SUMBER TRAUMA Trauma bertunas dari apa yang disaksikan atau dialami anak selama suatu masa yang menakutkan (traumatis). Pada dasarnya ada empat macam pengalaman.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
KEKERASAN DALAM RUMAH TANGGA Oleh: Pdt. Yohanes Bambang Mulyono.
Advertisements

Gloria Trotman, PhD Pdt.Jansen Trotman Divisi Inter Amerika
MENDEFINISIKAN PEMBATAS © Lesson 8-1 Anak-anak tidak dilahirkan dengan pembatas! Mereka menghayati pembatas karena hubungan luar dan disiplin. Pembatas.
PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK TINGKAH LAKU MENYIMPANG PADA REMAJA
KEPERAWATAN BENCANA TERHADAP ANAK
Dampak Psikologis Bencana terhadap kelompok rentan
Cara belajar efektif untuk memahami materi pelajaran
Kasus Pada suatu saat Tn. K 35 th, dibawa oleh keluarganya ke IGD rumah sakit karena di rumah klien marah-marah kepada semua orang yang ada di rumah.
CIRI-CIRI UTAMA TRAUMA © Lesson 9-1 Ciri-ciri utama trauma meliputi dua hal — Perasaan tak berdaya Perasaan tak terkendali Salah satu tujuan intervensi.
Psikologi Dunia Kerja Frustasi & Pengaruhnya Dalam Pekerjaan
PERBEDAAN KESEHATAN EMOSI
KASIH SAYANG DAN KETERIKATAN
PHOBIA SEKOLAH Winanti S. Respati winsr-rev2008.
B K B K BIMBINGAN DAN KKONSELING BIMBINGAN DAN KKONSELING.
RESPON ANAK-ANAK TERHADAP TRAUMA— II ngatan yang kuat dan berulang-ulang akan muncul dan mengganggu jalannya fungsi normal mereka AA nak terlibat dalam.
Assalamu’alaikum Wr.Wb
Pain Materi 4.
DEFINISI KEDUKAAN Kedukaan adalah proses yang melibatkan segala pikiran, kenangan yang berhubungan dengan kehilangan, sampai tercapai suatu penerimaan.
TAHAP PENGEMBANGAN FILM KARTUN-4 M.SUYANTO
Menghilangkan Rasa Takut pada Anak
Materi Pelatihan Attachment Parenting
PEREMPUAN & ANAK korban kekerasan
Komunikasi Antarpribadi (2)
Perlindungan Khusus pada Anak
KESUKARAN BELAJAR PART III
SATUAN ACARA PENYULUHAN (SAP)BAHAYA NARKOBA
KOMUNIKASI PADA PASIEN DENGAN GANGGUAN PSIKIS
Dasar-Dasar Dukungan Psikososial
STRESSOR PADA LANSIA Oleh; Syaifurrahaman Hidayat, S.Kep.,Ns.
DAMPAK BENCANA TERHADAP PERILAKU Pertemuan 6
Menyampaikan Berita Duka
Dra. Amanah Anwar, Psi., MSi. Anna. 2016
DOSEN PEMBIMBING DESI SARLI M.KEB
Perkembangan Sosioemosional masa kanak-kanak akhir (Usia Sekolah)
Awas! Bahaya Diet Ada beberapa cara diet yang dapat menimbulkan gejala-gejala seperti berkurangnya volume darah (hypovolemia). Penyakit ini diketahui dengan.
ASUHAN KEPERAWATAN JIWA PADA PASIEN ISOLASI SOSIAL
MEMAHAMI FAKTOR2 YANG MEMPENGARUHI MASA NIFAS DAN MENYUSUI
PERILAKU KEKERASAN Oleh : Nina Rizka Rohmawati
Pernah mengalami : Rasa nya? : Terkilir? Terkena benturan benda keras?
SCHOOL BULLYING.
Mata kuliah: diagnostik permasalahan anak
PERILAKU MENYIMPANG DAN MASALAH SOSIAL
Kelompok 2 MORTALITAS.
Olivia Tjandra W., M. Si., Psi
Ns. I Gede Yudiana Putra, S.Kep, M.Kes
Trauma Adhyatman Prabowo, M.Psi.
Keterkaitan Sosial Emosional dengan Perkembangan Lainnya
Mortalitas Merupakan suatu peristiwa menghilangnya semua tanda-tanda kehidupan secara permanen, yang bisa terjadi setiap saat setelah lahir hidup. Mortalitas.
“harga diri rendah (hdr)
Kedudukan Anak Beserta Hak-hak Anak.
Stres....
Yeny Duriana Wijaya, M.Psi., Psi
PSYCHOSOCIAL PROBLEMS RELATED TO DISASTER AND MANAGEMENT
GANGGUAN ALAM PERASAAN
ISOLASI SOSIAL NAMA KELOMPOK : D-IV Keperawatan Semarang
HOSPITALISASI.
Mengenal Kerajinan Limbah Tekstil Oleh: Wawan Hartanto.
Olivia Tjandra W., M. Si., Psi
DEMENSIA.
Manajemen Stres TUJUAN PEMBELAJARAN  Peserta pelatihan dapat Mengetahui gambaran umum mengenai Definisi Stress  Peserta dapat Mengetahui Penyebab dan.
HOSPITALISASI PADA ANAK PERTEMUAN III Ns. WIDIA SARI, S. Kep., M. Kep
ANAK – REMAJA
ANAK – REMAJA
Penanganan Kecemasan Oleh : SRI SURYAWATI, S.KM Apakah Kecemasan itu ?  Kecemasan adalah rasa kuatir, was-was dan ketakutan pada sesuatu yang tidak.
Oleh : 1.Agustya Dwi Ariani 2.Alessandri Perdana Putra 3.Maharani Dewi Caropeboka 4.Mega Lestari Indah 5.Trio Wicaksono Pembimbing : Dr. Woro Pramesti,
BULLYING PELAJARAN BIMBINGAN KONSELING KELAS X. NAMA KELOMPOK 5 FIVE FANTASTIC ANISA LAILATUL KHUSNA ( 05 ) ( ANGGOTA ) RIZKA DWI ASFIA ( 30 ) ( PENYAJI.
Penyimpangan Seksual. TUJUAN Siswa memiliki perilaku seksual yang sehat sesuai gendernya.
Transcript presentasi:

SUMBER TRAUMA Trauma bertunas dari apa yang disaksikan atau dialami anak selama suatu masa yang menakutkan (traumatis). Pada dasarnya ada empat macam pengalaman yang menimbulkan trauma pada anak-anak. Korban (penculikan, perkosaan, eksploitasi) Kehilangan (keamanan, kepercayaan, rumah, pengobatan, pendidikan, kebutuhan dasar) Persoalan yang berasal dari kehidupan keluarga (inses, terbuang atau menjadi piatu, kemiskinan) Bencana alam (badai, kebakaran, banjir) © Lesson 1-1

FAKTOR RESIKO (PTSD) Keseriusan trauma Apakah trauma ditangani Kedekatan anak kepada trauma Hubungan seseorang dengan korban Bagaimana trauma dialami: seorang diri atau bersama teman/orang tua © Lesson 1-2

EMOSI YANG RUSAK Perasaan Anak, termasuk — Rasa bersalah atau takut disalahkan Tidak dikasihi Dibuang Ditolak Suatu Beban Barang-barang yang rusak © Lesson 1-3

TANDA DAN GEJALA KECEMASAN YANG AKUT Sering mengingat kembali kejadian itu atau terlibat dalam permainan yang di dalamnya terdapat pengulangan berkali-kali dari trauma yang dialami Mimpi buruk yang mengecewakan dan menakutkan. Berbuat atau sekedar merasa seperti pengalaman traumatis tersebut dialami lagi Menimbulkan gejala fisik dan emosi yang berulang-ulang apabila diingatkan kembali tentang kejadian itu. © Lesson 1-4

TANGGAPAN ANAK TERHADAP TRAUMA Anak menanggapi trauma melalui berbagai cara, antara lain: Menyimpan persoalan dalam hati sanubarinya, menjadi pendiam dan menyendiri Mengalami kemunduran kepada tingkah laku masa kecil. Mengeluarkan persoalan dirinya melalui cetusan kemarahan dan tingkah-laku agresif Terlibat dalam pemakaian obat terlarang atau mengikuti gerakan anti kebudayaan (bagi anak yang lebih tua) © Lesson 1-5