Oleh : Retno Dumilah, Dipl.PT

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Perkembangan Psikologi Bayi - Remaja
Advertisements

Perkembangan Peserta Didik
Perkembangan dan pertumbuhan dan sifat atau karakteristik perkembangan
PERSEPSI PSIKOLOGI.
TUMBUH KEMBANG BAYI DAN BALITA
ASPEK TUMBUH KEMBANG JARINGAN TUBUH MANUSIA
Konsep Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia
ASKEP KONDISI SEHAT JIWA
Pertemuan UAD Yogyakarta—LPMP DIY PERILAKU INDIVIDU.
Pertumbuhan dan Perkembangan
PERIODE INFANCY (MASA BAYI)
Perkembangan Fungsi Irfan. Perkembangan menjadi bagian unik dari kehidupan Dalam keadaan normal perkembangan manusia dipengaruhi oleh interaksi antara.
SR42 BMI TAPE Wide 14 mm Length 1,5 m.
Oleh Kelompok V : 1. Erniyati 5. Sally 2. Delfi Rosmayana 6. Sofia Sitorus 3. Jenni Sihombing 7. Tri Yuniati 4. Retno Utaminingsih 8. Isma Juanita.
PUBERTAS PADA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS
PERTUMBUHAN FISIK (REMAJA) Adriy.weebly.com. Pertumbuhan Pertumbuhan adalah suatu proses perubahan fisiologis yang bersifat progresif dan kontinyu dan.
Intan Silviana Mustikawati, SKM, MPH
Memahami perkembangan peserta didik
Perkembangan Peserta Didik “Fase Remaja(Adolescence)”
PERKEMBANGAN FISIK MOTORIK BAYI
PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK
SI122 – Interaksi Manusia dan Komputer
PERIODE INFANCY (MASA BAYI)
Kelompok 5 perkembangan diri peserta didik
PRINSIP–PRINSIP Perkembangan
Psikologi Perkembangan 1
Perkembangan dan Konsep Dasar Pengembangan Anak Usia Dini
Pengertian dan Cabang Psikologi Perkembangan
Perkembangan anak.
PHYSICAL DEVELOPMENT Early. Middle. Late Childhood
Pertumbuhan dan Perkembangan Anak Usia Dini
Perkembangan Psikologi Bayi - Remaja
PENILAIAN STATUS GIZI DENGAN ANTROPOMETRI
Olivia Tjandra Waluya, M. Si., Psi
Prof. DR. Fawzia Aswin Hadis
PERTEMUAN 2 HARLINDA SYOFYAN, S.Si., M.Pd
Pertemuan 5 Pertumbuhan.
Karateristik dan Perbedaan Individu
BAB II PERTUMBUHAN & PERKEMBANGAN
Pengertian ppd Proses PBM
Perkembangan Fisik & Motorik wien/pgsd_perk.
Apa? Setelah akhir dari perkuliahan ini, mahasiswa mampu mengembangkan lingkungan pendidikan yang dapat merangsang perkembangan potensi-potensi peserta.
TUMBANG PReNATAL, NEONATAL, BAYI
Konsep tumbuh kembang bayi, balita, dan anak pra sekolah
Perkembangan Peserta Didik (Pertemuan 2)
Pembelajaran Berbasis Multimedia by Widyasepta Nurpratitis
PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN MANUSIA DALAM MASYARAKAT
Fungsi sistem saraf pada manusia
Perkembangan fisik adalah Perkembangan fisik atau pertumbuhan biologis (biological growth) merupakan salah satu aspek penting dari perkembanagan individu.
PENILAIAN STATUS GIZI DENGAN ANTROPOMETRI
Apa? Setelah akhir dari perkuliahan ini, mahasiswa mampu mengembangkan lingkungan pendidikan yang dapat merangsang perkembangan potensi-potensi peserta.
Perkembangan Peserta Didik
Perkembangan masa kanak-kanak akhir (Usia Sekolah)
Gizi Dalam daur Kehidupan I (GDDK)
Periode Pranatal.
pertumbuhan dan perkembangan anak usia dini
Psikologi Perkembangan 1
oleh Prof. Suganda Tanuwidjaja, dr., SpA(K)
PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK
Intan Silviana Mustikawati, SKM, MPH
Prinsip-Prinsip Perkembangan Peserta Didik
PERTUMBUHAN & PERKEMBANGAN ANAK USIA SEKOLAH (6-12 Thn)
PENGANTAR Rentang Perkembangan Manusia 1
PERKEMBANGAN INDIVIDU
Pertumbuhan Perubahan kuantitatif : peningkatan ukuran dan struktur tubuh : berat, panjang tinggi dan kekuatan Proses pematangan fungsi-fungsi fisik.
Tumbuh Kembang 1 Iis Sri Patmawati, S.Kep. TUMBUH KEMBANG USIA BAYI.
PERKEMBANGAN FIZIKAL & FISIOLOGIKAL (PERKEMBANGAN MOTOR)
PERKEMBANGAN PSIKOLOGI FISIOLOGI MEMBENTUK INDIVIDU LAHIR SOSIAL
PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN: APA DAN BAGAIMANA. Perkembangan peserta didik.
PSIKOLOGI PENDIDIKAN KELOMPOK 5 Anggota :1.Roni Hermawan ( ) 2. Joko Sutrisno( ) 3. Ilvan Triyudha Pangestu( ) 4. Resti Nurmaya( )
Transcript presentasi:

Oleh : Retno Dumilah, Dipl.PT TUMBUH KEMBANG ANAK Oleh : Retno Dumilah, Dipl.PT

Pengertian tentang Tumbuh Kembang Proses bertambahnya dimensi / ukuran sel dan inter seluler berarti bertambahanya ukuran fisik dan struktur tubuh sebagian atau seluruhnya sehingga dapat diukur dengan satuan (co: panjang, berat, LK)

Kembang : Bertambahnya struktur dan fungsi tubuh yang lebih komplek dalam kemampuan sesuai proses maturasi fungsi organ (biofisiko psiko sosial) sejak konsepsi sampai remaja

Ciri-ciri tumbuh kembang anak Perkembangan menimbulkan perubahan Perkembangan terjadi bersamaan dengan pertumbuhan. Setiap pertumbuhan disertai dengan perubahan fungsi. Misal : perkembangan kognitif menyertai pertumbuhan otak dan serabut syaraf

2. Pertumbuhan dan perkembangan pada tahap awal menentukan perkembangan selanjutnya Setiap anak tidak akan bisa melewati satu tahap perkembangan sebelum ia melewati tahap sebelumnya. Misal : seorang anak tidak akan bisa jalan sebelum dia berdiri. Karena itu perkembangan awal ini merupakan masa kritis karena akan menentukan perkembangan selanjutnya

Ciri-ciri … Pertumbuhan & perkembangan mempunyai kecepatan yang berbeda. 4. Perkembangan berkorelasi dengan pertumbuhan Pada saat pertumbuhan berlangsung cepat ≈ perkembangan Anak sehat bertambah umur, bertambah berat & tinggi badannya bertambah juga kepandaiannya.

GERAK Proses tumbuh kembang pada aktivitas gerak dimulai pada saat anak mulai dalam kandungan. Setelah lahir aktivitas gerak akan menjadi gerak nyata dari awal bentuk refleks primitif akan berkembang menjadi gerakan yang fisiologis, volunter, otomatis.

TAHAPAN TUMBUH KEMBANG Masa Infant Neonatale Lahir - 1 bln Infant 1 bln - 1 thn Masa awal anak-anak (Early Childhood) Toddler 1-3 thn Preschool 3-6 thn Masa tengah anak-anak (Middle Childhood) Usia sekolah 6 to 12 thn Masa Akhir anak-anak (Late Childhood) Adolescent 13 thn sd kurang lebih 18 thn

Prinsip tumbuh kembang Perkembangan : dari yg simple menuju yang kompleks dan dari yang umum menuju ke spesifik. Perkembangan : cephalocaudal dan proximodistal progression. Masa tumbang adalah masa yang rumit, beresiko, masa kritis. Perjalanan perkembangan bervariasi : sesuai dengan stimulus yang diperoleh pada masa tumbang. Perkembangan berlanjut sepanjang kehidupan individu.

DALAM PROSES TUMBUH KEMBANG ANAK :. EKSPERIMEN EKSPLORASI : DALAM PROSES TUMBUH KEMBANG ANAK : *EKSPERIMEN EKSPLORASI : - VISUAL (PENGLIHATAN) - AUDIO (PENDENGARAN) - TOUCH (SENTUH / RABA) - TASTE (RASA) - SMELL (PENGHIDU) - KINESTETIK (GERAK)