AGENDA: 1.Persiapan re-desain kurikulum S1 Biologi Pengarahan proposal & skripsi ke 2

JALUR, JENJANG, JENIS PENDIDIKAN JALUR PENDIDIKAN JENJANG PENDIDIKAN JENIS PENDIDIKAN Pendidikan Formal Pendidikan Non Formal Pendidikan Informal Pendidikan Tinggi Pendidikan Atas – Menengah (SMU/SMP) Pendidikan Dasar (SD) Umum Kejuruan Akademik Profesi Vokasi Keagamaan Khusus

MORAL Sikap dan perilaku untuk melakukan dan mempertahankan perilaku yang dianggap benar oleh masyarakat SOFT SKILLS Kemampuan non teknis yang dimiliki sebagai hasil pembelajaran terutama pada elemen afeksi KARAKTER Kualitas moral yang dimiliki sebagai hasil belajar, yang selalu muncul walaupun tidak sedang berada pada pengawasan orang lain

ALASAN PERUBAHAN KURIKULUM: KARENA PERGESERAN PARADIGMA PENDIDIKAN A. Aspek Internal 1.Tradisi (4-5 tahun) 2.Perubahan Visi Misi (Fak/Univ) 3.Perubahan aturan lembaga 4.Perubahan kebutuhan mahasiswa 5.Kehendak dari yang terlibat langsung (penyelenggara pendidikan) B. Aspek Eksternal 1.Perkembangan IPTEKS 2.Perkembangan kebutuhan masyarakat pemangku kepentingan (Stakeholder) 3.Kecenderungan masa depan

PERGESERAN PARADIGMA: OLDNEW Content Teacher centre What Passive Theory Programmed Process Student centre Who & How Active Doing Fleible

KBK – KEPMENDIKNAS 045/U/2002 IBE UNESCO (1999) Konsep PENGEMBANGAN KARAKTER Penguasaan ilmu dan ketrampilan (berfikir). learning to know WRITTEN CURRICULUM Kemampuan berkarya learning to do CO-CURRICULUM Sikap dan perilaku dalam berkarya. learning to be CO DAN EXTRA CURRICULUM Pemahaman kaidah berkehidupan bermasyarakat. learning to live together CO DAN EXTRA CURRICULUM EMPAT PILAR PENDIDIKAN:

TAHAPAN PENYUSUNAN KURIKULUM 1.Rumusan kompetensi (learning outcome): profil lulusan a.Mengumpulkan data dari aspek internal: SE dan analisis SWOT b.Mengumpulkan data dari aspek eksternal: Tracer study 2. Pemilihan bahan kajian (peta IPTEKS): penilihan ke 5 elemen kompetensi (matrik kompetensi) a.Rincian bahan kajisn: tingkat kelulusan, tingkat kedalaman, tingkat kemampuan yang ingin dicapai b.Konsep integrasi bahan kajian: konsep matakuliah & besarnya sks 3. Konsep struktur kurikulum & Silabus 4. Struktur kurikulum & rencana pembelajaran

MASUKAN YANG DIPERLUKAN UNTUK REDESAIN KURIKULUM: 1.STAKEHOLDER 2.ALUMSI 3.MAHASISWA AKTIF 4.NARA SUMBER

Prosedur menempuh skripsi Naskah Skripsi Pembimbing I & II Dosen Wali Daftar ujian Departemen Ujian Skripsi Perbaikan Naskah Skripsi Tanda tangan : Pembb I & II, Kadep Lulus & Wisuda Naskah Proposal Eksperimen di Lab/Lapangan Pengumpulan data Penulisan skripsi

Berkas Formulir Skripsi : 1.Tata tertib pelaksanaan skripsi 2.Prosedur menempuh skripsi 3.Surat persetujuan Pembimbing (+ konsultasi) 4.Surat keterangan Dosen Wali 5.Materi penilaian skripsi 6.Masa revisi skripsi & penggandaan (4 eks) Ringkasan skripsi  terpisah, 2 eks Kumpulkan dalam bentuk CD --- Universitas 7. Nilai TOEFL > 450 (syarat lulus dari Universitas) SEKARANG MULAILAH MEMENUHI SYARAT TOEFL

PEDOMAN PROPOSAL & SKRIPSI

Setelah naskah proposal disidangkan (lulus) Percobaan di lab/lapangan dimulai - selesai → naskah skripsi Mengisi form 1-5 → menyerahkan ke Departemen sebelum sidang skripsi Pengumpulan naskah proposal/skripsi = 14 hari sebelum ujian di TU Biologi, rangkap 3/4 (sesuai penguji) Masa revisi proposal/skripsi = maksimal 14/ 21 hari dari tanggal ujian Masa skripsi = 2 x program di KRS, jika lebih maka harus ujian seminar proposal yang baru --- tgt kebijakan Departemen Biologi dan Dosen Pembimbing Tata cara menuju sidang skripsi

Waktu Ujian proposal/Skripsi : Pembimbing 1 & 2, harus hadir saat ujian, penguji 3 & 4 dapat tidak datang tapi diganti dosen lain atas izin Pimpinan Prodi/Departemen Biologi (dicari penggantinya) Jika ada pembimbing/penguji dari luar Departemen Biologi, maka akomodasi ditanggung oleh peserta ujian proposal/skripsi, jika tidak dapat hadir saat ujian --- hanya nilai materi Jika ada perubahan waktu ujian proposal/skripsi, maka segera konfirmasi pada dosen pembimbing & penguji Mhs cenderung meremehkan tata tertib/peraturan yang ada sehingga merugikan mhs ybs, contoh: Kumpulkan naskah proposal/skripsi 4/5 hari sebelum ujian Memberikan keterangan plin-plan jika ada kesulitan Masa revisi proposal/skripsi > 21 hari bulan

1.Mampu melakukan penelitian ilmiah : membuat rencana penelitian, menentukan variabel penelitian, mengumpulkan data, menganalisis dan menafsirkan data 2.Dapat menyusun karya penelitian ilmiah : membuat rumusan masalah, hipotesis, telaah pustaka yang relevan, mengkomunikasikan hasil penelitian, dan membuat kesimpulan 3.Mampu bersikap jujur : tidak plagiat karya orang lain atau memanipulasi data 4.Mampu mengembangkan minat (dan atau menerapkan hasil penelitiannya) : terutama bagi tenaga peneliti 5.Mempunyai ketrampilan kerja sesuai bidang penelitiannya 6.Memiliki etos kerja yg tinggi & tidak bertentangan dgn norma agama Sikap Mahasiswa skripsi