RESEP SUKSES MENTORING

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Q.S. At-Tahrim Ayat 8.
Advertisements

Berkelas.
BERBEDA-BEDA DALAM SATU TUBUH: PANGGILAN UNTUK SALING BEKERJA SAMA
KETERAMPILAN MEMBERI PENGUATAN
HANDOUT 7 KETERAMPILAN MENGADAKAN VARIASI STIMULUS
Anggota : 1. Ratri Wahyuning Rahayu. ( ) 2. Riska Nurdianah
BICF 2014 Definisikan Suksesmu BPK Penabur Bina Iman.
YOU ARE WHAT YOU THINK By: Psikoart Community Malang
METODE/TEKNIK PEMBELAJARAN MATEMATIKA
I.Tampil Lebih Profesional
KELAS/SEMESTER : IX/GANJIL
Karakteristik Entrepereneur
Berperilaku Sifat Sifat yang Terpuji
PERSEPSI SOSIAL : MEMAHAMI ORANG LAIN
KETERAMPILAN MENJELASKAN
YA Allah JAUHKAN kami dan keluarga kami dari Riya dan kesombongan serta api neraka.
PERILAKU TERPUJI CREATED BY : Adhi Satrio, Khairini Wijaya & Andri Respati.
BERFIKIR KRITIS….. Disusun Oleh : 1. Andi Salahudin Akbar
Delapan Keterampilan Dasar Mengajar Matematika
KETERAMPILAN DASAR dalam MENGAJAR
Tips Komunikasi disaat Audit
KETERAMPILAN MENGADAKAN VARIASI
KETERAMPILANMEMBERI PENGUATAN
B. BAHASA TUBUH.
Delapan Keterampilan Dasar Mengajar Matematika
SIKAP IKHLAS, SABAR, DAN PEMAAF
KUNCI JIWA YANG KOKOH.
Keterampilan Mengadakan Vareasi
    
Meraih Sukses Muhammad Karebet Widjajakusuma
Keterampilan Dasar Mengajar
Keterampilan Variasi Stimulus
PENGAMPUNAN: BERDAMAI DENGAN MASA LALU DAN MERAJUT MASA DEPAN
HANDOUT 6 KETERAMPILAN MEMBERI PENGUATAN
Keterampilan Dasar Guru
KETRAMPILAN INTERPERSONAL
Meraih Sukses Muhammad Karebet Widjajakusuma
KOMUNIKASI TERAPEUTIK
KETRAMPILAN INTERPERSONAL
PENILAIAN POTENSI DIRI WIRAUSAHA
Belajar Efektif dan Efisien
Delapan Keterampilan Dasar Mengajar Matematika
T E K N I DASAR.
KETERAMPILAN MENGAJAR (TEACHING SKILL)
KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
HAKEKAT MANUSIA MENURUT ISLAM
Meraih Sukses Muhammad Karebet Widjajakusuma
KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
3 Keterampilan Dasar Bertanya
Sebuah Catatan Singkat
PUSDIKLAT SPIMNAS BIDANG TMKP LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA
Strategi Belajar Mengajar
Bagi Orang-Orang Yang Tulus dan Jujur, Kenikmatan Hidup Bukanlah Diukur Dari Banyaknya Harta atau Kedudukan yang Didapat, Melainkan dari Kemampuannya Memelihara.
KETRAMPILAN MENGAJAR.
Keterampilan Mengadakan Variasi
“UPAYA PENINGKATAN KOMPETENSI MENGAJAR MENUJU GURU PROFESIONAL”
Ilmu yang Tertinggi dalam Islam
Karakteristik Belajar Peserta Pelatihan
Kader : codre (perancis) artinya elite Kader organisasi adalah :
SMPN 4 Mataram QANA’AH DAN TASAMUH Oleh : MAJID SAID, S.Pd.I.
BERBICARA MENARIK DAN EFEKTIF DALAM PRESENTASI
TRAINING OF TRAINER Presented by.
Meraih Sukses Sejati Hak hanya milik Allah Swt semata
KETRAMPILAN DASAR MENGAJAR DALAM PEMBELAJARAN TERPADU
ASAS PSIKOLOGI & KAUNSELING
Perkembangan Perekonomian Multi Industri Berburu Bertani Jasa Barang Pertanian Teknologi.
Disusun oleh : Irfan Nur Azhari( ) Wahyu Utomo Budi Prasetyo( ) Eko Suryo Utomo( )
KET. INTER-INTRA PERSONAL
KET. INTER-INTRA PERSONAL
Bab 8 Faktor X.
Transcript presentasi:

RESEP SUKSES MENTORING OLEH : ASEP SUHERMAN

FAHAMI BETUL HAKIKATNYA

PENGABDIAN PADA ALLAH “Dan tidaklah Aku ciptakan jin dan manusia kecuali hanya untuk beribadah kepada-Ku”

MENJADI PETANI

SEPERTI POHON Perumpamaan Indah Keimanan yang dalam Kekokohan diri Kemanfaatan

KUNCI SUKSES NIAT IKHLAS KARENA ALLAH PAKAI RUMUS HIT (H x I x T) KETERAMPILAN TERPADU

KUNCI 1 IKHLAS MEMURNIKAN NIAT MELEPASKAN KEPENTINGAN DUNIAWI TIDAK RIYA

KUNCI 2 HIT Hancurkan Penghalang Ikhtiar Tingkatkan Valensi

HANCURKAN PENGHALANG FIKIRAN NEGATIF TAKUT GAGAL KARAKTER MERUSAK

FIKIRAN NEGATIF DIHADAPAN KITA LEBIH HEBAT SAYA HINA SAYA JELEK SAYA BODOH SAYA TAK BERGUNA SAYA MALAS SAYA KAMBING DALAM KELUARGA

FIKIRAN NEGATIF BAGAIMANA BISA YANG KECIL MELAWAN YANG BESAR

Apa yang nampak sekarang belum tentu mencerminkan potansi sesungguhnya FIKIRAN NEGATIF BAGAIMANA GAJAH LIAR BISA KITA JINAKAN? Apa yang nampak sekarang belum tentu mencerminkan potansi sesungguhnya

FIKIRAN NEGATIF PROTEKTIF TERHADAP ORLA EGOIS SOMBONG PEMBANGKANG RIYA SUSAH DIATUR NAKAL

90 % dari ketakutan ternyata tidak jadi kenyataan…maka Optimislah!! Takut Gagal 90 % dari ketakutan ternyata tidak jadi kenyataan…maka Optimislah!!

TINGKATKAN VALENSI Manajemen Waktu Kreatif Kaizen learning Ambil Resiko Dekati orang bervalensi tinggi

KUNCI 3 KETERAMPILAN TERPADU Karakter Skill

KARAKTER MENTORING IKHLAS TIDAK MENCEMOOH TIDAK MENJUSTIFIKASI TIDAK MENGINTEROGRASI TIDAK RIYA MENGUTAMAKAN UKHUWAH

STIMULUS VARIATION SKILLS KOMUNIKATION SKILL PRESENTATION SKILL LEARNING KOMUNITI SKILL VARIASI STIMULUS : SUATU KEGIATAN MENTOR DALAM KONTEKS PROSES INTERAKSI BELAJAR MENGAJAR YANG DITUJUKAN UNTUK MENGATASI KEBOSANAN, SEHINGGA DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR PESERTA TEKUN, ANTUSIAS DAN PARTISIPATIF.

STIMULUS VARIATION SKILL

MENTOR MOVEMENT ARAH PANDANG BEBAS MENERANGKAN BAHAN OBSERVASI MENERANGKAN DAN GERAK

MENTOR GESTURE GERAK TUBUH ATAU ANGGOTA BADAN YANG MENGANDUNG ARTI DALAM HUBUNGANNYA UNTUK MENIMBULKAN PERHATIAN MENGERUTKAN KENING GERAK TANGAN ANGGUKAN KEPALA TEPUK TANGAN GERAK ALIS

MENTOR VOICE AGAR ORANG YANG MENDENGARKAN SENANTIASA MEMPERBAHARUI PERHATIANNYA, JANGAN BERBICARA DENGAN NADA YANG SAMA.GUNAKAN POLA BERBICARA BERGANTI-GANTI

MENTOR SILENCE GUNAKAN SELINGAN DIAM NAMUN TIDAK BOLEH TERLALU LAMA DENGAN MAKSUD MENEMBAH PENASARAN PESERTA MENTOR

EYE CONTACT BILA SEORANG SISWA MENGUTARAKAN PERSOALAN KEPADA MENTOR

CLOSURE TINJAU KEMBALI EVALUASI