Positive parenting Tri Setiono Brisbane 2009
Positive Parenting Pnina Klein : Mediated Learning Experience Triple P (Positive Parenting Program) Mohammad Fauzil Adhim Muallifah Islamic Parenting Mothering Fathering
M L E : interaksi ibu dan anak Mengintegrasikan arahan ibu dan kebutuhan anak Intentionality & Reciprocity Focusing / Naming Transcending Regulation of Behaviour Feeling of competence 1, 2, 3 harus ada
Triple P Pendekatan membesarkan anak dengan tujuan meningkatkan perkembangan anak dan menangani tingkah laku anak dengan cara konstruktif dan tidak menyakiti Dengan komunikasi yang baik dan perhatian positif, anak berkembang ketrampilannya, merasa dirinya baik, dan kurang bermasalah 5 aspek kunci: menjamin lingkungan yang aman dan menarik; menciptakan lingkungan belajar yang positif; menggunakan disiplin yang tegas; punya harapan yang realistik; perhatian terhadap diri selaku orang tua
Child does not do as asked Give Instruction Wait for 5 seconds Child does not do as asked Child does as asked Praise Logical Consequence/ Quiet Time/ Time Out Behaviour Correction Routine
COMPLIANCE ROUTINE Give Instruction Wait for 5 seconds Child does not do as asked Child does as asked Repeat Instruction Praise Wait for 5 Seconds Child does not do as asked Child does as asked Logical Consequence/ Quiet Time/ Time Out Praise COMPLIANCE ROUTINE
Islamic parenting pola asuh yang bersifat keteladanan PSYCHO - Smart Parenting : Psi & Islam (Muallifah) pola asuh yang bersifat keteladanan orang tua; Rasullulah ; kakak pola asuh memberi nasihat/cerita Positive Parenting (Mohammad Fauzil Adhim) Takwa : khutbah terakhir Rasullulah Membangkitkan semangat anak Membaca : buku bergizi (usia,positif) Mengenalkan Allah kepada anak