Motivasi & Kode Etik Penulisan Ilmiah Nurul Indarti Jurusan Manajemen, Fakultas Ekonomika & Bisnis Universitas Gadjah Mada Workshop Penulisan & Publikasi Karya Ilmiah Minggu, 26 Mei 2013

Mengapa meneliti-menulis? 1-2 Penelitian menyediakan informasi yang mengarahkan pengambil keputusan untuk membuat keputusan yang tepat (meaningful decision)

Penelitian Sebuah proses menentukan, mendapatkan, menganalisis, mensintesis, dan mendiseminasikan data, informasi, dan pengetahuan yang relevan, yang dapat dipergunakan untuk mengambil tindakan yang tepat. 3

Motivasi meneliti - menulis Mencari jawaban atas suatu permasalahan/fenomena yang diangkat Mencari penjelasan Memahami suatu fenomena

Meaning of publication To publish means “to make content available to the general public” [wikipedia] Another definition: “distribution of copies to the general public with the consent of the author” [Berne convention] Consequently, the content which consists of information/knowledge become public knowledge

Identifikasi Masalah Masalah teoretikal Masalah empiris Masalah praktikal

Identifikasi masalah Problem oriented Theoretical gap Methodological gap/empirical gap Problem solving PraktikalRelevansi

Tujuan penelitian Exploratory Exploratory research Isu relatif masih baru Peneliti harus open-minded, creative, mengeksplorasi semua informasi Descriptive Memaparkan gambaran secara lebih spesifik setting sosial tertentu Explanatory Menjelaskan suatu fenomena

Scientific research – penelitian ilmiah Prosedur yang ketat untuk menghasilkan penelitian yang berkualitas Metode ilmiah Seperangkat norma dan nilai-nilai profesional yang diinternalisasi oleh peneliti Norma komunitas ilmiah

Ciri penelitian ilmiah ItemPenjelasan PurposivenessPenelitian ilmiah harus memiliki tujuan RigorBerkaitan dengan kehati-hatian dalam melakukan penelitian, degree of exactitude TestabilityBerdasarkan logika arguman yang dapat diuji coba/ditest ReplicabilityDapat dilakukan penelitian ulang, bukan berdasarkan suatu kebetulan Precision and confidence Mencerminkan seberapa dekat temuan dengan realitas dan derajat keyakinan ObjectivitySimpulan yang disusun berdasarkan dari hasil penelitian, bukan pendapat subyektif GeneralizabilityKemampuan untuk digeneralisasi dalam konteks yang lebih luas ParsimonySederhana, simplicity is always preferred than complex research

Norma Komunitas Ilmiah Universalism: Penelitian dinilai semata-mata atas dasar sumbangannya terhadap ilmu pengetahuan; tanpa melihat pihak yang melakukan penelitian dan tempat penelitian dilakukan Organized Skepticism: Ilmuwan harus selalu bersikap kritis dan berhati-hati dalam menerima ide baru Disinterestedness: Ilmuwan harus netral dan terbuka terhadap hal-hal baru. 11

Norma Komunitas Ilmiah (lanjutan) Communalism: Pengetahuan ilmiah harus disebarluaskan dan dimiliki bersama. Temuan ilmiah merupakan milik publik yang dapat digunakan oleh semua orang. Proses riset harus dipaparkan secara rinci Honesty: Merupakan norma budaya yang utama bagi seorang peneliti dan ilmuwan. Ketidak jujuran merupakan tabu besar. 12

APA ITU PLAGIARISME?

Plagiarisme “Plagiarisme merupakan bentuk kecurangan atau kejahatan, yang terjadi ketika penulis (i.e. mahasiswa) menampilkan secara keliru karya orang lain sebagai karyanya sendiri. Plagiarisme dapat mencakup tidak hanya penggunaan sebagian ide, kalimat, paragraf atau keseluruhan teks karya orang lain tanpa penyebutan sumber aslinya (acknowledgement). Namun dapat pula berbentuk pembiaran orang lain untuk menuliskan atau secara substansial mengubah karya orang lain dan mengakuinya sebagai karya sendiri”. (The College of Humanities, San Fransisco State University)

Tipe-tipe plagiarisme Informasi atau data yang tidak disebutkan sumbernya padahal bukan merupakan pengetahuan umum. Frasa kata-per-kata (verbatim) atau bagian yang tidak dikutip. Ide-ide yang tidak disebutkan sumbernya. Struktur atau strategi organisasi yang tidak disebutkan sumbernya.

Mengapa terjadi plagiarisme? Pelaku tidak mempelajari cara melakukan sitasi sumber Pelaku mempunyai pandangan yang berbeda atas plagiarisme Kemudahan InternetDesain tugas oleh dosen Mencari jalan singkat untuk menyelesaikan tugas

Pentingnya Pengetahuan Knowledge-based theory the firm postulates that knowledge is the main resource that provides competitive advantage, and, therefore, the firm’s attention and decision making should focus primarily on knowledge and the competitive capabilities derived from it [Roberts, 1998]. Resource-dependency theory views a firm as an open system, meaning: 1) firm is not self-sufficient; 2) cannot generate the necessary resources internally; 3) must mobilize resources from others in their surroundings if they want to survive [i.e. Ulrich and Barney, 1984]. External knowledge resources provide access to the knowledge of other firms or institutions [Hamel, 1991]  open innovation [Chesbrough, 2003]

Keberadaan Pengetahuan Knowledge: –Level individual: individual knowledge Melekat di pikiran/hati manusia Melekat di perilaku Pengalaman seseorang Individu as a knowledge carrier –Level organisasi: organizational knowledge Satu-satunya sumberdaya, yang dapat digunakan organisasi/perusahaan untuk inovasi perusahaan

Source: Indarti & Langenberg (2004)

Source: Indarti (2003); Indarti & Kristiansen (2004)

Source of external knowledge Source: Indarti (2010)

“Ikatlah ilmu dengan menuliskannya” [Ali bin Abi Thalib]