merapi  Sasaran: berbagai kelompok masyarakat yang membutuhkan  Bentuk: KKN PPM, bantuan penanganan pemulihan pasca erupsi Merapai  Tema: kependidikan, lingkungan, atau hal-hal lain sesuai dengan kebutuhan setempat

Keberlanjutan Program Relawan:  Bencana erupsi Merapi telah melahirkan pahlawan-relawan UNY yang dimotori mahasiswa  Program itu amat mulia dan membantu masyarakat terkena bencana  Maka, program itu harus dilanjutkan  Misi program: membantu pemulihan masyarakat pascaerupsi Merapi  Pengelola: LPM dan seluruh lembaga UNY  Pelaksanaan pengelolaan: model KKN (di tiap lokasi ada dosen penanggung jawab (DPL) dan pengurus di level mahasiswa pelaksana)

 Lokasi: di dusun atau di shelter-shelter yang telah disurvei dan dipilih  Ketua pelaksana di lapangan: Kepala Bidang dan Skretaris Bidang KKN UNY  Pelaksana: mahasiswa-relawan, dosen-relawan, seluruh staf akademika-relawan  Sasaran: berbagai kelompok masyarakat terkena bencana dengan fokus anak-anak sekolah  Program: pendidikan dan pemberdayaan masyarakat (seperti pada KKN PPM)  Program: kependidikan, pelatihan keterampilan hidup, lingkungan, kesenian, dll

Apresiasi kepada mahasiswa-relawan:  Mahasiswa-relawan: misi kegiatan semata-mata pengabdian  Mahasiswa KKN: misi kegiatan pengabdian dan akademik  Mahasiswa-relawan yang menghendaki dan memenuhi syarat akan dikonversikan kegiatannya ke KKN  Prosedur: mendaftarkan MK KKN pada waktunya dengan seluruh persyaratannya, tetapi tidak harus berangkat KKN  Mahasiswa cukup membuat laporan yang diketahui oleh penanggung jawab kegiatan dan lokasi

TERIMA KASIH SElamat BERjuang