10 98 76 5 43 21 18 Februari 2010    Oleh FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA MANAJEMEN PENGEMBANGAN POTENSI DIRI.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
TF 308 Etika Profesi dan Pengembangan Diri
Advertisements

MASALAH PENELITIAN DAN STUDI PENDAHULUAN
ILMU PENGETAHUAN, METODE ILMIAH DAN PENELITIAN
Menunjukkan sikap pantang menyerah
PROSES PENGAMBILAN KEPUTUSAN
Audit Sumber Daya Manusia
Hakekat Ilmu Pengetahuan
MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN (DISCOVERY LEARNING)
PENGAMBILAN KEPUTUSAN DECISION MAKING
MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN (DISCOVERY LEARNING)
Analisis Kasus Pembelajaran Di Kelas
PERTEMUAN 15.
BAB V KEPEMIMPINAN PARTISIPATIF, DELEGASI DAN PEMBERDAYAAN
Menghilangkan Rasa Takut pada Anak
DAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN
Pembentukan Sikap Dan Tingkah Laku
Disajikan dan Dikemas Dalam Student Centered Learning
“PENGAMBILAN KEPUTUSAN”
Problem Solving.
BAB VII PROBLEM SOLVING
KEWIRAUSAHAAN MKK 312/2 SKS
BAB 5 dan 6 DASAR PENGAMBILAN KEPUTUSAN
Analisis Sistem L. Erawan.
AUDIT INTERNAL TM 12 BERHUBUNGAN DENGAN ORANG LAIN
Disampaikan Oleh ERWIN SETYO KRISWANTO
Oleh: Syaifurrahaman Hidayat, S.Kep.,Ns
5. PROSES PERENCANAAN (PLANNING)
WAWANCARA FAKULTAS EONOMI, MANAJEMEN, UMBY.
PROGRAM DIKLAT PENINGKATAN MOTIVASI DAN KINERJA TENAGA KEPENDIDIKAN
Personality Development
Komunikasi Intrapersonal 2
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING)
FAKULTAS ILMU KOMPUTER
Merumuskan Solusi Masalah
MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN (DISCOVERY LEARNING)
PENGAMBILAN KEPUTUSAN MANAJERIAL
SIKAP DAN TINGKAH LAKU. TINGKAH LAKU MANUSIA DAN LINGKUNGAN SOSIAL (HUMAN BEHAVIOR AND SOCIAL ENVIRONMENT)
METODE DISKUSI by : ana inayati.
MEMORI DAN PROSES BERPIKIR
1. Sudah tentu anda pernah SMP dan SMA !
PERTEMUAN 15.
Hanna Ladrika Precillia
Administrasi Efektif.
Pengertian wawancara Charles Stewart dan W. B. Cash : “sebuah proses komunikasi berpasangan dengan suatu tujuan.
ANAMNESIS DAN WAWANCARA
Decision Making Process
MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN (DISCOVERY LEARNING)
MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN (DISCOVERY LEARNING)
Dr. H. Achmad Badawi, S. Pd.,SE.,MM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH TANGERANG
Oleh: Daryanto Penerbit: Satu Nusa
PENINGKATAN KREATIVITAS BELAJAR MELALUI KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS
Irma Damayantie, S.Ds., M.Ds. Prodi Desain Interior - FDIK
Pengaruh Faktor-Faktor Non-Rasional Dalam Pengambilan Keputusan
PROSES PENGAMBILAN KEPUTUSAN
PENGAMBILAN KEPUTUSAN & KETIDAKPASTIAN (KEBIJAKAN MENGHADAPI RESIKO)
MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN (DISCOVERY LEARNING)
KONSEP DASAR PENELITIAN
MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN (DISCOVERY LEARNING)
Pendekatan Perencanaan
MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN (DISCOVERY LEARNING)
MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN (DISCOVERY LEARNING)
MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN (DISCOVERY LEARNING)
MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN (DISCOVERY LEARNING)
MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN (DISCOVERY LEARNING)
MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN (DISCOVERY LEARNING)
MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN (DISCOVERY LEARNING)
MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN (DISCOVERY LEARNING)
MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN (DISCOVERY LEARNING)
MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN (DISCOVERY LEARNING)
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN MODEL PEMBELAJARAN.
Transcript presentasi:

18 Februari 2010    Oleh FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA MANAJEMEN PENGEMBANGAN POTENSI DIRI

DEFINISI MASALAH Masalah adalah kesenjangan antara yang diinginkan dengan kondisi aktual

Pertanyaan pokok tentang permasalahan seseorang  Apa yang sedang menjadi masalah?  Mengapa hal tersebut menjadi masalah?  Apa yang harus dilakukan untuk menyelesaikan masalah?  Adakah hambatan dalam penyelesaian masalah?

Cara menemukan masalah seseorang  Melihat data sejarah  Membandingkan data Perencanaan dengan Hasil  Mendengarkan kritik dari luar  Membandingkan hasil dalam hal yang sama pada orang lain

Klasifikasi masalah  Masalah dapat diklasifikasi sesuai dengan tingkat risikonya  Perhatian utama pada masalah yang paling besar dan denganca keberasilan  Masalah yag beresiko kecil dikesampingkan

Penyelesain masalah  Mebatasi kerusakan atau efek domino  Tidak menyebabkan kerusakan pada bagian yang lain  Bisa dilakukan dengan sdm yang minimalis

Faktor keberhasilan dalam penyelesaian masalah  Motivasi; Motivasi yang rendah mengalihkan perhatian, sedang motivasi yang tinggi membatasi fleksibilitas.  Kepercayaan dan sikap. Bila kita percaya bahwa kebahagiaan dapat diperoleh dengan kekayaan material.Sikap yang defensive, (misalnya, kurang kepercayaan pada diri sendiri ) akan cenderung menolak informasi baru, merasionalisasikan kekeliruan dan mempersukar penyelesaian.  Kebiasaan; Kecenderungan untuk mempertahankan pola berfikir tertentu, atau melihat masalah hanya dari satu sisi saja, atau kepercayaan yang berlebihan dan tanpa kritis pada pendapat otoritas, menghambat pemecahan masalah yang efisien.  Emosi; Emosi mewarnai cara berfikir kita. Kita tidak pernah dapat berfikir betul-betul obyektif. Sebagai manusia yang utuh, kita tidak dapat mengesampingkan emosi..emosi. mencapai intensitas yang begitu tinggi sehingga menjadi stres, barulah kita menjadi sulit berfikir efisien.

Hakekat hidup adalah pengambilan keputusan. Apa yang kita lakukan setiap saat adalah sebuah keputusan

DECISION MAKING  Pengambilan keputusan adalah tindakan untuk memecahkan masalah

PENGAMBILAN KEPUTUSAN Cara mengambil Keputusan  Mendefinisikan masalah yang dihadapi bukan memberikan jawaban  Mendiskusikan dan mengeluarkan pandangan-pandangan yang berbeda  Mencari Alternatif

Langkah Langkah Dalam Pengambilan Keputusan  Mengenal Tindakan alternatif dan risiko yang diambil  Mengumpulkan Informasi yang relevan  Menilai kegunaan dari setiap akibat yang ditimbulan dari setiap alternatif  Buat suatu keputusan dengan memilih satu alternatif yang akan membawa kepada akibat yang diinginkan