CERDAS MUSIK. 1.Dapat dan senang memainkan alat musik 2.Senang menyanyikan lagu atau mendengarkan musik dimana saja. 3.Peka terhadap nada dan irama 4.Dapat.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Gaya Belajar Disusun oleh : Rochmawati Pratamasiwi( ) Agustin Anggara Eni( ) Anis Saputri( ) Farah Maulida Rizkya( ) Tuyati( )
Advertisements

Ukuran Kecerdasan IQ EQ SQ.
AM I SMART?.
MEMAHAMI TYPE-TYPE KECERDASAN ANAK by. MOH. YANI,S.Ag, MM,M.Pd.I
MENYIKAPI PRO-KONTRA PEMBAHASAN NOTASI BALOK PADA BAHAN AJAR MUSIK UNTUK SEKOLAH RITA MILYARTINI.
Anggota : 1. Ratri Wahyuning Rahayu. ( ) 2. Riska Nurdianah
Seni Budaya Musik dan Unsur-unsurnya
Quantum Teaching and Learning (QTL)
Pertemuan 5 Presentasi kelompok. Kel 1 Cerdas, kreatif, sudah dapat main piano pada usia balita, dapat menyesuaikan diri, belajar lebih cepat, menyukai.
Bahan: Adrimeda, milling list persepupuan Kreasi: Jajah koswara Ilustrasi: Edna Toha Rahasia Keberhasilan dalam Hidup.
POTENTIAL MANAGEMENT II
PENDAHULUAN 1. Cara setiap siswa untuk berkonsentrasi, memproses dan menyimpan informasi yang baru dan sulit 2.
   Achievement Motivation By :
APE SESUAI DENGAN TUGAS-TUGAS PERKEMBANGAN
Pertemuan 4 : “ MENGENAL BAKAT “
Seni budaya musik dan unsur-unsurnya
MUSIK UNTUK ANAK BEGERAK DALAM MUSIK.
Keunikan Lagu Nusantara
KECERDASAN MAJEMUK (Multiple Intelligent)
KONSEP BELAJAR Esty Aryani Safitrhry, M.Psi, Psikolog
KURIKULUM Aminuddin Najib SMA Negeri 2 Sleman,
Perbedaan Siswa Dalam Kecerdasan Dan Gaya Belajar
Oleh : Zaimmatun Nafi’ah ( ) Bimbingan dan Konseling.
TERAPI MUSIK Oleh: Harsono, S.Pd.
Dasar Pembentukan Tangga Nada & Chord
TEKNIK OLAH VOKAL.
M.U.S.I.K oleh : wing w pandu
Mengenal TIPE BELAJAR ANAK (AUDITORY, VISUAL, & KINESTETIK)
SUPLEMEN MODUL 14 ETIKA BELAJAR
MANUSIA DAN KEINDAHAN Ilmu Budaya Dasar Karina Jayanti., S.I.Kom.
Multiple Intelligence
BAB III MANUSIA DAN CINTA KASIH
DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA
Perkembangan dan Konsep Dasar Pengembangan Anak Usia Dini
KECERDASAN MAJEMUK (MULTIPLE INTELLIGENT)
Pertemuan 4 : “ MENGENAL BAKAT “
Seni budaya XII IPA/IPS.
MULTIPLE INTELLIGENCES Ika Kusumaningrum S. Pd.
Pengembangan Kreatifitas
MULTIPLE INTELEGENSI (KECERDASAN MAJEMUK)
KECERDASAN MAJEMUK (Multiple Intelligent)
Apresiasi dan analisa senirupa
Perkembangan Moral dan Nilai Agama
Belajar Dengan Melihat (visual)
Kecerdasan Jamak.
PENILAIAN KELAS DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN PUSAT KURIKULUM JAKARTA, 2004.
MENGENAL 8 KECERDASAN MANUSIA
PEMBINAAN DAN PENGEMBANGAN KURIKULUM PAI
PENILAIAN KELAS DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN PUSAT KURIKULUM JAKARTA, 2004.
Pengembangan Kreatifitas
KONTRIBUSI MUSIK PADA PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI
GAYA BELAJAR SISWA KELOMPOK 3 PENGERTIANNYA.
Ukuran Kecerdasan IQ EQ SQ. Ukuran Kecerdasan IQ EQ SQ.
PERANAN MULTIPLE INTELLEGENCE DALAM BELAJAR
PEMBELAJARAN BERBASIS SOFT SKILL
Konsep ini mengangkat prinsip: SETIAP INDIVIDU ADALAH UNIK
Kecerdasan jamak Multiple Intelligent.
PENGEMBANGAN 6 ASPEK KEMAMPUAN ANAK USIA DINI
Mengenal dan Mengembangkan Potensi dan Bakat anak
Website: HP: APA ITU CERDAS? Oleh: Drs. Suparlan, M. Ed. Website:
Karakteristik Belajar Peserta Pelatihan
Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak Usia 4-5 Tahun.
Bab VI Bakat Untuk Melengkapi Tugas Mata Kuliah Perkembangan Peserta Didik Yang Dibina Oleh Prof. Dr. Sumarmi, M.Pd Tahun 2013 Oleh : 1.Ghossi Fafengki.
BERBASIS KECERDASAN ANAK (MULTIPLE INTELLIGENCES)
Kecerdasan Majemuk.
Pemberdayaan potensi melalui cara belajar mandiri
Kecerdasan Majemuk Jalaluddin Rakhmat.
PEMBELAJARAN TERPADU MODEL THREADED Kelompok 7 Julinda Eka Wulandari Melinia Putri Septa Alisia
Bermain Musik Ansambel Campuran Seni Budaya Kelas VII.
Karena …. Yang pasti berlalu adalah waktu. 1. APA ITU BELAJAR EFEKTIF? Yaitu belajar yang menyenangkan, terjadwal dengan baik, tidak memakan banyak waktu.
Transcript presentasi:

CERDAS MUSIK

1.Dapat dan senang memainkan alat musik 2.Senang menyanyikan lagu atau mendengarkan musik dimana saja. 3.Peka terhadap nada dan irama 4.Dapat membedakan bunyi berbagai alat musik. 5.Menyukai pelajaran seni suara 6.Suka bersenandung ataupun mengetukkan jari sesuai irama musik 1.Mozart 2.Beethoven

CERDAS TUBUH

1.Charlie Chaplin 2.Mihael Jordan 3.Mohamad Ali 4.Bagong Kusudiharjo 1.Menyukai aktifitas olahraga 2.Menyukai gerak tubuh (pantomim, drama menari, melompat, mencoba, merakit dll) 3.Memikirkan suatu masalah dengan melakukan banyak gerakan 4.Menyukai pelajaran olahraga dan keterampilan 5.Lebih mudah mengingat sesuatu dengan melakukan gerakan daripada melihat atau mendengar.

CERDAS DIRI

1.Memiliki buku catatan harian untuk mengungkapkan perasaannya 2.Sensitif terhadap nilai diri 3.Menyadari akan kelebihan dan kekurangannya sendiri 4.Lebih senang menikmati rekreasi sendirian, misalnya : memancing atau menyepi ke pegunungan 5.Menentukan dan memutuskan sendiri langkah yang akan dipilih 1.Plato 2.Sigmund Freud

CERDAS HITUNG

1.Menyukai hal-hal yang berhubungan dengan angka dan menghitung 2.Menyukai eksperimen dan pengembangan ilmu pengetahuan terbaru. 3.Menyukai pelajaran matematika dan IPA 4.Senang menganalisa yang dikaitkan dengan logika Albert Einstein Thomas Alva Edison

Penemuan TEORI MULTIPLE INTELLEGENCES mampu membuka kejeniusan anda kalau mengikuti langkah : 1.Lebih memanfaatkan semua intelligensi yang ada dalam PEMBELAJARAN 2.Menghargai kepandaian anda yang sesungguhnya 3.MELATIH DAN MENGHARGAI semua intelligensi anda