Programs of the Intel Education Initiative are funded by the Intel Foundation and Intel Corporation. Copyright © 2014 Intel Corporation. All rights reserved.

Slides:

Advertisements

Presentasi serupa

Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan

Advertisements

Nama : Sang Nyoman Liga Putra PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA

PANDUAN SAS 2013 MODUL WALI KELAS

Oleh: Duli Muhlis Munawar

e-Education: Model Pendidikan Masa Depan di Indonesia

Created by : Peningkatan kualitas Pendidikan Guru Produktif SMK di Kabupaten Indramayu Indramayu, 22 September 2007.

Merancang Sumber Belajar Berbasis Blog

PAPARAN TUJUAN STRATEGI PROGRAM VISI MISI ANGGOTA ORGANISASI LANJUT.

Teknik Informatika Universitas Diponegoro

ANDI HERNANDO, UPAYA PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR SEJARAH MELALUI MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5 E PADA SISWA KELAS XI BAHASA SMA N 2.

TITIN SURYANI, MANAJEMEN SUMBER BELAJAR ELEKTRONIKA DASAR BAGI GURU RUMPUN ELEKTRONIKA SMK NEGERI KOTA SEMARANG.

Seputar Pelaksanaan Perkuliahan

NUR RACHAYU APIANTI, Pembelajaran Seni Rupa di SMP Negeri 13 Semarang.

ADE GUNAWAN, Kemampuan Menggambar Proyeksi dalam Pembelajaran Merancang Karya Seni Terapan Siswa SMA Negeri 3 Semarang.

EKO RUDYANTO, Pembelajaran Seni Grafis Cetak Saring pada Kelas XI IPA 5 SMA Negeri 2 Pati.

Pengenalan Perangkat Lunak Pengolah Kata (Word Processing)

FAHRUDIN, APLIKASI MICROSOFT VISUAL BASIC 6.0 DALAM PEMBUATAN SISTEM INFORMASI DI SMP NEGERI 4 KUDUS TAHUN 2008.

4/19/20151 Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan Kementerian Pendidikan Nasional 4/19/20151 Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan.

LINA NURMA YUNITA, KARTU BERGAMBAR SEBAGAI MEDIA DALAM MENAMBAH PENGUASAAN KOSA KATA BAHASA INGGRIS PADA SISWA KELAS III SD NEGERI BULU 01 SEMARANG.

AENI NUR AZIZAH, Pengaruh Pendekatan Contextual Teaching and Learning Melalui Strategi Thinking Empowerment by Questioning Terhadap Hasil Belajar.

LESSON STUDY Sebagai Salah Satu Model Pembinaan Profesi Pendidik

Distance Learning.

1 PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM KURIKULUM 2013 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN.

HOW TO ACHIEVE 30% BLENDED LEARNING IN 1 HOUR. Objective To achieve 30% blended learning To achieve 30% blended learning.

PENTINGNYA ICT PENGAWAS PAI Direktorat Pendidikan Agama Islam

WELCOME Loading ….

A. B. Mutiara 9/26/2017 7:31 PM Standar Nasional Penelitian dan Standar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat A. B. Mutiara.

CINDY DEVINA GAVIOTA NUSANTARI, PERSEPSI SISWA KELAS XII SMA NEGERI TERHADAP LEMBAGA BIMBINGAN BELAJAR DI KOTA SEMARANG.

Sugeng Rawuh PESERTA RAPAT KOORDINASI FORMASI TAHUN 2015

Sekilas Tentang e-Jurnal

Pembekalan Admin Guru Pembelajar

Dengan Menggunakan Tabel Pivot Microsoft Excel

SILABUS MATA KULIAH BIOLOGI DASAR

M E M B U A T F O R M U L I R H T M L Adi Rachmanto UNIKOM 2011

Mekanika Tanah 2 Konsolidasi 1/26/ :10 PM

PIKO CAHYONO, PERSEPSI GURU SEJARAH DAN SISWA KELAS XII SMA NEGERI SE-KABUPATEN PATI TERHADAP MUNCULNYA BUKU-BUKU YANG BERWACANA PELURUSAN SEJARAH.

- Modul 5 - Query Lanjut 2/20/2018 7:46 PM

KUSWATI, PERSEPSI GURU TENTANG IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KTSP DI SMA NEGERI SE-KOTA SEMARANG TAHUN 2008.

ANGGUN ZUHAIDA, Pengaruh Penggunaan Media Chemistry Web dengan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) Terhadap Hasil Belajar Materi.

PROGRAM PERCEPATAN AKUNTABILITAS KEUANGAN PEMERINTAH

Kelompok 3 : WAKHIDATUL AMANII

Pengembangan kurikulum sd

AGUNG HARIYANTO, Keefektifan Penggunaan Lembar Kerja Terstruktur Pada Materi Komposisi Fungsi Dan Invers Fungsi Terhadap Hasil Belajar Siswa.

KONSEP E-LEARNING A. Pengertian dan Cakupan E-Learning

FALIK RUSDAYANTO, PERSEPSI GURU DAN SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN JELAJAH ALAM SEKITAR PADA MATERI JAMUR DI KELAS X SMA N 1.

FATIMATUZZAHRO, IMPLEMENTASI METODE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI POKOK BAHASAN LAPORAN KEUANGAN PADA.

SISTEM PEMBELAJARAN DARING

Kelas XI IPA SMA Semester 1

PENGANTAR MANAJEMEN ANDI HALLANG LEWA

SAINS & TEKNOLOGI INFORMASI DALAM KONTEKS PENDIDIKAN SEJARAH

Penerimaan Siswa Baru – Pendidikan Jarak Jauh

KONFLIK SOSIAL oleh Lalu Lumbit Satria Putra

Title of Presentation A n z a r D1A Taryat D1A

Direktorat Pengembangan Air Minum

(2 jp) SKENARIO PEMAPARAN MATERI SEKOLAH MENYENANGKAN

NURHAZIS, PEMBUATAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF UNTUK SISWA KELAS I PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO SMK NEGERI 3 SEMARANG PADA SUB.

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

Pembelajaran Kolaboratif Online berbasis EDMODO

PENYUSUNAN LKPD, MEDIA, BAHAN AJAR Oleh, Julianto Elementary School Teacher Education Departement Faculty Education UNESA.

KOMPONEN MANAJEMEN BERBASIS MADRASAH.

A. Pengertian dan Cakupan E-Learning

M. Alfian Mizar DOKUMEN DAN SISTEMATIKA PATEN DAN HAK CIPTA

BAGAIMANA PRINSIP KREATIF DAN BERILMU

BEST PRACTICE Penggunaan WEB (E-LEARNING) Dalam Proses Pembelajaran Untuk Meningkatkan Profesionalisme Guru PROFILE BEST PRACTICE DEDIH, S.PD.

Literasi Digital NAZARUDDIN 10/05/2019DIKLAT PENGUATAN KEPALA SEKOLAH - LPPKS1.

PANDUAN PENDFTARAN KEKAYAAN INTELEKTUAL

Pemanfaatan TIK untuk Penilaian Peyusun: Siti Mutmainah Bambang Warsita.

Rangkaian Sekuensial KILLER PRESENTATIONS Series Power Templates & Presentations Tools You Must See Before You Die © 2013 IDEASMAX, All Rights.

LESSON STUDY Sebagai Salah Satu Model Pembinaan Profesi Pendidik RUKMANA, S.Pd., M.Pd. Pengawas Sekolah Disdikpora Kab. Karawang.

Transcript presentasi:

Programs of the Intel Education Initiative are funded by the Intel Foundation and Intel Corporation. Copyright © 2014 Intel Corporation. All rights reserved. Intel and Intel  Education are trademarks or registered trademarks of Intel Corporation or its subsidiaries in the United States and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others. Overview IDL Indonesia Digital Learning Intel® Education, MD MEDIA-TELKOM & Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI)

Programs of the Intel Education Initiative are funded by the Intel Foundation and Intel Corporation. Copyright © 2014 Intel Corporation. All rights reserved. Intel and Intel  Education are trademarks or registered trademarks of Intel Corporation or its subsidiaries in the United States and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others. Nama: LUKITO GUNAWAN Bertugas di: SMA Negeri 96 Jakarta Pendidikan: S1  T. Elektro, UNDIP Semarang S2  Mkom, Univ. Budiluhur Jakarta No. HP: PIN BB: 79CF0B BIODATA

Programs of the Intel Education Initiative are funded by the Intel Foundation and Intel Corporation. Copyright © 2014 Intel Corporation. All rights reserved. Intel and Intel  Education are trademarks or registered trademarks of Intel Corporation or its subsidiaries in the United States and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others. Menambah wawasan dan sharing pengalaman mengajar menggunakan basis teknologi informatika, dengan cara: 1.Menggunakan aplikasi online dan media penyimpanan online, untuk menambah kegairahan peserta didik dalam belajar 2.Sharing pengalaman dalam penggunaan media berbasis ICT dalam implementasi pembelajaran 3.Membentuk komunitas guru baik itu offline maupun online 3 Tujuan Pelatihan

Programs of the Intel Education Initiative are funded by the Intel Foundation and Intel Corporation. Copyright © 2014 Intel Corporation. All rights reserved. Intel and Intel  Education are trademarks or registered trademarks of Intel Corporation or its subsidiaries in the United States and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others. 4 Rangkaian Kegiatan Pelatihan Hari 1 Paparan dan Sharing tentang penggunaan Media Digital untuk Pembelajaran Hari 2 Tugas Kelompok dan presentasi

Programs of the Intel Education Initiative are funded by the Intel Foundation and Intel Corporation. Copyright © 2014 Intel Corporation. All rights reserved. Intel and Intel  Education are trademarks or registered trademarks of Intel Corporation or its subsidiaries in the United States and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others. 08:00-09:00:Perkenalan dan Paparan Materi 1 09:00-10:00:Paparan Materi 2 10:00-11:00:Pembentukan Kelompok 11:00-12:00: Input Data Identitas Peserta (Google Form) 12:00-13:00:Istirahat 13:00-13:30:Membuat Kelompok & Peran dalam Kelompok (Excel) 13:30-14:00:Praktik Pengisian Identitas dan Kompetensi 14:00-16:00:Praktik PjBL + Contoh Karya Siswa (Padlet) 16:00-17:00:Melengkapi RPP 5 Agenda Pelatihan Hari 1:

Programs of the Intel Education Initiative are funded by the Intel Foundation and Intel Corporation. Copyright © 2014 Intel Corporation. All rights reserved. Intel and Intel  Education are trademarks or registered trademarks of Intel Corporation or its subsidiaries in the United States and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others. 08:00-09:00:Melanjutkan Tugas Kelompok 09: :Diskusi & Upload Hasil Tugas Kelompok :Presentasi Masing-masing Kelompok :Lanjutan: Presentasi Masing-masing Kelompok :Ishoma :Lanjutan: Presentasi Masing-masing Kelompok 6 Agenda Pelatihan Hari 2:

Programs of the Intel Education Initiative are funded by the Intel Foundation and Intel Corporation. Copyright © 2014 Intel Corporation. All rights reserved. Intel and Intel  Education are trademarks or registered trademarks of Intel Corporation or its subsidiaries in the United States and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others.