TECHNOPRENEURSHIP (EM604) Session 2 Test of Entrepreneurship & Mindset

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Ke arah mana INSTITUSI akan kita dayung? ARAHAN DIRJEN PENDIDIKAN TINGGI DISAMPAIKAN OLEH: ILLAH SAILAH DIREKTUR PEMBELAJARAN DAN KEMAHASISWAAN DITJEN.
Advertisements

TURUNAN/ DIFERENSIAL.
NOMADEN? Kejadian 30:25-43 vs NOMADEN?.
KEWIRAUSAHAAN JOHANNES P LUDFI DJAKFAR DIAN KUSUMA WARDHANI.
Menempatkan Pointer Q 6.3 & 7.3 NESTED LOOP.
SOAL ESSAY KELAS XI IPS.
Suku ke- n barisan aritmatika
Karakteristik dan motivasi berwirausaha
01/Hal.: 1 Ketrampilan Waktu Sistematika Metode Tampilan Model Teoritis Berdasarkan hipotesis Bahasa Motivasi Tujuan Dosen Kelas Topik Rekomendasi Yad.
Implementing an REA Model in a Relational Database
Kang Najib Mitra muslim BAITUL MAAL HIDAYATULLAH.
Keputusan Menjadi Entrepreneur
CHAPTER 7 Pengembangan Sistem
ANALISA NILAI KELAS A,B,C DIBUAT OLEH: NAMA: SALBIYAH UMININGSIH NIM:
LIMIT FUNGSI LIMIT FUNGSI ALJABAR.
TURUNAN DIFERENSIAL Pertemuan ke
JALAN SUKSES BISNIS Mau Bekerja Keras (Capacity for Hard Work)
FAKULTAS HUKUM ILMU HUKUM PROGRAM STUDI
Luas Daerah ( Integral ).
RISIKO AUDIT 1.
PERILAKU-ORGANISASI / AN / FISIP / herwanparwiyanto
PERTEMUAN 6 Pemecahan Masalah & Pengambilan Keputusan
CARA MEMBANGKITKAN DORONGAN UNTUK BERPRESTASI
Karakteristik Entrepereneur
Struktur Organisasi *Studi Kasus: Restrukturisasi Dinkes
PSIKOLOGI PENDIDIKAN Introduction-Perkenalan
TECHNOPRENEURSHIP (EM604) Session 3 Entrepreneurship Theories
KEUANGAN KORPORAT COPORATE FINANCE.
Business Intelligence
2. Kompetensi Analis Bisnis
ENTREPRENEUR SKILL BY : SAEPUL ANWAR.
Information Systems, Organizations, and Strategy
KONSEP KEPUASAN PELANGGAN
SOFT SKILL ? Ketrampilan seseorang dalam berhubungan dengan orang lain (INTERPERSONAL SKILLS) dan ketrampilan dalam mengatur dirinya sendiri (INTRA-PERSONAL.
Manajemen & Evolusi SI/TI
MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA
KARAKTERISTIK ENTREPRENEUR
Together Glorious Inilah Kabar Baik (GOOD NEWS) Saya diselamatkan oleh kasih karunia Allah, bukan oleh perbuatan saya (I’M SAVED) Saya dibenarkan (MADE.
Matakuliah : Perangkat Keras Komputer Versi Materi
HABITS OF MIND ARTHUR L COSTA Ed D BENA KALLIICK Ph. D
WELCOME TO ENTREPRENEURSHIP CLASS
Kompleksitas Waktu Asimptotik
KARAKTERISTIK ENTREPRENEUR
Karakteristik Entrepereneur
SIFAT-SIFAT YANG PERLU DIMILIKI WIRAUSAHA
WISNU HENDRO MARTONO,M.Sc
Entrepreneurship 6, Universitas Ciputra, 2012 G lobal Business Leader Tim Kurikulum E-6.
Training, Learning, and Development Strategy
Intan Silviana Mustikawati, SKM, MPH
KARAKTERISTIK ENTREPRENEUR Pertemuan 2 Dr. Yulizar Kasih, SE, M.Si
N & P ARTNERSHIP etworking N.E.T.W.O.R.K.I.N.G “Is simply the art of meeting people, making friends with them, and benefiting from it.” Networking Presentation.
Bahan Kajian Riset Pemasaran
1 Pertemuan 12 Pengkodean & Implementasi Matakuliah: T0234 / Sistem Informasi Geografis Tahun: 2005 Versi: 01/revisi 1.
Samples: Smart Goals ©2014 Colin G Smith
THE OLD WAY OF BRANDING Brand (-ing) is only about tagline for promotion Brand (-ing) is only about the logo & creative Brand (-ing) is only for the communication.
Interpersonal Communication
T h e W i n n i n g T e a m.
KEWIRAUSAHAAN & KEWIRASWASTAAN
KARAKTERISTIK ENTREPRENEUR
Business Wisdom for the 22nd century
Keputusan Menjadi Entrepreneur
Jalan Menuju Wirausaha Sukses.
The communication challenge
How You Can Make Your Fleet Insurance London Claims Letter.
How Can I Be A Driver of The Month as I Am Working for Uber?
Karakteristik Entrepreneur
KARAKTERISTIK ENTREPRENEUR
Modul Produk Kreatif dan Kewirausahaan
Bekerja Secara TIM Jhonny Doran.
Jalan Menuju Wirausaha Sukses.
Transcript presentasi:

TECHNOPRENEURSHIP (EM604) Session 2 Test of Entrepreneurship & Mindset Dr. Winarno

Entrepreneurship Test

Entrepreneurship Test No. Statement Yes/No 1 When I am faced with a challenge, I am confident that I can work through it. 2 I want to be financially independent and be rewarded for my accomplishment. 3 Trying something new is attractive, even if I know the risk of failure is significant. 4 I would prefer to gain independence and control my destiny. 5 Building a new enterprise is important to me.

Entrepreneurship Test No. Statement Yes/No 6 My experiences during my youth and early carreer have shown me the benefits of starting a new enterprise. 7 Starting a new business some day soon is always in my thoughts. 8 I like working with others and can provide leadership when called upon. 9 Our society and my family provide a strong, supprotive base for my initiatives. 10 I posses strong technical and relationship skills in the industry I wish to enter.

Pembahasan hasil kwesioner Mahasiswa diminta menghitung berapa banyaknya jawaban Yes, dan No. Kemudian kelas ditanya dan diminta angkat tangan, siapa yang menjawab Yes 10, 9, 8, 7, 6? Untuk mahasiswa yang menjawab Yes sebanyak 9-10, dikatakan memiliki profil entrepreneurship yang sangat tinggi. Untuk mahasiswa yang menjawab Yes sebanyak 7 – 8, dikatakan memiliki profil entrepreneurship yang tinggi. Untuk mahasiswa yang menjawab Yes sebanyak 5 – 6, dikatakan memiliki profil entrepreneurship yang cukup tinggi. Untuk mahasiswa yang menjawab Yes sebanyak kurang dari 5, dikatakan memiliki profil entrepreneurship yang rendah.

Entrepreneurship Mindset Test

ENTREPRENEURSHIP MINDSET PROFILE A Commitment and Determination Score (1 – 5) 1 Decisiveness (Cepat mengambil keputusan) 2 Tenacity (Ketekunan) 3 Discipline (Disiplin) 4 Persistence in solving problems (Akurat dalam mengambil keputusan) 5 Willingness to sacrifice (Rela berkorban) 6 Total immersion (Mau melibatkan diri secara total) SUB-TOTAL

ENTREPRENEURSHIP MINDSET PROFILE B Opportunity Obsession Score (1 – 5) 7 Having knowledge of customers’ needs (Memahami kebutuhan pelanggan) 8 Being market driven (Didorong oleh pasar) 9 Obsession with value creation and enhancement (Ada obsesi menciptakan nilai dan peningkatan) SUB-TOTAL

ENTREPRENEURSHIP MINDSET PROFILE C Tolerance of Risk, Ambiguity, and Uncertainty Score (1 – 5) 10 Calculated Risk Taker (Mengambil resiko yang diperhitungkan) 11 Risk Minimizer (Meminimumkan resiko) 12 Risk Sharer (Mau berbagi resiko) 13 Tolerance of Uncertainty and lack of structure (Bertoleransi terhadap ketidak-pastian dan ketiadaan struktur) 14 Tolerance of stress and conflict (Tahan terhadap stres dan konflik) 15 Ability resolve problems and integrate solutions (Mampu menyelesaikan masalah) SUB-TOTAL

ENTREPRENEURSHIP MINDSET PROFILE Creativity, Self-Reliance, and Ability to Adapt Score (1 – 5) 16 Non-conventional, Open-minded, lateral thinker (Tidak konvensional, terbuka, berpikir kreatif) 17 Restlessness with status quo (Resah dengan status quo) 18 Ability to adapt (Mampu beradaptasi) 19 Lack of fear of failure (Tidak takut gagal) 20 Ability to conceptualize and to “sweat details” (helicopter mind) (Mampu membuat konsep dan melihat detil) SUB-TOTAL

ENTREPRENEURSHIP MINDSET PROFILE Motivation to Excel Score (1 – 5) 21 Goal and Results Orientation (Berorientasi sasaran dan hasil) 22 Drive to achieve and grow (self-imposed) (Ingin berprestasi dan tumbuh) 23 Low need for status and power (Tidak membutuhkan status dan kekuasaan) 24 Ability to be interpersonally supporting (vs competitive) (Mampu mendukung orang lain) 25 Awareness of weaknesses (and strength (Sadar akan kelemahan dan kekuatan) 26 Having perspective and sense of humor (Berpandangan luas dan rasa humor) SUB-TOTAL

ENTREPRENEURSHIP MINDSET PROFILE F. Leadership Score (1 – 5) 27 Being self-starter (Pribadi yang mampu bergerak sendiri) 28 Having internal locus of control (Memiliki lokasi kontrol internal) 29 Having integrity and reliability (Memiliki integritas dan dapat diandalkan) 30 Having patience (Memiliki Kesabaran) 31 Being team builder and hero maker (Pembangun team dan pencipta pahlawan) SUB-TOTAL (Max 25) TOTAL (Max 155)

Pembahasan hasil kwesioner Mahasiswa diminta menghitung berapa jumlah nilai yang diperoleh. Kemudian kelas ditanya dan diminta angkat tangan, siapa yang memperoleh nilai antara 131 - 155? Untuk mahasiswa yang memperoleh nilai antara 131 - 155, dikatakan memiliki profil mindset entrepreneur-ship yang sangat tinggi. Untuk mahasiswa yang memperoleh nilai antara 101 - 130, dikatakan memiliki profil mindset entrepreneur-ship yang tinggi. Untuk mahasiswa yang memperoleh nilai antara 71 - 100, dikatakan memiliki profil mindset entrepreneur-ship yang cukup tinggi. Untuk mahasiswa yang memperoleh nilai kurang dari 70, dikatakan memiliki profil mindset entrepreneur-ship yang masih rendah.