PENGERTIAN Kecerdasan intrapersonal adalah kemampuan untuk memahami diri sendiri dan bertindak berdasarkan pemahaman tersebut. (Amstrong,2003)

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Social Skills Shared by: Sarjuni.
Advertisements

INTERPERSONAL COMMUNICATION (KOMUNIKASI ANTARPERSONA) PERTEMUAN KE-5 Ami Purnamawati.
Pemberdayaan potensi melalui cara belajar mandiri
DASAR-DASAR KEPEMIMPINAN (LEADERSHIP)
CIRI-CIRI UTAMA TRAUMA © Lesson 9-1 Ciri-ciri utama trauma meliputi dua hal — Perasaan tak berdaya Perasaan tak terkendali Salah satu tujuan intervensi.
KONSEP DIRI ANAK JALANAN
PERILAKU INDIVIDU & PERBEDAANNYA..
MASA ANAK SEKOLAH Materi Pertemuan 2. Masa anak sekolah (6 – 12 tahun) Keterampilan yang diperlukan pada masa anak sekolah (Hurlock dalam Munandar, 1999):
PERTEMUAN 15.
Paket 13 Mata Kuliah Pembelajaran PKn MI
QUANTUM LEARNING Pemberdayaan potensi melalui cara belajar mandiri.
Perbedaan Siswa Dalam Kecerdasan Dan Gaya Belajar
PENGANTAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
Pertemuan 3 Charisma Ayu Pramuditha, B. Tech Mgt, MHRM
DEFINISI PEMASARAN DAN MANAJEMEN PEMASARAN
KECERDASAN INTRAPERSONAL
PERILAKU INDIVIDU & PERBEDAANNYA..
VIENA RUSMIATI HASANAH
Komunikasi Antarpribadi (2)
PERTEMUAN KE 2 Oleh. Amida Yusriana.
Menulis Aitem Kecerdasan Emosional
Memberdayakan bawahan
Multiple Intelligence
PENGERTIAN KURIKULUM Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman.
KONSEP DIRI 2.
DISTORSI PESAN dalam KOMUNIKASI ORGANISASI Pertemuan 12
Oleh: Nanik Agustina / SDN Klojen Kota Malang
Keterampilan Membelajarkan Kelompok Kecil
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERILAKU MANUSIA
MASA ANAK SEKOLAH Materi Pertemuan 2.
Personality Development
KETRAMPILAN INTERPERSONAL
Kepemimpinan Kharismatik, Transaksional, Transformasional dan Visioner
ASPEK-ASPEK KEPRIBADIAN
PROFIL GAYA BELAJAR.
KETRAMPILAN INTERPERSONAL
MULTIPLE INTELEGENSI (KECERDASAN MAJEMUK)
MANUSIA SEBAGAI MAKHLUK INDIVIDU, SOSIAL, DAN BUDAYA
HAKIKAT STRATEGI PEMBELAJARAN
MANAJEMEN PEMASARAN Menganalisis Pasar Konsumen Dan Pasar Bisnis
Hakikat pengukuran dan asesmen dalam evaluasi pembelajaran.
DASAR-DASAR KEPEMIMPINAN (LEADERSHIP)
PERTEMUAN 15.
DASAR-DASAR KEPEMIMPINAN (LEADERSHIP)
KURIKULUM Pengertian Kurikulum 1. Kurikulum sebagai rencana belajar.
PERANAN MULTIPLE INTELLEGENCE DALAM BELAJAR
Konsep ini mengangkat prinsip: SETIAP INDIVIDU ADALAH UNIK
PERAN SEKOLAH DALAM PENDIDIKAN KARAKTER ANAK
HAKIKAT STRATEGI PEMBELAJARAN
PERKEMBANGAN ANAK USIA 4 -6 TAHUN
KELOMPOK 7 INTRAPERSONAL.
Teori Motivasi Dan Komunikasi
Kepuasan Kerja, dan Stress
DASAR-DASAR KEPEMIMPINAN (LEADERSHIP) By : Agus Gunawan.
Orientasi Psikologis Pembelajaran Di Sekolah dan prasekolah
Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak Usia 4-5 Tahun.
DASAR-DASAR KEPEMIMPINAN (LEADERSHIP) By : Muhammad, SE.
Kecerdasan Majemuk.
Pemberdayaan potensi melalui cara belajar mandiri
Pemberdayaan potensi melalui cara belajar mandiri
Pemberdayaan potensi melalui cara belajar mandiri
PERILAKU INDIVIDU & PERBEDAANNYA..
KEPRIBADIAN, KONSEP & CITRA DIRI
BAB III PROSES BELAJAR MENGAJAR ORANG DEWASA
KET. INTER-INTRA PERSONAL
KET. INTER-INTRA PERSONAL
KOMUNIKASI INTRAPERSONAL
Beberapa definisi Pemasaran : Menurut W Stanton, adalah suatu sistem total dari kegiatan bisnis yang dirancang untuk merencanakan, menentukan harga, promosi.
Transcript presentasi:

PENGERTIAN Kecerdasan intrapersonal adalah kemampuan untuk memahami diri sendiri dan bertindak berdasarkan pemahaman tersebut. (Amstrong,2003)

Komponen Kecerdasan Intrapersonal ( Amstrong 2003 ) Kekuatan dan keterbatasan Diri Kemampuan berdisiplin,memah ami,menghargai diri Kesadaran akan suasana hati ( maksud,motivasi, temperamen,keinginan )

ciri – ciri anak mempunyai kecerdasan intrapersonal Tadkiroatun Musfiroh,Kecerdasan Majemuk;UT,2008 MMenunjukkan sikap percaya diri yang tinggi TTidak suka membual, MMenyatakan kesanggupan sesuai kemampuan MMemiliki tempat-tempat favoritatau benda-benda pribadi dan tidak sukadiganggu

Mampu menetapkan target bermain Misalnya : Mampu menyusun balok dalam waktu 5 menit

Sering menunjukkan mainan kebanggaan kepada orang lain

Diam ketika marah,seolah-olah mengendalikan emosinya.

Pemahaman Diri dan Minat Menikmati Kegiatan Penilaian Diri Menyatakan Maksud dan Ekspresi

Bermain cermin dan melihat bayangan Permainan ‘Ya-Tidak’ Memilih Gambar

Penilaian Diri Penilaian Berstiker Model Boneka Mengulang Kalimat Sugestif

Bertukar Cerita Bermain Bebas Memilih Gambar

Menyatakan Maksud dan Ekspresi Kalimat diri

Lanjutan… Gambar Diri Gaya Diri

Pengembangan anak intrapersonal Mengembangkan imajinasi/gagasa nnya dalam kegiatan bermain Bermain rancang bangun

Mencoret

Bemain Wayang atau bermain di Sentra Peran Mikro