Berbagai masalah dalam menerapkan keterampilan secara tepat antara lain : A. PERMASALAHAN DENGAN BUKU PANDUAN Buku buku panduan hanya bersifat penuntun.Hal.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Dr. Ningky Sasanti Munir, MBA
Advertisements

PEMBELAJARAN BERMAKNA OLEH : SAPARUDDIN P.p
Metode Pembelajaran Pusat Pendidikan dan Pelatihan
LANDASAN PENGETAHUAN, NILAI DAN KETERAMPILAN PEKSOS DALAM INTERVENSI MAKRO (Body of Knowledge, Values and Skills) by Jim Ife OLEH DIDIET WIDIOWATI.
UNSUR-UNSUR PROPOSAL PENELITIAN
Teori Pembelajaran merupakan penerapan prinsip-prinsip teori belajar, teori tingkah laku, dan prinsip-prinsip pembelajaran dalam usaha mencapai tujuan.
MATEMATIKA SD Ruang Lingkup
Topik 09 Exam Skill 1 Prepared by Kunaifi © 2010 The Department of Electrical Engineering UIN Suska Riau. All rights reserved.
OLEH : DIDIET WIDIOWATI
Pada mata pelajaran matematika
Merancang Perkuliahan Berbasis Service Learning
MAGANG MELATIH SEPAKBOLA
Sumber daya usaha kerajinan limbah tekstil
Paket 7 Matakuliah Pembelajaran IPS MI
PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER (E-LEARNING WEB EDMODO)
STRATEGI PENINGKATAN KUALITAS PERKULIAHAN MELALUI LESSON STUDY Sulthon taqdir Alfirdaus, S.Pd.
copyright: dit.akademik.ditjen dikti
METODE COMMUNITY ORGANIZATION COMMUNITY DEVELOPMENT
RISET KOMUNIKASI Pertemuan 13 Matakuliah: O0062 / Pengantar Ilmu Komunikasi Tahun : September 2008.
Pengembangan Silabus dan Rpp
KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
Assalamu’ Alikum Wr. Wb..
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA
UNIVERSITAS DARUSALAM AMBON
J Refleksi Pembelajaran dan Tindaklanjutnya melalui PTK
Model problem based learning
PSIKOLOGI INDUSTRI.
PERANAN-PERANAN PEKERJA SOSIAL MASYARAKAT
TUGAS AKHIR PROGRAM (TAP) PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS PBIS 4500 Materi 2
Unsur Unsur Penelitian
copyright: dit.akademik.ditjen dikti
PENELITIAN PEKERJAAN SOSIAL
copyright: dit.akademik.ditjen dikti
Konsep CBSA.
PRAKTEK MENGAJAR IPS SD FKIP UNIVERSITAS ESA UNGGUL
PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA
TUJUAN INSTRUKSIONAL MATERI PERKULIAHAN BUKU REFERENSI QUIZ
Pendekatan Andragogi dalam Guru Pembelajar Waktu: 2 JP
PENILAIAN POTENSI DIRI WIRAUSAHA
TUJUAN INSTRUKSIONAL MATERI PERKULIAHAN BUKU REFERENSI QUIZ
PBIS 4500 Materi 7 Teknik-teknik Menjawab Soal TAP Bahasa Inggris
KONSEP DASAR EKONOMI ISLAM
PENYUSUNAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PENYUSUNAN RPP NAMA KELOMPOK: Retno Lasdditya Dewantari
ANALISIS PENILAIAN HASIL BELAJAR
Rancangan Perkuliahan Semester
Unsur Unsur Penelitian
Workshop Pembuatan RPP
PENGEMBANGAN Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan
PANDUAN PENYUSUNAN RPP
PRAKTEK MENGAJAR IPS SD (3) FKIP UNIVERSITAS ESA UNGGUL
PENGERTIAN TEKNOLOGI PEMBELAJARAN TAHUN 1994
AKTIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA
Definisi Teknologi Pembelajaran Tahun 1994
STRUKTUR BUKU GURU PPT – 3.2.
بِسْمِ اللهِ الرَّحْمنِ الرَّحِيمِ
copyright: dit.akademik.ditjen dikti
Menuju Pembelajaran yang “PAKEM”
Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan kemampuan melaksanakan tugas sebagai pendidik PAUD dengan menggunakan pola berlapis berulang yang meliputi.
ANALISIS PENILAIAN HASIL BELAJAR
KOMUNIKASI BISNIS MINGGU KE 2 M. TAHAJJUDI GHIFARY, M.PSDM.
PROGRAM KELUARGA HARAPAN
PENGEMBANGAN SILABUS dan RPP dalam Implementasi KTSP
PENYUSUNAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
NAMA : Joan Jamarsi Ginting NIM : FAKULTAS TEKNIK JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN UNIVERSITAS NEGERI MEDAN 2019.
Unsur Unsur Penelitian
PENYUSUNAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
MODEL-MODEL PEMBELAJARAN STUDENT CENTERED LEARNING (SCL)
Unsur-unsur Proposal Penelitian KULIAH-02 DR. Harrizul Rivai, M.S. Lektor Kepala Kimia Analitik Fakultas Farmasi Universitas Andalas.
Transcript presentasi:

KETRAMPILAN-KETRAMPILAN PEKERJAAN SOSIAL DALAM INTERVENSI MAKRO (COMMUNITY WORKER WORK SKILLS)

Berbagai masalah dalam menerapkan keterampilan secara tepat antara lain : A. PERMASALAHAN DENGAN BUKU PANDUAN Buku buku panduan hanya bersifat penuntun.Hal dimana buku panduan menganggap bahwa praktek dilakukan secara kaku sesuai rancangan awal padahal di lapangan fleksibilitasnya tinggi Setiap masyarakat memiliki keunikan sendiri. Dimana pendekatan yang dikemukakan dalam buku tidak dapat diterapkan mengingat keberagaman masyarakat Keunikan pada diri community worker.hal dimana kepribadian seseorang berbeda maka berpengaruh pula pada pengembangan keterampilannya. Buku panduan yang cenderung mengisolasi keterampian dimana seolah dapat dipelajari oleh pengarangnya. Sehingga pengisolaisian ini merupakan pemisahan dari kerangka nilai dan pengetahuan.

B. KEMAMPUAN (COMPETENCIES) Diartikan sebagai kemampuan seorang community work dalam menjalankan tugas sesuai materi dan pengetahuan yang dapat dipertanggung jawabkan.Adalah merupakan sebuah dilema bagi seorang pekerja sosial apakah menentang semua hal dianggap tidak relevan, dengan mencari solusi lain yang dfpat bermuara pada hal yang positif

C. PRAKTEK,TEORI,REFLEKSI DAN PRAXIS Dijelaskan bahwa pada pendekatan holistik, ilmu sosial dipahami bahwa teori dan praktek harus sejalan. Keberhasilan praktek karena dipelajari dan bekerja dalam waktu bersamaan dan memisahkan antara keduanya. Oleh Marxist dikenal sebagai “praksis”.

D. MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN D. MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN. lima komponen dari proses pengembangan keterampilan yaitu : Analisis Kesadaran Pengalaman Belajar dari orang lain Intuisi,

E. KETERAMPILAN-KETERAMPILAN POKOK DALAM COMMUNITY WORK Komunikasi personal Berkelompok dan Pertemuan Pendidikan masyarakat Menyusun struktur dan proses penggalian sumber masyarakat Menulis Memotivasi, memberi semangat dan aktivitas Memecahkan konflik ,negosiasi dan mediasi Representasi dan advokasi Presentasi masyarakat Bekerja dengan media Managemen dan organisasi Riset atau Penelitian

TERIMA KASIH