KoPERTIS WILAYAH VI Jawa Tengah Wawan Laksito YS, S.Si, M.Kom MEDIA PEMBELAJARAN P E K E R T I KoPERTIS WILAYAH VI Jawa Tengah

Dapat mendesain media Pembelajaran dengan Software Presentasi STANDAR KOMPETENSI Dapat mendesain media Pembelajaran dengan Software Presentasi KOMPETENSI DASAR Menjelaskan makna media Menjelaskan peran media dalam proses pembelajaran Menyebutkan macam-macam media menurut penggolongan Menjelaskan kriteria pemilihan media Membuat satu set rancangan slide presentasi dengan Software Presentasi

PROSES KOMUNIKASI DALAM PEMBELAJARAN Metode Instruksional Sumber Informasi Penerima Informasi Penerima Informasi Sumber Informasi Media Informasi Metode Instruksional

Karakteristik audience

Masing-masing individu berbeda Contoh

Tujuan Pengunaan Media Memvisualkan konsep yang abstrak menjadi konkrit Memperjelas penyajian pesan agar tidak terlalu bersifat verbalistis (dalam bentuk kata-kata tertulis atau lisan belaka Mengatasi keterbatasan ruang, waktu, dan daya indera Mempersamakan pengamatan, pengalaman dan persepsi.

Memvisualkan konsep yang abstrak menjadi konkrit Concepts: Chair, Stool, Sofa, Bench Chair moveable seat with a back and sometimes with arms, for one person to sit on Stool a seat without a back or arms Sofa a comfortable seat with raised arms and back, filled or covered with soft material and long enough for two or more people to sit on Bench long seat made of wood or stone

Menvisualkan konsep yg abstrak menjadi konkrit chair bench sofa stool

Memperjelas penyajian pesan agar tidak terlalu bersifat verbalistis

Mengatasi keterbatasan ruang, waktu, dan daya indera

Memepersamakan Pengamatan, pengalaman, dan persepsi

Penggunaan media pembelajaran secara tepat dan bervariasi dapat mengatasi sikap pasif peserta didik.

Manfaat Media Pembelajaran Proses pembelajaran lebih menarik Proses pembelajaran lebih interaktif Jumlah waktu belajar-mengajar dapat dikurangi Kualitas belajar dapat ditingkatkan Proses belajar dapat terjadi kapan dan di mana saja Peran dosen berubah ke arah positif dan produktif

PENGGOLONGAN MEDIA Media yang dapat didengar Media yang dapat dilihat Audio Media yang dapat dilihat Gambar visual Gambar grafis Simbol verbal Media yang dapat bergerak Media gerak Media video Video Next

MEDIA yang dapat didengar Back

GAMBAR VISUAL Back

GAMBAR GRAFIK Back

SIMBOL VERBAL Back

MEDIA BERGERAK Back Next

MEDIA VIDEO Back

PEMILIHAN MEDIA PEMBELAJARAN Mempertimbangkan Tujuan yang akan dicapai Kesesuaian media dengan materi Tersedianya sarana dan prasarana Karakteristik mahasiswa

Syarat Pengembangan Media V I S U A L Visible : Mudah dilihat Interesting : Menarik Simple : Sederhana Useful : Isinya berguna/bermanfaat Accurate : Benar (dapat dipertanggungjawabkan) Legitimate : Masuk akal/sah Structured : Terstruktur/tersusun dengan baik

VISUALISASI Konsep Visual yang Dipakai Proses, prosedur, siklus Fakta, data Data perbandingan Hubungan ruang Hubungan dalam struktur Hubungan waktu Hubungan keluarga Bagan alur (flowchart) Tabel, matriks, daftar Grafik (balok, cakram, koordinat, kurva) Peta Bagan, skema, diagram Jadwal, Gant chart Bagan silsilah Next

PROCESS OF STEEL MAKING VISUALISASI PROCESS OF STEEL MAKING Back

VISUALISASI Back Masturbation Activity by Men and Women Source: The Kinsey Institute Back

VISUALISASI Grafik batang (bar) cocok untuk menjelaskan data yang akan diperbandingkan satu sama lain

VISUALISASI Grafik kue (pie) paling pas menjelaskan proporsi suatu bagian terhadap jumlah keseluruhan

VISUALISASI Grafik garis (line) sangat bagus untuk menjelaskan tren perubahan dari waktu ke waktu

VISUALISASI Grafik bertumpuk (stacked) akan cocok ketika menjelaskan perbandingan yang terdiri dari beberapa bagian.

VISUALISASI Grafik gelembung (bubble) akan menarik untuk melihat perbandingan umum dari data yang cukup banyak secara visual yang tidak memerlukan ketelitian presisi.

VISUALISASI Back PETA

VISUALISASI Back DIAGRAM STRUKTUR

VISUALISASI GANNT CHART Back

VISUALISASI SILSILAH BUNG KARNO Back

Slide Presentasi dengan Komputer Contoh : Microsoft Powerpoint Variasi Background Variasi Teks, warna, grafik Penggabungan File Hyperlink Insert Picture, Audio, Video Variasi Animasi

Aspek yang perlu diperhatikan dalam pembuatan bahan presentasi Pembelajaran Aktualitas Kejelasan Pesan Pemberian Contoh Teknis Suara Grafis Teks Movie & Animasi Efisiensi

LANGKAH-LANGKAH DESAIN Mendesain presentasi: menambahkan font,warna, background, dll Tetapkan tujuan, kenali audien, dan media presentasi Outline Presentasi Review dan perbaikan Menambahkan grafik, multimedia (sound, animasi, movie, transisi slide), dan narasi

Tips Kenali audien dan tetapkan tujuan presentasi yang jelas sebelum mulai mendesain. Buat outline yang runtut dan logis sebelum mendesain. Satu ide pokok dalam satu slide. Selalu ada emphasis dalam setiap slide. Gunakan beberapa kombinasi teknik untuk membuat emphasis yang kuat. Gunakan kombinasi warna dan gambar untuk mempengaruhi emosi audien. Gunakan kombinasi warna yang kontras dan tidak lebih dari 3 - 4 warna pokok.

Hindari kombinasi merah – hijau, coklat - hijau, biru – ungu, biru – hitam. Sedapat mungkin visualisasikan ide, gagasan, dan data dengan grafik atau gambar ilustrasi. Namun, jangan menggunakan banyak gambar dalam satu slide. Gunakan efek animasi, suara, movie, dan link untuk memperjelas dan menarik perhatian audien. Namun, pengunaannya harus hemat dan hati-hati agar tidak merusak konsentrasi audien. Konsisten dan menyatu (unity) dalam desain agar audien tidak kesulitan mengikuti logika presentasi.

WARNA WARNA PRIMER WARNA SEKUNDER WARNA TERSIER

Kombinasi warna yang dihindari

Hijau - Coklat Penderita buta warna merah/hijau sulit untuk mengenali kombinasi warna ini

Ungu - Biru Penderita buta warna merah/hijau sulit untuk mengenali kombinas warna ini

Biru - Hitam Tulisan ini sangat sulit sekali dibaca oleh audien. Jangan gunakan tulisan/gambar berwarna biru di atas background berwarna hitam.

CONTOH

Presentasi Adalah Komunikasi Menampilkan gagasan dengan jernih dan komunikatif Membantu audiens memahami ide dengan cepat Membuat audiens berempati dengan ide tersebut Menggerakkan audiens sesuai “call to action” yang disampaikan

Latihan Buatlah Slide Presentasi sebagai media pembelajaran sesuai dengan RPP yang telah dibuat. Durasi 20 menit. Disajikan pada kelas Micro Teaching. Softcopy tugas dicopy dalam CD bersama soft copy tugas lainnya. Hardcopy tugas dicetak Handout 4slide/page

MATUR NUWUN….