KEGIATAN: Penyusunan Buku Panduan Tracer Study di UGM Tim Task force Buku Panduan Tacer Study

Tim task force 1. Dr. Rimawan Pradiptyo M.Sc. (FEB) 2. Dr. Tina Afiatin M.Si. (FPSI) 3. Dr. Roto (MIPA) 4. Ir. Subagyo Ph.D. (FTE) 5. Dr. Ir. Pudji Hastuti MS. (FTP) 6. drg. Sri Budiarti MS. (FKG) 7. Ir. Leni Sophia H. Ph.D. (FTE) 8. Dr. L. Hartanto Nugroho M.Agr. (FBI)

PENGANTAR

Permasalahan Kualitas Pendidikan (kepuasan komponen internal maupun eksternal sistem penyelenggara pendidikan) Komponen internal (dosen, tenaga kependidikan, mahasiswa, orang tua mahasiswa, dan organisasi institusi Komponen eksternal (pengguna lulusan) Relevansi antara kompetensi lulusan dan kebutuhan pasar (Relevansi rendah berdampak pada rendahnya serapan lulusan)

Antisipasi permasalahan Melihat kembali potensi lulusan yang tersebar didunia kerja maupun yang belum sehingga persoalan inti dapat segera dipecahkan Informasi akurat dapat dilaksanakan dengan melaksanakan kegiatan tracer study

Tujuan tracer study Mengidentifikasi profil kompetensi dan ketrampilan lulusan Mengetahui relevansi pelaksanaan kurikulum dan kebutuhan pasar kerja Mengetahui tingkat kesesuaian kompetensi prodi dan jenis aktifitas dalam pekerjaan Mengetahui sinyal dunia kerja dan kompetensi yang dibutuhkan oleh masyarakat pengguna lulusan Memenuhi kriteria akreditasi/sertifikasi (BAN-PT, AUN, ISO 9001:2008) Memenuhi persyaratan grand institusi (PHKI, I’MHERE)

Manfaat tracer study Strategi pengembangan kurikulum yang relevan dengan kebutuhan pasar Strategi peningkatan proses pembelajaran Penyediaan informasi tentang kebutuhan lapangan kerja Peningkatan kinerja pengelola institusi Meningkatkan capaian kriteria optimal dalam akreditasi dan sertifikasi Meningkatkan kemungkinan mendapatkan grand

Tahapan kegiatan Perumusan konsep dan penyusunan instrumen survey Pengumpulan data lapangan Pembuatan laporan

Contoh komponen tracer study Persyaratan BAN-PT Persyaratan AUN Persyaratan ISO 9001:2008 Persyaratan I’MHERE Persyaratan PHKI

Contoh pengelompokan target sasaran kegiatan Basis wilayah tempat kerja Basis instansi tempat kerja Basis latar belakang bidang ilmu

Contoh panduan pertanyaan dalam kuesioner untuk alumni Identitas responden Proses mendapat pekerjan Posisi, lingkup dan relevansi pendidikan Relevansi, kompetensi dan penerapannya Orientasi dan kepuasan kerja Pendidikan dan pelatihan lanjut Prospek karier

Contoh panduan pertanyaan dalam kuesioner untuk user Karakteristik perusahaan Kriteria dan prosedur penerimaan tenaga kerja Pelatihan pasar Pelatihan profesi Sistem pengembangan karier dan penggajian Prospek perusahaan

Acuan Lokakarya tracer study dan labour market signal bagi lulusan UGM, 24 Januari 2004