SEBAGAI ALAT PENDIDIKAN PERKEMAHAN SEBAGAI ALAT PENDIDIKAN
MENGAPA BERKEMAH PROSES KEGIATAN DI ALAM TERBUKA PENERAPAN PDK DAN MK BERSIFAT REKREASI YANG MENGADUNG PENDIDIKAN AJANG PENERAPAN DAN UJI KETRAMPILAN PUNCAK ACARA YANG MENARIK DAN MENANTANG
TU JU AN BER KE MAH
KETENTUAN BERKEMAH PERSIAPAN PERSARI ( tidak bermalam) BAGI SIAGA DISEBUT PERSARI ( tidak bermalam) TATA CARA MEMILIH LOKASI YANG TEPAT PERSIAPAN PENENTUAN WAKTU, TEMPAT, TUJUAN, BIAYA. PERALATAN DAN PERBEKALAN SURVEY LOKASI IJIN ORANG TUA DAN IJIN TEMPAT LOKASI PEMBENTUKAN PANITIA PELAKSANA. MENYUSUN ACARA KEGIATAN
PELAKSANAAN KEGIATAN SESUAI RENCANA DAN TUJUAN KEGIATAN DISESUAIKAN DENGAN KEMAMPUAN PESERTA DIDIK. TERSEDIANYA ACARA PENGGANTI/ ACARA WAKTU LUANG MEMPERHATIKAN FAKTOR KEAMANAN DAN KESELAMATAN PESERTA PERLENGKAPAN PRIBADI SESUAI DENGAN KONDISI DAN SITUASI PERKEMAHAN, LINGKUNGAN, MUSIM
PRESTASI PESERTA DIDIK SELAMA BERKEMAH. APAKAH ADA PERUBAHAN SIKAP EVALUASI PRESTASI PESERTA DIDIK SELAMA BERKEMAH. APAKAH ADA PERUBAHAN SIKAP TENTANG KESEHATAN KEKURANGAN DAN KELEBIHAN SELAMA KEGIATAN BERKEMAH.
BERKEMAH EFEKTIF : MUDAH – MURAH – MANFAAT TERCAPAINYA TUJUAN PENDIDIKAN MENJAGA DAN MEMELIHARA LINGKUNGAN MENGETAHUI TATA CARA BERKEMAH DAPAT DITERAPKANNYA PDK DAN MK