PSIKOLOGI ANAK KHUSUS
Learning Disorder
Etiologi Prenatal (rubella, toxoplasmosis) Posnatal (radang selaput otak) Turunan Gangguan otak
Gangguan Membaca
Kriteria Diagnostik Pencapaian membaca di bawah tingkat yang diharapkan menurut usia kronologis juga inteligensi Mengganggu pencapaian akademik atau aktivitas sehari-hari yang memerlukan keterampilan membaca Berbeda dengan kriteria defisit sensorik atau melebihi apa yang biasanya berhubungan dengannya
Gambaran Klinis Tampak biasanya pada usia 7 tahun Membuat banyak kesalahan membaca (menghilangkan, menambahkan, penyimpangan kata, sulit membedakan huruf dan ukurannya) Cemas jika dihadapkan dengan tuntutan yang melibatkan bahasa tertulis
Gangguan Ekspresi Tulisan
Kriteria Diagnostik Pencapaian menulis di bawah tingkat yang diharapkan menurut usia kronologis juga inteligensi Mengganggu pencapaian akademik atau aktivitas sehari-hari yang berkaitan dengan teks tertulis Berbeda dengan kriteria defisit sensorik atau melebihi apa yang biasanya berhubungan dengannya
Gambaran Klinis Pengejaan yang buruk, kesalahan dalam tata bahasa atau tanda baca, tulisan tangan yang buruk Kalimat yang ditulis mengandung kesalahan (tata bahasa yang tidak lazim atau susunan paragraf yang buruk) Tidak memiliki minat sekolah karena enggan melakukan pekerjaan tertulis
Gangguan Matematika
Kriteria Diagnostik Pencapaian matematika di bawah tingkat yang diharapkan menurut usia kronologis juga inteligensi Mengganggu pencapaian akademik atau aktivitas sehari-hari yang memerlukan kemampuan matematika Berbeda dengan kriteria defisit sensorik atau melebihi apa yang biasanya berhubungan dengannya
Gambaran Klinis Keterampilan linguistik (istilah matematika, masalah cerita menjadi simbol matematika) Keterampilan perseptual (mengenali simbol matematika, mengurutkan) Keterampilan matematika (penambahan, pengurangan, perkalian, pembagian) Keterampilan atensional (menyalin angka dan simbol matematika)
THANK YOU